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大學(xué)生就業(yè)難和用工荒的原因和解決方法[共五篇](存儲版)

2024-10-25 16:56上一頁面

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【正文】 已達到23%,大學(xué)生畢業(yè)后不甘心做產(chǎn)業(yè)工人,紛紛扎堆“白領(lǐng)”階層,導(dǎo)致“白領(lǐng)”嚴(yán)重供過于求。u 總結(jié):就業(yè)難和用工荒同時出現(xiàn),折射出一個共同的命題,即就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,包括地區(qū)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等。普通工人所從事的低端崗位勞動量大且工作時間長,無法吸引大學(xué)生,而且新生代大學(xué)生的擇業(yè)需求關(guān)注的層面更為多樣,如開闊視野、增加經(jīng)歷、注重企業(yè)培訓(xùn)、晉升。綜合這家企業(yè)面臨用工荒問題其實也是代表了廣大制造類企業(yè)面臨的問題,從這些問題可以看出:(一)勞動力市場需求與人才培養(yǎng)兩者的信息不對稱。u 調(diào)查分析:調(diào)查的對象為某塑化廠,招聘對象主要有三類,一類是與塑化有關(guān)的技術(shù)型人才,一類是企業(yè)管理類及財務(wù)類人才,一類是車間的普通工人。同時對于能力和經(jīng)驗不足的員工,應(yīng)當(dāng)組織培訓(xùn),提高員工素質(zhì),從而彌補“用工荒”所造成的空缺。個人方面,作為大學(xué)生首先在在校期間要提高自身的綜合素質(zhì),提高就業(yè)競爭力,再就業(yè)困難的情況下,可以選擇繼續(xù)深造,更大程度的提高自己的能力,所面對的就業(yè)機會也會更多。由次可見,“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”并不是矛盾的存在,而是相互助長、共同惡化的關(guān)系。此外就業(yè)的結(jié)構(gòu)性也存在嚴(yán)重不足,不同學(xué)歷層次、不同專業(yè)、不同學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況存在很大的差距,這對高校畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢無疑起了推波助瀾的作用其次從大學(xué)生自身來說,在高等教育快速發(fā)展中,由于部分專業(yè)、課程設(shè)計脫離了社會的實際需求,使部分專業(yè)的大學(xué)生在進入社會之后成為空白,失去競爭優(yōu)勢,甚至找不到合適的工作崗位。在大學(xué)生勞動力大量剩余的同時,另一方面,很多企業(yè)卻出現(xiàn)了“用工荒”。當(dāng)經(jīng)濟發(fā)展到一定水平,勞動者會做更多權(quán)衡,苦活累活,錢再多可能也沒多少人愿意干。因此,從某種角度看,用工荒和就業(yè)難,最后都指向一個問題,那就是加快我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級的步伐。在重低成本優(yōu)勢、輕自主創(chuàng)新的背景下,頂著“世界工廠”光環(huán)的中國企業(yè)更多依靠廉價勞動力的比較優(yōu)勢來賺取微薄利潤。隨著經(jīng)濟壘球化的到來,具有傳統(tǒng)優(yōu)勢豹產(chǎn)業(yè)經(jīng)過結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化,客觀上要求企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)作相應(yīng)的調(diào)整和升級,以獲得薪的競爭優(yōu)勢。由于珠三角、長三角、環(huán)渤海灣、西部和東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁,對勞動力需求急劇加大。因此,用工荒和就業(yè)難將長期存在:一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級加快。但事與愿違。 工人權(quán)益并非增加用工負(fù)擔(dān)勞動者權(quán)益得不到保障是“民工荒”根本原因工人權(quán)益得不到保障造成“民工荒”遵守勞動合同法會讓企業(yè)走得更遠勞動合同法在應(yīng)對金融危機過程中功不可沒,法律的實施,使得企業(yè)裁員更加謹(jǐn)慎,被欠薪的農(nóng)民工得到了法律上的大力支持,維護了社會穩(wěn)定。