【正文】 授課。從而能夠做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。在南充中級民三庭的實習業(yè)已結束，現(xiàn)就本次實習作出以下自我鑒定。通過實習，我了解了受理、審理案件的所有程序和工作的流程和步驟，加深了對工作的認知；我能夠初步掌握和運用已學法學理論知識，來科學地指導自己的實際工作；我提高了個人素質(zhì)能力，各項能力獲得發(fā)展，綜合素質(zhì)進一步提升；我學習了科學的文書檔案管理基礎知識，培養(yǎng)了一定的實踐操作技能，能夠熟練運用現(xiàn)代理辦公設備。總之，這次實習的體會和影響對我來說是深遠的，不僅是鞏固提高了我對專業(yè)理論水平的認識，而且拓展和提高了我的思維視野、個人能力和綜合素質(zhì)，這將有利于我畢業(yè)后更好地參與工作、有利于我人生目標的實現(xiàn)。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。自我簽定的標題有兩種形式：1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。在右下方署明鑒定人姓名。要實事求是，條理清晰，用語準確。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。自我簽定的格式與寫法自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。法律是社會生活的一部分，法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環(huán)境等影響，要求我們應具有一定的社會閱歷、經(jīng)驗和應變能力。通過在實際工作中自己有意識地培養(yǎng)與鍛煉，我發(fā)現(xiàn)問題、問題與解決問題的基本能力得到進一步加強，文書寫作、語言表達與溝通交流的基礎能力得到進一步鞏固，創(chuàng)新與協(xié)作的進階能力得到進一步優(yōu)化，交往與活動的社會能力得到進一步提高。這次實習，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。隨著計算機的發(fā)展和教學軟件數(shù)量的增加，計算機在教學中的應用越來越廣泛。做足了上講臺的準備。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。三、主題班會經(jīng)過一個星期的準備，我主持了我實習的第一次班會，這也是我第一次主持的班會。②懲罰的目的是警示學生什么不能夠做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學生的成長帶給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。我想，通過本次實習，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關愛。其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。師范實習生自我鑒定10經(jīng)過了一段時間的教育實習工作，在各方面都得到很大提高的基礎上，要為自己的實習成果做一下實習自我鑒定了。對每項工作，事無巨細，都能認真負責、踏實肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進。在原任任課指導老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導和幫助下，我很好的完成了教育實習的任務。學生愛玩，調(diào)皮是天性，不能抹殺，那就要引導，減少時間浪費。以前在學校我總覺得，教學很簡單，只要把該安排的學習任務安排下去就行。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。就在這樣忙忙碌碌的教學生活上，一個學期的實習時間就這樣結束，結束之余，心里卻有舍不得的感覺。孩子們比成年人要單純太多了。很高興，我做到了。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!師范實習生自我鑒定5為期四個月的到河西中學實習生活轉眼即逝。在實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。所以師生之間的關系也是一項必做的工作，不可輕視。她一直在跟著時代前行，在這份事業(yè)上也從未停下過腳步。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。（3）落款。2）優(yōu)點。（1）標題。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過?？傊?，做每一件事都要認真對待，才能贏得別人的尊重與掌聲。在以后的教學生涯中也要注意這些問題，經(jīng)驗都是一次次的失敗積累出來的，但是一定不能氣餒。實習期間，通過一次次的講課，我在臺上也變得很從容，不再會結結巴巴的打亂流程，而且還可以在課堂上給學生用幽默的語言講故事，玩游戲。到實習地點后才發(fā)覺我居然要到高二去實習，頓時倍感亞歷山大。實習期間，我的指導老師是一名資深教師，傳授給了我許許多多的講課技巧。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。感興趣的東西他能夠做的特別好，沒興趣時他們就開始打瞌睡啦，不過高強度的學習，緊密的學習時間安排的確讓人很疲憊，就連我這個老師有時也招架不住。初到一中時，我還是一個有些羞澀加膽怯的學生，尤記得第一次跟同學見面的時候，我站在講臺上都不敢看他們的眼睛，從事班主任工作時也只敢站在講臺上，不敢下去跟他們互動。積極參加各種校內(nèi)有關黨的活動，向黨組織靠攏。【漢語言文學師范實習生自我鑒定5篇】相關文章：第二篇：漢語言文學自我鑒定自我鑒定我是內(nèi)蒙古師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。二、專業(yè)學習方面在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài)。對事、對日常工作認真負責‘勤奮做人。對待日常工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神。以上這些都是我的根本，我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。增強了我與社會的接觸。在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。又有主編校級刊物的經(jīng)驗。大學三年的學習生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。剛入校門的我意氣風發(fā)，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學海，追索學業(yè)之精湛，上下求索以實現(xiàn)理想抱負。漢語言文學師范實習生自我鑒定篇2本人吃苦耐勞，勤勤懇懇，對事情認真負責，與人相處和平；做事謹慎細心，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，性格樂觀開朗，有親和力；原則性強，戒驕戒燥，性格沉穩(wěn)；興趣廣泛，喜歡結交朋友，有很強的責任心和進取心。開朗活潑的性格，良好的言語表達能力；激情進取、知行合一的團隊組織建設思想。能夠出色的完成工作。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過了一半課程。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的39。專業(yè)知識扎實，有積極的日常工作態(tài)度，能夠獨立日常工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)。在未來的日常工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力日常工作，穩(wěn)定地提高自己的日常工作能力。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)纳鐣嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。學習期間，我還學習了新聞的撰寫，有多篇發(fā)表于省報；寫散文30篇，被不少網(wǎng)絡轉載。我努力學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。在參加“國培計劃”的過程中，使我學以致用，以實踐來檢驗自己的學習成果，并認識到了作為一名合格的語文教師，自身還存在很多不足之處，我會努力不斷地改進自己，使自己的各項素質(zhì)符合一名人民教師的要求！海納百川，有容乃大！這幾年中，我在各方面都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道，僅僅如此是遠遠不夠的。第一次上臺講課總是緊張的，但是底下的學生的微笑給了我莫大的鼓勵，第一節(jié)課下課后我覺得自己很緊張，教學語言的表述也有些糟糕，但是我的教學指導老師官老師鼓勵我，讓我大膽的去表達，并且在我的教學實踐過程中不斷的指導我，從而讓我認識到了我自身教學的不足之處，而且對語文教學有了自信。一個班的班風好不好，就看班主任有沒有進行科學的管理。他們把錯誤的知識當成是正確的，沒有按照自己預先設定的教學路線進行，因而這時就考慮自己的教學素養(yǎng)以及臨場應對能力。所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。“光說不練假把式”，只有“真刀真槍”上陣才能夠鍛煉自己，完善自己，學到知識。雖然實習的這段日子用“苦累酸疼”來形容都不為過，每天早起晚睡，但是卻覺得很充實。實習是一次鍛煉的機會，它教會了我許許多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實的生活中，讓我清楚我不再是一個學生，不再是父母眼中的小孩，而是一個已步入社會的成眠人。我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。為期一個月的到XX中學實習生活轉眼即逝。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，