高中語(yǔ)文15山水田園詩(shī)四首教案之教材梳理粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀推薦五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 絲長(zhǎng)。從秋之晨那潤(rùn)澤的霧氣中感到秋的降臨，一抹淡淡的浮云遮住太陽(yáng)，樹(shù)林深密處已覺(jué)涼爽宜人。他是不甘隱淪而以隱淪終老的詩(shī)人。與王維、儲(chǔ)光羲、盧象、丘為等友善。公元741年(唐開(kāi)元二十九年)，因仕途失意，不滿時(shí)政棄官而走，一度與盛唐山水田園詩(shī)圣手王維隱居終南山縱酒談詩(shī)。貞元十二年(796)進(jìn)士，早年屢試不第，漫游南北，流寓蘇州。五言古詩(shī)硬語(yǔ)盤(pán)空，多自訴窮困和憤世嫉俗之作?！督K南望余雪》這是祖詠的一首傳世名作，也是一首應(yīng)試詩(shī)。后因此而被貶竄南方，2 卒于貶所。詩(shī)歌可分三個(gè)層次：詩(shī)人在詩(shī)中首先描繪了終南山的險(xiǎn)峻、挺拔；次而寫(xiě)了終南山中的人，心地平坦，與世俗中的人心險(xiǎn)惡形成鮮明對(duì)照；進(jìn)而，詩(shī)人比較隱晦地表明自己的理想——走進(jìn)終南學(xué)參禪。(1)寫(xiě)出《宿建德江》中的對(duì)偶句：野曠天低樹(shù)，江清月近人。著有《孟浩然集》。．．留景：殘留著陽(yáng)光 4．理解下列句子的意思。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境。詩(shī)風(fēng)質(zhì)樸自然，運(yùn)用了白描方法。詩(shī)中，孟浩然觸景生情，以一個(gè)“低”字寫(xiě)出心中的壓抑落寞；以一個(gè)“近”字展現(xiàn)心中的寂寞和悲涼。首句一個(gè)“秀”字，即“峻秀”，把終南山玉樹(shù)臨風(fēng)的卓絕風(fēng)姿一筆點(diǎn)出。3．運(yùn)用烘托手法。這首《游終南山》，在體現(xiàn)這一特點(diǎn)方面很有代表性。作者通過(guò)對(duì)客觀環(huán)境的主觀性描繪，顯示出詩(shī)人的寂寞孤獨(dú)，將內(nèi)心深處的愁緒鮮明地展現(xiàn)出來(lái)了。從景物描繪中，表現(xiàn)出詩(shī)人的節(jié)操和志向。答案 孟郊的《游終南山》在寫(xiě)終南山景色的同時(shí)，更寫(xiě)出山中人的品格，通過(guò)景物的描寫(xiě)表達(dá)自己的理想和志向；在藝術(shù)上追求“硬語(yǔ)盤(pán)空”“險(xiǎn)語(yǔ)驚人”。細(xì)細(xì)品味儲(chǔ)光羲的《田家雜興八首》，再與陶淵明的《歸園田居》比較，看有何異同。答案 天高地遠(yuǎn)，四野空曠，江水清澈，月亮倒映其中，顯得離人很近。韓愈在《薦士》詩(shī)里說(shuō)孟郊的詩(shī)“橫空盤(pán)硬語(yǔ)，妥帖力排奡”。2．情景交融?！督K南望余雪》1．詩(shī)人在這首四句短詩(shī)中，以清新的語(yǔ)言，鮮明的景色，描繪出終南山雪后寒意畫(huà)卷。古人把在骨節(jié)眼處錘煉出的好字稱(chēng)為“詩(shī)眼”，“詩(shī)之有眼，猶人之有目也”。全詩(shī)緊扣詩(shī)題：正面寫(xiě)終南山之雪，以“城中增暮寒”反襯終南山余雪?！端藿ǖ陆愤@是一首刻畫(huà)秋江暮色的詩(shī)。．．膏腴：肥沃，此指富貴(4)所樂(lè)在畋漁。(6)孟浩然，盛唐山水田園詩(shī)人。n)．．．(5)滿園植葵藿(hu242。詩(shī)人在公務(wù)之余，曾有幸去游歷終南山。他登進(jìn)士第后任安宜等地縣尉，不久辭官歸鄉(xiāng)，曾與王維等人隱居終南山多年。途經(jīng)建德江時(shí)，一懷愁緒，無(wú)法排遣。與韓愈酬唱，世稱(chēng)韓、孟。晚年，其詩(shī)多寫(xiě)田園生活，清新流暢，有人把他比作晉代的陶淵明，從他的《田家雜興》一詩(shī)中，可見(jiàn)陶詩(shī)的質(zhì)樸與風(fēng)骨。