普通工人之間的財富與生活鴻溝日益擴大,用工荒現(xiàn)象也就自然產(chǎn)生了??傊?,只有在政府政策疏引、學(xué)校教育培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、用人單位社會責(zé)任的樹立、大學(xué)畢業(yè)生對自己的正確定位等綜合引導(dǎo)下,大學(xué)生就業(yè)難的問題才能夠得到解決。不少畢業(yè)生覺不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。第二篇:大學(xué)生就業(yè)難和用工荒的原因和解決方法大學(xué)生就業(yè)困難隨著我國高校擴招,在校生人數(shù)和畢業(yè)生數(shù)近年迅猛增長,其直接結(jié)果就是目前勞動力市場供需關(guān)系的嚴(yán)重失衡。,樹立正確就業(yè)觀。,求職群體出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性變化。不少畢業(yè)生覺不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。加之學(xué)校教育與市場需求脫節(jié)使得高校學(xué)生就業(yè)問題卻越來越嚴(yán)重。是最具中國特色的新現(xiàn)象,一邊是人口最多的國家,一邊卻企業(yè)招不到人。高等教育的滯后性和周期長的兩個特點確定了其與社會需求的契合度不夠,而高校人才預(yù)測工作處于探索階段甚至還沒有開始,都造成了高校招生功利性比較明顯,與社會需求結(jié)合不夠緊密,甚至脫節(jié),導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。大學(xué)生在企業(yè)工作中不安于現(xiàn)狀,在企業(yè)對其培養(yǎng)以后,跳槽行為屢見不鮮,使企業(yè)不敢啟用或者聘用在其重要崗位且對大學(xué)生不以重用。相當(dāng)部分新勞動力不愿意從事流水線的一線普工工作,就業(yè)流動性加大,造成了局部地區(qū)出現(xiàn)用工緊張??傊?,只有在政府政策疏引、學(xué)校教育培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、用人單位社會責(zé)任的樹立、大學(xué)畢業(yè)生對自己的正確定位等綜合引導(dǎo)下,大學(xué)生就業(yè)難的問題才能夠得到解決。政府有關(guān)部門要應(yīng)對“用工荒”,必須摸清當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)總體狀況。原因,因為我們國家總的勞動力供過于求,這個大的背景下。目前大多數(shù)高校人事缺乏靈活性、流動性和主動性。加強城鄉(xiāng)基層就業(yè),到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)是主渠道,鼓勵自主創(chuàng)業(yè),鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè);政府還應(yīng)充分發(fā)揮在就業(yè)方面的職能,就業(yè)優(yōu)先應(yīng)作為政府的一項基本辦事方針,政策向安排就業(yè)傾斜;暢通就業(yè)渠道,政府應(yīng)加強宏觀管理,加大改革力度,加強畢業(yè)生就業(yè)市場的研究、探討和實踐,積極培育規(guī)范、健康和法制化的各級勞動力就業(yè)市場,破除地方和部門的保護主義,制定靈活優(yōu)惠的政策,鼓勵畢業(yè)生的合理流動,引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦的地方就業(yè);要重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。是最具中國特色的新現(xiàn)象,一邊是人口最多的國家,一邊卻企業(yè)招不到人。新一代勞動力受教育程度有所提高,除工資薪酬外,更加注重對職業(yè)前景的選擇。關(guān)鍵的還是要看企業(yè)的態(tài)度與動作。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和整體經(jīng)濟恢復(fù)的雙重壓力下,用工荒加快產(chǎn)業(yè)升級的驅(qū)動力。而伴隨著科技的發(fā)展,越來越多的農(nóng)民會涌入城市,而相應(yīng)的,很多工作對員工的要求也越來越高,有些還要求掌握很多科學(xué)技術(shù)知識,這個矛盾越來越突出,也就導(dǎo)致越
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