【正文】 確的輿論做起。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。做好個別學生的教育工作。布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。第五周：慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。第十周：進行期中復習、考試。第十四周：進行勤儉節(jié)約教育。第十九周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。、技能，促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展；，逐步養(yǎng)成習慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學友好相處。身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。六 教學進度周 次教 學 內(nèi) 容課時備注第一周(）一、素質(zhì)練習二、立定跳遠 身體素質(zhì)練習2第二周()一、立定跳遠 球類運動二、立定跳遠考核2第三周()廣播操復習2第四周()一、推鉛球二、推鉛球2第五周()一、推鉛球考核二、排球正面雙手墊球2第六周()排球正面雙手墊球1第七周()快速跑 太極拳2第八周()一、快速跑 韻律操二、快速跑考核2第九周()一、身體素質(zhì)練習韻律操二、游戲課2第十周()理論課：你的身體健康嗎？2第十一周()一、排球正面雙手墊球二、排球比賽2第十二周()耐久跑練習2第十三周()耐久跑練習2第十四周()耐久跑考核2第十五周()太極拳復習2第十六周()期末考試六年級體育教學計劃5為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。以健康第一為指導思想,以適應社會需求及體育課的特點和六年級學生心理,生理特點在教學中以“運動參與,運動技能,身體健康,心理健康,社會適應”五個為主要學習領域。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。六年級體育教學計劃7一、指導思想堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。五、教學措施在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。七、教學進度及內(nèi)容課時分配體育衛(wèi)生基礎知識球類運動、地域性運動體操跑、跳、投游戲武術機動期末測試六年級體育教學計劃8一、學生情況分析.本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。,提高心理健康水平。，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。提高投擲能力，體驗重復練習的樂趣與艱辛，養(yǎng)成不怕困難，頑強拼搏的良好品質(zhì)。第十一到十二周小球類小排球知道小排球基本動作的名稱和方法，能做出小排球傳球、發(fā)球等基本動作，并能用所學技術動作進行小比賽，發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏素質(zhì)及快速反應能力，在練習比賽中形成興趣與愛好，并能積極參與小排球活動。每班不少于五六十個人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學生態(tài)度良好。3鞏固廣播操第七、八節(jié)改進球性技術。，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。六、引導學生文明上網(wǎng)。進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。六、學生方面：學習目的明確，用心自覺的上好體育課。本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調(diào)動學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設計習題。認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排?？傮w目標：進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。學生《新學期打算》交流、展示。3 、班級手抄報評選、展覽活動?，F(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。我六年級在“六讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。站隊時要做到快、靜、齊。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。二、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。組織學生觀摩高年級學生上體育課，從中要求學生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學生更好的去吸收利用，更加有利于學生身心健康以及促進教師自身的水準。在教學中，我們教師一般是按著教學計劃往下進行，所以，要改變這種現(xiàn)狀，我們就要從我們的教學計劃中，想辦法。比如說，在這一課時中，我們可以在講解滑步的同時，給學生講解在比賽實踐中所運用的方法，滑步主要用于比賽的防守中，所以在這里，我們一定要向?qū)W生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則，比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等。：原地傳接球練習，包抱雙手胸前傳接球，單手胸前傳接球，單手體側(cè)傳接球，反彈球。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。本學期加強體能項目和技能項目教學工作。規(guī)則講解：侵人犯規(guī)和技術犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)。在這一課時的制定中，考慮到原地運球是基礎，練習原地運球是為了給行進間運球打好基礎，另外是讓學生第一次觸球時，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的練習。在本次教學中，可以輔助以游戲來進行，加強學生學習的積極性。所以才導致了許多值得我們深思的問題。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。一、教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣?！比?、學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學習目的明確，積極自覺的上好體育課。四、重難點及教學安排教學內(nèi)容( 1 ) 安全教育（2）體育衛(wèi)生保健基本常識（3）跑與游戲（4）跳躍與游戲（5）投擲與游戲（6）球類的基本技術與游戲（7）韻律操五、教學措施正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。六年級體育教學計劃14本學期在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。組織全班學生進社區(qū)保潔護綠的環(huán)保學雷鋒實踐活動6 、積極鼓勵學生參加活動，植樹節(jié)活動：小花盆進教室四月份我愛看的書演講比賽。加強學期初行為規(guī)范教育，組建班委會，學習五旗評分標準。出操做到靜、齊。抓好早讀以及中午的教學工作。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。認真上課。三、本學期教學工作目標六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。研究經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。小學六年級班主任工作計劃第一學期在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。互相幫忙等群眾意識和良好作風。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。，使學生在活動中受到教育。三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發(fā)學生勇于實踐，敢于探索的創(chuàng)新精神。學會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。隨音樂伴奏連貫練習，培養(yǎng)學生健美的舞姿和對舞蹈的興趣。支撐穩(wěn)，前翻下連貫動作連貫，落地輕。改進起跳動作，起跳腿要充分蹬伸，起跳迅速有力，動作連貫協(xié)調(diào)。，不遲到、不早退，遵守課堂各項規(guī)定。四、教學重點.“健康第一”,促進學生健康成長。擇優(yōu)、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。三、教學措施學習目的明確，積極自覺的上好體育課。教學計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。運動技能：學會太極拳，并學會應用到生活中；掌握籃球、排球基本技術，并能夠在比賽中運用。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。評選班級文明學生。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。第四周：進行班級寫字比賽。制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。(4)在學習上對學生嚴格管理。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。抓好班主任的日常工作。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。新武教課程：開設武術課，拓展體育課教學。以學生守則和日常行為規(guī)范教育為基礎，貫徹“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，批判吸取中華禮教優(yōu)良傳統(tǒng)。四、課程基本要求小學新六藝校本課程總的要求是：突出人文關懷，強化傳統(tǒng)熏陶，促進個性發(fā)展；注重實踐，崇尚創(chuàng)新，德藝雙修?；枷氲幕咀谥际桥囵B(yǎng)學生的人文精神、民族精神、時代精神?；枷胧且試医逃结槥橹?