儲(chǔ)光羲(約706－約762)，盛唐山水田園詩(shī)人，潤(rùn)州延陵人。后仕途失意，移居汝墳。早年隱居鹿門(mén)山，四十歲入長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士考落第，失意東歸，自洛陽(yáng)東游吳越，即所謂“山水尋吳越，風(fēng)塵厭洛京”。詩(shī)意解讀 十里田疇，稻谷已經(jīng)成熟，空氣中彌漫著濃郁的香味；農(nóng)家的疏籬上，點(diǎn)綴著朵朵鮮活的槿花。領(lǐng)略這四位詩(shī)人不同的藝術(shù)風(fēng)格。高高的山峰，入夜還殘留著陽(yáng)光，幽深的山谷中，即使是白天也一片昏暗。眾人以貧賤為恥，互相攀比，追逐榮華富貴。4．寫(xiě)出詩(shī)中的對(duì)偶句，并作賞析。此詩(shī)作于開(kāi)元十八年（730）漫游吳越之時(shí)。詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法。教學(xué)方法：朗讀、鑒賞、背誦、討論。紅顏棄軒冕，白首臥松云。以唐代王維、孟浩然為代表，此外還有儲(chǔ)光羲、常建、祖詠、裴迪等人。了解盛唐“山水田園詩(shī)”的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)鑒賞田園詩(shī)的方法。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同。②下起細(xì)雨。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。：注意抓住詩(shī)眼理解全詩(shī)的感情基調(diào)。（2）終南陰嶺秀，________________?！?。238。暝晦暝239。后來(lái)歸隱終南山，與王維結(jié)為情同手足的好友，用心愛(ài)心專(zhuān)心互相唱和。詩(shī)人曾經(jīng)于開(kāi)元十八年（730）漫游吳越，東游浙江，夜宿建德江畔，舟中寫(xiě)下此詩(shī)。因終日吟詩(shī)，吏事多廢，后辭官歸家。儲(chǔ)光羲（約706—約762），潤(rùn)州延陵（今江蘇丹陽(yáng)）人。晚年張九齡為荊州長(zhǎng)史，聘他為幕僚。詩(shī)的前三句從“望”字著眼，句句寫(xiě)雪景，描繪了從長(zhǎng)安城里看到的終南山陰嶺的秀色。《終南望余雪》《終南望余雪》是一首詠雪詩(shī)。一生大部分時(shí)間在家鄉(xiāng)鹿門(mén)山隱居，四十多歲時(shí)曾往長(zhǎng)安、洛陽(yáng)謀取功名，并在吳、越、湘、閩等地漫游。有《祖詠集》。貞元十四年（798）登進(jìn)士第，寄寓汴州，兩年后，方授溧陽(yáng)尉。其詩(shī)多寫(xiě)山水田園的幽清境界，卻不時(shí)流露出一種失意情緒，詩(shī)歌淡雅而有壯逸之氣。733年辭官還鄉(xiāng)，寫(xiě)下了《游勞山五首》等詩(shī)篇。ng）．．．．．．236。篙竹篙 239。移舟泊煙渚（）（）林表明霽色（）．．．相與上膏腴（）（）所樂(lè)在畋漁（）．．．滿園植葵藿（）兀然傾一壺（）．．解析：注意拼音規(guī)則的正確使用，糾正平時(shí)的習(xí)慣性誤讀，如“霽”常被讀作“q237。（1）________________，日暮客愁新。3.“日暮客愁新”的“愁”在詩(shī)中起什么作用？“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。送杜十四之江南孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。晚鐘鳴上苑，疏雨過(guò)春城。答案：①天色已晚。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。第三篇：高中語(yǔ)文 《山水田園詩(shī)四首》(第1課時(shí)
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