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思想政治理論課(存儲版)

2024-10-28 12:46上一頁面

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【正文】 。請談談你對這一觀點的認識。上政治思想課,也就給我這個感覺。但是我們要在歷史里,學會當年的經(jīng)驗,學會當年的風雨興衰。我們平時所說的,只是主流的媒體所告訴我們的事實。像我們之前學紅軍過草地的歷史,以前在歷史書上都是講了一遍又一遍,就像是炒菜一樣,把菜翻了一遍又一遍。通過這個小討論,我們也學習到了課本上的內容,大學生活需要怎樣來安排自己的時間,如何進行自我目標的設定。特別是討論一些我們學生感興趣的話題時,課堂范圍更加活躍,使我們更加喜歡上這門課程。所以一開始我就以為,我們現(xiàn)在學的東西,就是以前我在高中學的知識,沒有創(chuàng)新。一直以為,政治跟我們太遙遠,我只要知道國家的大政方針就可以了,至于細節(jié),至于為何而來,這些對于作為一名平常小百姓的我們而言,并不重要。最后倒因為這種無心,是自己在沒有什么壓力的情況下,一步步走向成功。剛進大學的我,對一切都是懷著好奇心的,我小心翼翼的觀察著我的大學,我迷茫了,沒了高中時那股沖勁兒,生活也沒那么充實了。5抓好農村黨建 促進農村科學發(fā)展5用科學發(fā)展觀解決基層矛盾5科學發(fā)展觀中人與自然關系的認識與現(xiàn)實調研5科學發(fā)展觀與實施素質教育5當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調查分析5國際金融危機背景下開拓農村市場調研5我的家鄉(xiāng),我眼中的新農村(“社會主義新農村建設”問題調研)5阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟因素分析5當前國際金融危機給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的影響60、構建環(huán)境友好型、能源節(jié)約型社會問題調研6科學發(fā)展觀與全面建設小康社會6科學發(fā)展觀指導下關注弱勢群體,提高和改善困難群體生活水平6在構建和諧社會的實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀6科學發(fā)展觀對當?shù)亟?jīng)濟建設的指導作用的調查研究6“發(fā)展是硬道理”的實踐表現(xiàn)6城市農民工的工作與生活及其社會意義6城市環(huán)境保護調查6社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析6用人單位對大學畢業(yè)生的需求狀況的調查研究注:每位同學必須寫,社會實踐成績不及格視本學期政治理論課相應課程不及格。4本地區(qū)解決“農村、農民、農業(yè)”(即“三農”)問題的情況調查。3本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革以及干部人事制度調查研究。2本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調查研究。1本地區(qū)農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營發(fā)展調查研究。本地區(qū)如何落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。2010年5月19日社會科學部附件:思想政治理論課社會實踐調查報告參考選題結合社會主義初級階段理論,分析本地區(qū)的區(qū)情。B、首頁要求有封面。鼓勵和提倡學生利用學校及各學院組織的社會實踐活動,結合所學的理論進行實踐活動。查到抄襲者視零分處理。D、請在調查報告右下角插入頁碼。本地區(qū)農業(yè)、農村結構的戰(zhàn)略性調整調查。1本地區(qū)完善社會主義市場經(jīng)濟體制調查研究。2本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展調查。中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設中的現(xiàn)實價值調查研究。3基層黨組織在構建學習型黨組織的情況的調查。4當?shù)剞r業(yè)高新技術發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析?;窝坶g,大一生活即將離去,自己即將成為師姐了,我仿佛還不能接受這個事實總希望時間它走得慢點兒。就讓那些不管自己的事兒,有多遠滾多遠吧!既然是不能改變事實,還不如試著接受呢!?,做好自己就夠了。大一生活即將結束的現(xiàn)在的我與剛進大學的我,的確成熟了、穩(wěn)重了不少,這當中有自己受到的教訓與老師的指導是分不開的。但是學了一段日子之后發(fā)現(xiàn),大學上的政治理論課跟之前在中學高中所學的政治課并不完全相同。大一一進校門,所學的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎。大家在討論時非常熱烈,因為這個話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人,可以引起我們大家的討論。我們要做一個有思想的人,所以課本里的灌輸對我們來說,效果并不大,如何在課堂里有一個新的探索,以達到課程的目標,這是老師的難題。1840年的鴉片戰(zhàn)爭,打開了中國塵封多年的歷史的大門,在地大物博、自給自足的小農經(jīng)濟的社會里,開始了屬于它的歷史轉變。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦,如今我差他的年齡只有10歲,10年的蹉跎歲月,他的高度,我想,我是永遠也無法啟及的了,我只是站在巨人的后面,瞻仰前人的人。人要做一個有思想的人,得到思想的重要來源之一,就是和大家的思想不斷地接觸。當前,就業(yè)難、住房難、看病難、上學難等成為改善民生中最緊迫的問題。但隨著課程的展開,每次老師都會在努力改變我們對社會的那一點點抵觸?,F(xiàn)在我對自己國家的看法已經(jīng)改變了,不再覺得西方國家很好,現(xiàn)在更喜歡自己的國家,我是被老師的愛國之心感染了,還有老師對待問題的分析是那么的全面,從多方面分析,這教會了我看問題要從多方面看待,要有自己的分析和看法。讓我深切感到我們國家是多么來之不易,還有那些西方國家是怎么欺負我們國家的,根本就不把我們國家放在眼里。在一開始看到課程表里的思想政治理論課一周要上四節(jié),我就感到很疑惑,難道思想政治理論課真的那么重要?學校居然安排一周四節(jié)課,我就帶著這種疑惑去上政治思想理論課。3.有人認為,30多年來,中國經(jīng)濟的改革和發(fā)展取得了巨大成績,但政治的改革和發(fā)展卻相對滯后。在美學課上,老師說過無用之大用的說法。我們是一群看歷史的人,終究有一天,我們也成為了歷史。因為中國的歷史太多太長,哪怕只是一個近現(xiàn)代史,也是如此。有些內容
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