大學(xué)本科開題報(bào)告范本(存儲版)
【正文】 答辯記錄： 問題 1： 請論述毛澤東農(nóng)民革命思想的主要內(nèi)容？ 答：（ 1）農(nóng)民是中國革命的主要力量，是中國革命的最廣大的動力 （ 2）必須廣泛深入地發(fā)動農(nóng)民，和農(nóng)民結(jié)成鞏固的聯(lián)盟 （ 3）廣大農(nóng)民所在的農(nóng)村，是中國革命走向勝利的主要戰(zhàn)略基地 問題 2：當(dāng)前我國農(nóng)村社會發(fā)展中存在的主要矛盾是什么？如何運(yùn)用毛澤東的農(nóng)民革命思想解決農(nóng)村發(fā)展的主要矛盾？ 答： 當(dāng)前我國農(nóng)村社會發(fā)展中存在的主要矛盾應(yīng)是城鄉(xiāng)發(fā)展差距不斷拉大，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)越來越明顯。寫作態(tài)度非常認(rèn)真。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下編寫了詳細(xì)的論文大綱，根據(jù)論文大綱有針對性地整理材料，并于逐步完成論文初稿。 研究思路：了解 釣魚島問題 爭端的由來尤其是美國的原因 —— 目前釣魚島爭端的現(xiàn)狀分析以及美國的態(tài)度 —— 中國解決釣魚島問題應(yīng)注意的問題和采取的措施 。 （ 5）湯家玉、孫茂慶：《釣魚島百年風(fēng)云》，《黨史縱覽》 2021 年第 7 期。 故我選擇了這個(gè)課題。 希望通過研究能 找出更好的解決 釣魚島 問題的切實(shí)可行的辦法，盡自己的綿薄之力。 （ 4）漠帆：《釣魚島問題大事記》，《現(xiàn)代日本經(jīng)濟(jì)》 1997 年第 5 期。 重難點(diǎn)： 美國對釣魚島爭端產(chǎn)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任；美國太多變化的原因；中國的應(yīng)對策略 。 六、其他說明 無其他要說明的情況 八、指導(dǎo)教師小組意見 指導(dǎo)教師 小組 負(fù)責(zé)人： 年 月 日 九、學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組意見 領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字： 年 月 日 附表 4（教師學(xué)生合用） 海南師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文中期檢查表 學(xué) 院 ： 政法學(xué)院 專業(yè)： 思想政治教育 論文題目： 中日釣魚島爭端中的美國因素 學(xué)生姓名 陳健 學(xué) 號 202101101101 指導(dǎo)教師 蘭嵐 職 稱 副教授 計(jì)劃完成時(shí)間： 2021年 5月 中 旬 論文 的進(jìn)展情況： 至 4 月中旬，經(jīng)過與指導(dǎo)老師認(rèn)真交流，確定了論文研究方向和論題，通過收集相關(guān) 資料，結(jié)合閱讀原著、期刊等，初步完成了開題報(bào)告。在該文寫作的過程中，該生肯鉆研，虛心好學(xué)，能按時(shí)獨(dú)立完成指導(dǎo)教師指定的任務(wù)（收集資料、填寫開題報(bào)告、擬訂大 綱、撰寫論文） 。 簽名： 年 月 日 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 滿分 分值 論文選題 論文選題是否符合本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃 5 5 論文選題難度、工作量是否符合本科畢業(yè)論文要求 5 5 論文題目表述是否明確、準(zhǔn)確 5 4 中英文 摘 要 中文摘要表述是否簡潔、準(zhǔn)確，英文摘要翻譯是否正確，關(guān)鍵詞的選題是否得當(dāng)、翻譯是否正確 10 7 論 文 質(zhì) 量 有無抄襲現(xiàn)象 15 10 思路清晰、書寫規(guī)范 10 8 論點(diǎn)鮮明
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