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正文內(nèi)容

培訓(xùn)學(xué)校制度1(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的目的。每位班主任必須按時(shí)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)考核將與績(jī)效工資掛鉤。(1)由“接受型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_(kāi)拓型”,教師應(yīng)主動(dòng)變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”,主動(dòng)迎接新科技的挑戰(zhàn),主動(dòng)開(kāi)拓自己發(fā)展領(lǐng)域。(3)高技能:能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),具備組織教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)探究的創(chuàng)新能力。形成一種競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,目的是推動(dòng)教師具備良好的師德,高尚的情操,科學(xué)的世界觀,先進(jìn)的教育觀,形成優(yōu)秀教師群體。(4)倡導(dǎo)自我培訓(xùn)。能者為師,每位骨干教師都要帶一位青年教師,通過(guò)帶徒弟互相促進(jìn)學(xué)習(xí),共同提高帶教水平。(3)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、采用多種形式。教師根據(jù)自己的專業(yè)讀一本教育雜志,摘抄前沿理論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)論文。教務(wù)處、教研組、電教中心要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研網(wǎng)站和課程資源庫(kù)建設(shè),為廣大教師學(xué)習(xí)研究、合作交流、開(kāi)拓創(chuàng)新提供良好的專業(yè)服務(wù)和交流平臺(tái)。九、加強(qiáng)業(yè)務(wù)考試。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),制定如下青年教師培訓(xùn)制度。,并指導(dǎo)青年教師備課,幫助徒弟修改教案,指導(dǎo)教法等。西安市學(xué)校 2008年9月第三篇:培訓(xùn)學(xué)校制度快樂(lè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校制度安全:自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。尊敬老師;孝敬父母;團(tuán)結(jié)同學(xué);愛(ài)護(hù)公務(wù)。對(duì)在校師生員工每學(xué)期集中培訓(xùn)兩次,使安全防范工作在全校人人清楚要點(diǎn),個(gè)個(gè)明白職責(zé)。二、培訓(xùn)堅(jiān)持業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主的學(xué)習(xí)形式,做到按需施教、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效。安溪縣第十二中學(xué)2013年3月4日第五篇:學(xué)校師德培訓(xùn)制度學(xué)校師德培訓(xùn)制度為切實(shí)提高我校教師思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,特制定本制度。(特殊情況可以提出申請(qǐng))上課時(shí)間:上午8:20—11:20 開(kāi)門(mén)時(shí)間:7:50 下午3:00—6:00 開(kāi)門(mén)時(shí)間:2:30第四篇:學(xué)校安全培訓(xùn)制度學(xué) 校 安 全 培 訓(xùn) 制 度學(xué)校黨政一把手必須時(shí)刻繃緊“安全重于泰山”這根弦,認(rèn)真貫徹關(guān)于“安全防范”的有關(guān)文件精神。購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,不買“三無(wú)”食品、不買過(guò)期食品。三、評(píng)價(jià)和表彰每學(xué)期在青年教師中要開(kāi)展青年教師基本功教學(xué)大賽(講、說(shuō)課、粉筆字的基本功)。根據(jù)履行協(xié)議情況,表彰上屆青年教師和指導(dǎo)教師。而青年教師的培養(yǎng)的成于敗更是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之關(guān)鍵。有意識(shí)、定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師,并充分發(fā)揮他們?cè)诟骷?jí)教研工作和校本教研中的骨干作用、專業(yè)引領(lǐng)作用。在活動(dòng)中探索,在活動(dòng)中提升。四、理論聯(lián)系實(shí)際。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以教務(wù)處、教研組長(zhǎng)為成員的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織教師培訓(xùn)工作。(2)榮譽(yù)激勵(lì)。引導(dǎo)骨干教師多方位地學(xué)習(xí),有奮斗目標(biāo),有主攻方向,不斷提高自我,超越自我。(3)壓擔(dān)子分任務(wù)。在內(nèi)容上突出時(shí)代性和科研性、探索性,形成教師學(xué)習(xí)的課程化。(1)高素質(zhì):具備現(xiàn)代化教育觀念,具有愛(ài)心、事業(yè)心、責(zé)任心、選取心、有合作、競(jìng)爭(zhēng)的精神。l、教師努力目標(biāo)學(xué)生尊敬的人,家長(zhǎng)放心的人,群體認(rèn)可的人,實(shí)績(jī)突出的人。(三)其他形式鼓勵(lì)班主任通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行班主任工作的交流活動(dòng),及時(shí)了解外部成功的班主任工作經(jīng)驗(yàn),不斷開(kāi)拓自己的視野,通過(guò)不斷地交流活動(dòng),提高班主任管理藝術(shù),做一名優(yōu)秀的班主任工作者?;蚪M織班主任觀看有關(guān)的影視資料,以達(dá)到開(kāi)闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。、被辭退、被開(kāi)除或終止聘(雇)用,在離開(kāi)學(xué)校以前,必須交還學(xué)校的一切財(cái)物、文件及業(yè)務(wù)資料,并移交業(yè)務(wù)渠道。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。,一律與公司簽訂聘用合同,按照需要和受聘人的實(shí)際才能予以聘任。五官端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)、板書(shū)整潔大方。資格審核:需帶身份證或?qū)W生證及近期免冠照片一張,主要審核身體狀況、以往學(xué)習(xí)成績(jī)和在校具體表現(xiàn)等情況,經(jīng)審查合格填寫(xiě)《晨光家教輔導(dǎo)學(xué)校教師招聘報(bào)名表》。,給予補(bǔ)貼,每節(jié)10元。:因臨時(shí)原因需加班的,加一班按正常課時(shí)費(fèi)的一半算,初中、小學(xué)老師9元,高中10元:班級(jí)平均成績(jī)?cè)?0分以上者,每門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)20元。課件休息期間不得大聲喧嘩,保持樓道安靜,以保證其他班級(jí)正常上課。各任課教師嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,履行崗位責(zé)任制,不遲到、不早退,按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校,臨時(shí)假自己如實(shí)登記。教師要尊重家長(zhǎng),建立平等關(guān)系,不得訓(xùn)斥和抱怨。熱愛(ài)本教學(xué)輔導(dǎo)中心,樂(lè)于奉獻(xiàn)于本輔導(dǎo)中心,無(wú)損于本輔導(dǎo)中心聲譽(yù)。凡學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害時(shí)要及時(shí)給與治療并與家長(zhǎng)取
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