肇慶市新華小學(xué)義教心得5篇模版(存儲版)
【正文】 住我的手或抱住我時，那種被需要的溫暖是我最無法忘記的。但不可否認(rèn)也有自私的動機(jī)，希望通過義教活動使自己學(xué)會以一種嶄新的視角去更好地看待和思考社會上的人和事，同時可以給自己一個接觸社會的機(jī)會，積累經(jīng)驗，為將來到社會上工作打下基礎(chǔ)。時間流逝如梳，義教工作將要畫上一個完美的句號，但我依然不舍跟學(xué)生之間建立起來的感情。這種空前的責(zé)任感使我感到壓力，但也使我成長了很多。我去他家的時候，他媽媽很熱情的來村口接我。我曾經(jīng)在市區(qū)給一個小孩做過家教，孩子基本是“兩耳不聞窗外事”，我去的時候他已經(jīng)是端坐在書桌前寫奧數(shù)題，看到我的到來，很有禮貌的放下筆叫“姐姐”，眼神安安靜靜的，早已知道學(xué)習(xí)的原因。難度不是他們題目所帶來的不好解答，而是小朋友基礎(chǔ)知識的不牢固和不愛做作業(yè)。在知道他成績提升之后，我周末去他家教他做功課的時候也給他帶了個麥當(dāng)勞套餐。就像我們在跑步，我們意識里覺得，跑完某一個距離我們就可以去吃什么好吃的東西或者達(dá)到體重減少的目的，那么，我們就很有跑步的動力了，或者換句話說，我覺得人做事都應(yīng)該是有目的性的，我們?yōu)榱艘粋€東西，去爭取，再得到它，這是一個很愉悅的過程。義教真的是一件很有意義的事。我們在這個過程中，相互促進(jìn)了對方的成長，也得到了很多相互給予的快樂。一路過來，我身邊也有很多朋友，在某個學(xué)習(xí)階段就輟學(xué)，后來又因為打工的低工資和大工作量而后悔不已，覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)，用知識來獲得更好的工作?？墒?，在我后來的實踐之后，我覺得正確的獎勵對孩子的學(xué)習(xí)之路起著挺重要的作用的。他父母以前總是不怎么管他的學(xué)習(xí)，一方面是沒時間，主要是不重視；后來覺得小孩不能不學(xué)習(xí)，不然以后還是會走他們的老路，需要用心管一管了，可這種突然的轉(zhuǎn)變，又讓他們無從管起，偶爾“恨鐵不成鋼”的打罵，只能激起他們更嚴(yán)重的叛逆心理，于是父母也就只能求助于我們這些學(xué)生。同時，從這個方面來看，大學(xué)生義教的介入也有著很大的意義?？闯隽怂麑ξ彝蝗淮驍嗨嫠r間的不情愿，我笑著讓他坐下來，吃幾塊蘋果，然后再拿功課出來做。這樣的村子，本來就不夠富裕，并且村本地人很少，因此當(dāng)?shù)氐男『⒛芙邮艿降慕逃浅Ｓ邢蓿@也是我們選擇這個村子做義教的主要原因，我們認(rèn)為從身邊的環(huán)境改變起，是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們的一種使命。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。因此，每次我們都要提前備課，并把義教過程中遇到的不懂的知識摘抄回來細(xì)細(xì)斟酌。這一年里，我學(xué)到很多很多的東西，不僅從義教搭檔上學(xué)到獨特的教育方式，還從義教對象身上學(xué)到遇到突發(fā)事情的鎮(zhèn)定。我教的是小班的小朋友，其中有一個小女孩是有強迫癥的，不發(fā)作時會笑著和我在黑板上畫喜羊羊，可是發(fā)作時卻會對我拳打腳踢，而且并不是發(fā)怒的捶打，而是邊微笑邊突擊我，力道不小，但始終微笑著，并不認(rèn)為自己的行為不妥，我蹲下來拉住她的手，告訴她不可以，這樣不對，她也認(rèn)真的學(xué)著我說不可以，但剛轉(zhuǎn)身就見到她去打其他的小朋友。在去學(xué)校之前，就聽社會實踐部的工作人員說這次的義教對象是啟智小學(xué)的學(xué)生，這代表這次的義教會是新的挑戰(zhàn)和體驗。整個學(xué)校只有三四百人，總共就六個班，一個年級一個班。第一篇：肇慶市新華小學(xué)義教心得肇慶市新華小學(xué)義教心得在大學(xué)一年級的下學(xué)期，我參加了政法學(xué)院社會實踐部所舉辦的部門特色活動——義教培訓(xùn)。我吃了
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