【正文】 【答案】 (1) 贊美她的品格情操 。 似霧非煙 ， 妝點(diǎn)就深閨院 ” ， “ 搖四壁翡翠濃陰 ， 射萬(wàn)瓦琉璃色淺 ” 。疊字在詩(shī)詞創(chuàng)作中獨(dú)具魅力，其特殊功能主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。疊字既可以摹聲，又可以摹色，達(dá)到摹狀的修辭效果，使表達(dá)的意象更加確切。如白居易的《琵琶行》中的 “ 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。古人常以成串珠玉喻音樂(lè)和歌聲，所以，首二句破題詠簾，又暗寓對(duì)朱簾秀姿容和嗓音的贊美。 應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 元曲四大家之首的關(guān)漢卿 關(guān)漢卿為 “ 元曲四大家 ” 之首。關(guān)漢卿描寫(xiě)了她們的悲慘遭 遇，刻畫(huà)了她們正直、善良、聰明、機(jī)智的性格，同時(shí)又贊美了她們強(qiáng)烈的反抗意志，歌頌了她們敢于向黑暗勢(shì)力展開(kāi)搏斗、至死不屈的英勇行為，在那個(gè)特定的歷史時(shí)代，奏出了鼓舞人民斗爭(zhēng)的主旋律。其實(shí)，女性的生活狀況是社會(huì)最好的 X 光片。關(guān)漢卿承受的是一種沉重的政治壓迫感，他沒(méi)有把這種情緒付諸生猛的語(yǔ)言，而是用詩(shī)歌的形式表達(dá)出來(lái)，他關(guān)注黑暗政治的受 害者，同情社會(huì)的弱者。 領(lǐng)悟 ] 漫步竇娥巷 屠吉遷 兩行低矮的小瓦房，一條幽深的小巷，勾勒出濃濃的鄉(xiāng)情。地面半干半濕，冒著輕微的熱氣。我覺(jué)得，巷子里的人們承襲了流水的性格，急湍處洶涌澎湃如豪俠，靜流時(shí)平靜蜿蜒如處子，熱情豪放的男人們和寧?kù)o溫柔的女人們讓太多的素不相識(shí)的過(guò)客們帶走太多的感 動(dòng)。 (1) “ 咫尺的天南地北 ， 霎時(shí)間月缺花飛 ” 首二句 便形成了兩組對(duì)比：__________________________ 之比 ， 傳神地寫(xiě)出了 ______________________ 。 (4) 托舉著 。 沉醉東風(fēng)】 ， 回答下面的問(wèn)題 。 寫(xiě)行為：手執(zhí)著餞行杯；寫(xiě)神態(tài)：眼噙著離別淚；寫(xiě)語(yǔ)言： “ 保重將息 ” ， “ 好去者望前程萬(wàn)里 ” 。 四塊玉】閑適 ( 四 ) 關(guān)漢卿 南畝耕，東山臥，世態(tài)人 情經(jīng)歷多。 透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣，掩重門(mén)暮雨紛紛。 每處不超過(guò) 15 個(gè)字 。 例句： 英語(yǔ)老師 —— 人生可以有一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，但絕不能有一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。 歷史的改寫(xiě) ， 依然要靠我們自己 。 化學(xué)老師 —— 人生的方程也需配平 ， 痛苦和歡樂(lè)共存 ， 既要感謝歡樂(lè) ， 也要感謝痛苦 。 請(qǐng)你參照例句 ， 分別以語(yǔ)文 、 數(shù)學(xué) 、 物理 、 化學(xué) 、 歷史 、 地理老師的身份 ， 給同學(xué)寫(xiě)一則贈(zèng)言 。 (2) 曲子的開(kāi)頭 “ 自別后 ” 有什么作用？ 【答案】 起句中的 “ 自別后 ” 可以說(shuō)是點(diǎn)明了曲的內(nèi)容 —— 離別相思之情 ，為下文定下感情基調(diào) 。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 18980082 】 【中呂】十二月過(guò)堯民歌 別 情 王實(shí)甫 自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼。他出一對(duì)雞，我出一個(gè)鵝，閑快活。結(jié)尾三句也用了對(duì)比：在 “ 痛煞 煞 ” 中出現(xiàn)昂揚(yáng)有力的叮嚀祝愿 ， 給對(duì)方以鼓舞和力量 ， 又體現(xiàn)出積極向上 、 充滿自信的送別情調(diào) 。 (5) 凌波殿前 ， _____________ _ ， 沒(méi)福怎能夠見(jiàn) 。咫 ， 八寸 。 霎時(shí) 餞行杯 雕櫳相映 翠湖相連 閣著 朱簾秀 保重將息 事霧非煙 翩躚 篩曲檻 飛點(diǎn)如綿 琉璃色前 【答案】 湖 — 戶 ， 事 — 似 ， 前 — 淺 。雨巷的巷口是孩子們的樂(lè)園，銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)交織成一片，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，似乎能夠穿透心靈，驅(qū)散那滿心的惆悵。因?yàn)槲抑?，憑著我的一支鈍筆，無(wú)法替巷子傳神，但固執(zhí)的我卻偏要觸動(dòng)內(nèi)在的心靈，傾聽(tīng)那段心酸的歷史。各國(guó)的評(píng)價(jià)都很高，如權(quán)威的法國(guó)拉魯斯大百科全書(shū)稱關(guān)漢卿為 “ 第一流的偉大戲劇大家 ” 。 在索貝爾眼里，關(guān)漢卿更是個(gè)詩(shī)人。 聊起關(guān)漢卿的作品，索貝爾用詞非常斟酌，當(dāng)然，他毫不吝嗇對(duì)大師的贊美之詞。在關(guān)漢卿的筆下，寫(xiě)得最為出色的是一些普通婦女形象，竇娥、杜蕊娘、寡婦譚記兒、婢女燕燕等，各具性格特色。 “ 不許 ” 句表面上是說(shuō)不允許尋常人隨意伸手卷簾，實(shí)際上是說(shuō)演員在醞釀感情，蓄勢(shì)待發(fā)，何時(shí)破簾而出得有個(gè) “ 火候 ” ，無(wú)須旁人操心。 【鑒賞】 首二句以簾卷和珠燦來(lái)比喻朱簾秀的光彩照人，并突出了她歌喉的珠圓玉潤(rùn)。 ” 詩(shī)的前四句分別用疊字領(lǐng)起，節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美。 ”前兩句寫(xiě)景，用 “ 青青 ”“ 郁郁 ” 描繪出春天草木濃密的生機(jī)；后四句寫(xiě)人，四組疊字將思婦的體態(tài)、儀容、裝扮等寫(xiě)得十分逼真，簡(jiǎn)直呼之欲出。 詩(shī)歌中疊詞的作用 疊詞，是我們漢語(yǔ)特有的一種修辭方法，是為了表達(dá)的需要，把同一個(gè)多音詞接二連三地用在一起，一個(gè)詞重疊后可能會(huì)增添某些附加意義，甚至可能會(huì)改變?cè)瓉?lái)那個(gè)詞的詞性和詞義。 (2) 贊美她的高超技藝 。 朱簾秀的光潔 、 艷麗和活力 。 愁的是抹回廊暮雨蕭蕭 ， 恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪 ， 愛(ài)的是透長(zhǎng)門(mén)夜月娟娟 。 珠簾展開(kāi)來(lái)時(shí)的光彩 ， 搖動(dòng)起來(lái) ， 四壁如同披上翡翠的綠陰 ， 它的光彩使金色的琉璃瓦也黯然失色 。 從這支曲中 ， 更深刻地看出杰出戲曲家關(guān)漢卿對(duì)民間藝人的真切之情和深切的關(guān)愛(ài) 。 這套散曲記錄了一代戲曲作家與女演員的親切關(guān)系 ， 是我國(guó)文藝史上極其珍貴的歷史文獻(xiàn) 。這是 “ 舍不得 ” 與 “ 不得不舍 ” 矛盾中的果斷選擇。 [ 名句 總之 ， 這首曲通過(guò)主人公送別時(shí)的心理感受和細(xì)節(jié)動(dòng)作 ， 刻畫(huà)一個(gè)在送別悲痛中給對(duì)方以鼓舞和力量 的藝術(shù)形象 。 精析 ] 1 ．本曲是言情之作 ， 與一般的送別抒情曲相比較有什么特色？請(qǐng)從內(nèi)容與表現(xiàn)手法兩方面加以說(shuō)明 。 ” 據(jù)各種文獻(xiàn)資料記載 ， 關(guān)漢卿編有雜劇 67 部 ， 現(xiàn)存 18 部 。 由于他多才多藝并長(zhǎng)期深入民間 ， 積極進(jìn)行戲劇創(chuàng)作和戲劇表演 ， 于是成為元代雜劇的奠基人和中國(guó)古代戲曲藝術(shù)范式的開(kāi)創(chuàng)者 。此曲用典多，遣詞雅，意蘊(yùn)含蓄，在元曲中別成一格。 堯廟秋社】 [ 元 ] 王惲 社壇煙淡散林鴉 ， 把酒觀多稼 。 【內(nèi)容賞析】 此曲寫(xiě)堯廟祭神慶豐收的歡樂(lè)場(chǎng)景，抒寫(xiě)作者為民謀福，與民同樂(lè)的志向，當(dāng)是王惲出判平陽(yáng)時(shí)所作。 速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 元雜劇的鼻祖 ——