記敘文答題方法與技巧(存儲(chǔ)版)
【正文】 突出了某某中心1題目有什么作用？（為什么以某某為題目，或把題目變成某某好不好，為什么？）從以下角度考慮：（1）是全文的線索，貫穿全文；（2）點(diǎn)明了某某中心；（3）（設(shè)置懸念，）引起讀者閱讀興趣；（4）點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間或季節(jié)或天氣或地點(diǎn)景物等；（5）點(diǎn)明主要人物；（6）點(diǎn)明主要事件；（7）題目有雙關(guān)義，表面上是指某某，實(shí)際上是指某某；（8）與結(jié)尾相互照應(yīng)；（9）營(yíng)造了某種氛圍，讓人產(chǎn)生某種美好或不好的聯(lián)想；（10）采用了比喻或擬人的修辭，生動(dòng)形象地突出了某某的某某特點(diǎn)；（11）點(diǎn)明與主要人物相關(guān)的某種事物如職業(yè)、服飾等。；（2）抒發(fā)了某某人的某某強(qiáng)烈情感；（3）從不同方面突出了某某內(nèi)容。2記敘文中使用對(duì)仗（或?qū)ε迹┬揶o有什么表達(dá)效果？（1）句式整齊，朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)；（2）增強(qiáng)了文章的文學(xué)性、典雅性。2設(shè)問(wèn)修辭（或句式）有什么作用？（1）引起讀者注意和思考；（2）強(qiáng)調(diào)某某內(nèi)容；（3）突出某某人的某某心情。觀察角度有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。反面的常常是：諷刺（或批判）了某某一類人的某某不良品質(zhì)，某某不良的社會(huì)現(xiàn)象，（表達(dá)了作者對(duì)某某一類人的某某不良品質(zhì)、某某不良社會(huì)現(xiàn)象的諷刺挖苦）。2試發(fā)揮想象，揣摩某某人的某某心情或心理活動(dòng)。不管怎么扯，都要扯跟題中所給語(yǔ)句有關(guān)的人、事、話。2談?wù)剬?duì)句子的理解。；（4）與下文某句相互照應(yīng)。答題思路：主要人物+主要事件1結(jié)尾語(yǔ)段有什么作用？結(jié)構(gòu)上：（1）照應(yīng)題目或開(kāi)頭或上文，使文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（7）反問(wèn)；（8）引用等。如果在開(kāi)頭第一段，
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