【正文】 持公有制的主體地位并采取多種實(shí)現(xiàn)形式，是否將非公有制經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；1當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；1農(nóng)副產(chǎn)品漲價(jià)及其對(duì)居民的影響；1某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調(diào)研分析；1當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題調(diào)查；1綿陽(yáng)科技工業(yè)基地建設(shè)；綿陽(yáng)國(guó)企改革之路；2年所得12萬(wàn)元以上個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)情況的調(diào)查報(bào)告；2關(guān)于市居民基金投資行為的調(diào)查報(bào)告；2“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”經(jīng)濟(jì)效益和可推廣性調(diào)研分析報(bào)告；2居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析；2對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析及建議；2產(chǎn)業(yè)集群自主創(chuàng)新路徑研究；2環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露若干問(wèn)題研究；2關(guān)于新能源開(kāi)發(fā)的調(diào)查報(bào)告；2打造強(qiáng)勢(shì)品牌是以“文化名茶”創(chuàng)“市場(chǎng)品牌”的關(guān)鍵—關(guān)于茶葉產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報(bào)告；農(nóng)村增產(chǎn)增收現(xiàn)狀調(diào)查與分析。第二篇：2013年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2013年學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題本選題根據(jù)我校2013年的思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題、各門(mén)課程的特點(diǎn)、要求和新形勢(shì)發(fā)展的需要確定。（二）、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查說(shuō)明：對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。9．各類企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)查研究說(shuō)明：選擇一個(gè)地方某個(gè)類型（國(guó)有、民營(yíng)、合資、個(gè)體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關(guān)系，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析存在問(wèn)題，并提出建議，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或論文。14．調(diào)查我省各地不同社會(huì)成員間存在的收入分配差距情況說(shuō)明：調(diào)查我省各地不同社會(huì)成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢(shì)，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對(duì)策。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`論文。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。18．各地?cái)U(kuò)內(nèi)需保增長(zhǎng)情況調(diào)查說(shuō)明：在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級(jí)政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長(zhǎng)，可以選擇一到二個(gè)地方的開(kāi)展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問(wèn)題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對(duì)策。24．新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查說(shuō)明：選擇一至二個(gè)有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過(guò)程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問(wèn)題及其原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策。人文社科學(xué)院思政課教學(xué)部。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。17．食品安全問(wèn)題調(diào)查說(shuō)明：調(diào)查和了解我省各地食品安全問(wèn)題，調(diào)查人民群眾食品安全意識(shí)、各地和相關(guān)企業(yè)的對(duì)策，并提出自己的的看法和建議。13．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況說(shuō)明：調(diào)查和了解我省各地近年來(lái)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問(wèn)題，認(rèn)識(shí)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校安排，結(jié)合自身特點(diǎn)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題。23．新時(shí)期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究說(shuō)明：進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，可通過(guò)走訪、談話、問(wèn)卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問(wèn)題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。亦可選擇當(dāng)?shù)匾?、兩家有影響的民營(yíng)或外資企業(yè)展開(kāi)有針對(duì)性的調(diào)查。（三）、《馬克思主義基本原理》8．關(guān)于對(duì)公民進(jìn)行唯物論、無(wú)神論教育的調(diào)查與思考說(shuō)明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個(gè)或幾個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)有關(guān)封建迷信活動(dòng)的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對(duì)策。寫(xiě)出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告?？萍?、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)；公益活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)；較長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐；掛職鍛煉；1校外兼職；1科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；1服務(wù)城市（服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、大型展會(huì)志愿服務(wù)）；1暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。課堂內(nèi)教育活動(dòng)：開(kāi)展課堂歷史問(wèn)題討論；開(kāi)展讀原著、寫(xiě)讀書(shū)筆記（如《共產(chǎn)黨宣言》、《自然辯證法》、《國(guó)家和革命》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》）；開(kāi)展理論宣講活動(dòng)；經(jīng)典歷史影視賞析；歷史趣緣關(guān)系團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)教育；歷史文獻(xiàn)閱讀研究。第一篇：2010級(jí)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題參考2010級(jí)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題參考一、校內(nèi)學(xué)生主題教育珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界主題教育：走進(jìn)名師；計(jì)算大學(xué)學(xué)習(xí)成本；共話“大學(xué)生活規(guī)劃”；過(guò)好上大學(xué)后的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)。課外科技活動(dòng)、課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和勤工助學(xué)活動(dòng)：科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽；校內(nèi)勤工助學(xué)。寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告并提出社會(huì)公德建設(shè)方面的建議；服務(wù)社區(qū)敬老院；帶領(lǐng)福利孤兒“校園一日游”；義務(wù)開(kāi)展公民交通協(xié)管；“青年”志愿者服務(wù)；對(duì)世界的承諾—西部山區(qū)扶貧。3．開(kāi)展民工維權(quán)活動(dòng)說(shuō)明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_(kāi)展民工維權(quán)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)典型個(gè)案或群體的調(diào)查問(wèn)卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對(duì)策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。8．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展史調(diào)查說(shuō)明：對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生（包括對(duì)衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開(kāi)調(diào)查，可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或論文。13．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況說(shuō)明：調(diào)查和了解我省各地近年來(lái)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問(wèn)題，認(rèn)識(shí)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。17．食品安全問(wèn)題調(diào)查說(shuō)明：調(diào)查和了解我省各地食品安全問(wèn)題，調(diào)查人民群眾食品安全意識(shí)、各地和相關(guān)企業(yè)的對(duì)策，并提出自己的的看法和建議。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。第三篇：大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題本選題根據(jù)我校2010年的思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題、各門(mén)課程的特點(diǎn)、要求和新形勢(shì)發(fā)展的需要確定。二、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查說(shuō)明：對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。寫(xiě)出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。22．社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查說(shuō)明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開(kāi)展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)及存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。調(diào)查報(bào)告專題實(shí)習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機(jī)電專業(yè) 促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，我眼中的新農(nóng)村（“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”問(wèn)題調(diào)研），提高和改善困難群體生活水平 ，并寫(xiě)出參觀感想。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`論文。14．調(diào)查我