高中語(yǔ)文15山水田園詩(shī)四首教案之教材梳理粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀推薦五篇(已修改)
2025-10-20 14:18 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：高中語(yǔ)文 《山水田園詩(shī)四首》教案之教材梳理 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》5．山水田園詩(shī)四首文題解讀《宿建德江》“宿”是住宿的意思?！敖ǖ陆笔切掳步鹘?jīng)浙江建德的一段江面。題目表明了詩(shī)人正在游歷，在建德江住宿?！督K南望余雪》《終南望余雪》是一首詠雪詩(shī)。詩(shī)的前三句從“望”字著眼，句句寫(xiě)雪景，描繪了從長(zhǎng)安城里看到的終南山陰嶺的秀色。最后一句露出作者原意，抒發(fā)了感慨，由雪霽后寒氣加重，想到城中人的受凍。全詩(shī)緊扣詩(shī)題：正面寫(xiě)終南山之雪，以“城中增暮寒”反襯終南山余雪?！短锛译s興八首（其二）》詩(shī)歌題目表明這是詩(shī)人作為農(nóng)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)現(xiàn)象的各種零散感受，作者一共寫(xiě)了八首，這里選的是第二首?！队谓K南山》題為“游終南山”，表明了詩(shī)人的活動(dòng)是游覽，游覽的地點(diǎn)是終南山。終南山，又名太一山、地肺山、中南山、周南山，簡(jiǎn)稱南山，是秦嶺山脈的一段，終南山為道教發(fā)祥地之一，古代很多人隱居于此。走近作者孟浩然（689—740），襄陽(yáng)（今湖北襄樊）人。一生大部分時(shí)間在家鄉(xiāng)鹿門山隱居，四十多歲時(shí)曾往長(zhǎng)安、洛陽(yáng)謀取功名，并在吳、越、湘、閩等地漫游。晚年張九齡為荊州長(zhǎng)史，聘他為幕僚。有《孟浩然集》，存詩(shī)二百余首。祖詠（699—約746），洛陽(yáng)（今屬河南）人。開(kāi)元十二年（724）登進(jìn)士第。后仕途失意，移居汝墳。曾南游江南，北上薊門。與王維、儲(chǔ)光羲、盧象、丘為等友善。有《祖詠集》。儲(chǔ)光羲（約706—約762），潤(rùn)州延陵（今江蘇丹陽(yáng)）人?？ね麅贾荩ń駥偕綎|）。開(kāi)元十四年（726）登進(jìn)士第。安史之亂中陷賊，受偽職，脫身歸。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)收復(fù)后，被下獄，后貶死。有《儲(chǔ)光羲集》。孟郊（751—814），字東野，湖州武康（今浙江德清）人，早年屢舉進(jìn)士不第，曾客游河南、鄰寧等地。貞元十四年（798）登進(jìn)士第，寄寓汴州，兩年后，方授溧陽(yáng)尉。因終日吟詩(shī)，吏事多廢，后辭官歸家。元和年間，河南尹鄭余慶辟為水陸轉(zhuǎn)運(yùn)從事，試協(xié)律郎。元和九年，鄭余慶鎮(zhèn)興元，奏其為參謀，試大理評(píng)事，赴任途中，行次閿鄉(xiāng)，暴疾卒。有《孟東野集》。背景縱覽《宿建德江》詩(shī)人早年隱居鹿門山，四十八歲入長(zhǎng)安趕考落第，失意東歸，自洛陽(yáng)東游吳越。張九齡出鎮(zhèn)荊州，引為從事，后病疽卒。他不甘隱淪，卻以隱淪終老。其詩(shī)多寫(xiě)山水田園的幽清境界，卻不時(shí)流露出一種失意情緒，詩(shī)歌淡雅而有壯逸之氣。詩(shī)人曾經(jīng)于開(kāi)元十八年（730）漫游吳越，東游浙江，夜宿建德江畔，舟中寫(xiě)下此詩(shī)?！督K南望余雪》據(jù)說(shuō)此詩(shī)為祖詠在長(zhǎng)安的應(yīng)試之作。祖詠年輕時(shí)去長(zhǎng)安應(yīng)考，文題是“終南望余雪”，必須寫(xiě)出一首六韻十二句的無(wú)言長(zhǎng)律。祖詠看完后思忖了一下，立刻寫(xiě)完了四句，他感到這四句已經(jīng)表達(dá)完整，按照考官要求，寫(xiě)成六韻十二句的五言體，有畫(huà)蛇添足的感覺(jué)。當(dāng)考官讓他重寫(xiě)時(shí)，他又堅(jiān)持了自己的看法，考官很不高興。結(jié)果祖詠未被錄取?！短锛译s興八首（其二）》盡管儲(chǔ)光羲才學(xué)出眾，仕途卻很不如意，只輾轉(zhuǎn)在汜水、安宜、下郢等地當(dāng)個(gè)縣尉。733年辭官還鄉(xiāng)，寫(xiě)下了《游勞山五首》等詩(shī)篇。后來(lái)歸隱終南山，與王維結(jié)為情同手足的好友，用心愛(ài)心專心互相唱和。此詩(shī)就是他歸隱時(shí)所作?！队谓K南山》孟郊為人耿介、倔強(qiáng)，終生潦倒，故詩(shī)多寒苦之音。此詩(shī)歌是詩(shī)人游歷終南山時(shí)所作。字詞梳理 霽色（j236。）畋漁（tiān）膏腴（gāo y）煙渚（zhǔ）翔集（xi225。ng）．．．．．．236。暝晦暝239。237。冥冥王星 239。238。瞑瞑目236。膏膏腴239。237。篙竹篙 239。238。稿稿紙用心愛(ài)心236。渚煙渚239。237。諸諸位 239。238。著著名專心 2第二篇：語(yǔ)文：《山水田園詩(shī)四首》測(cè)試(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》))山水田園詩(shī)首。移舟泊煙渚（）（）林表明霽色（）．．．相與上膏腴（）（）所樂(lè)在畋漁（）．．．滿園植葵藿（）兀然傾一壺（）．．解析：注意拼音規(guī)則的正確使用，糾正平時(shí)的習(xí)慣性誤讀，如“霽”常被讀作“q237。”。答案：b239。 zhǔ j236。 gāo y tiǎn hu238。 w249。 。（1）________________，日暮客愁新。（2）終南陰嶺秀，________________。（3）我情既浩蕩，________________。（4）________________，翔集依我廬。（5）日與南山老，________________。（6）長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，________________。解析：注意字形書(shū)寫(xiě)正確，尤其要注意“畋”“壑”等字的書(shū)寫(xiě)。答案：（1）移舟泊煙渚（2）積雪浮云端（3）所樂(lè)在畋漁（4）禽雀知我閑（5）兀然傾一壺（6）聲拂萬(wàn)壑清一、閱讀理解（一）閱讀《宿建德江》這首詩(shī)，完成3—4題。3.“日暮客愁新”的“愁”在詩(shī)中起什么作用？“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。：注意抓住詩(shī)眼理解全詩(shī)的感情基調(diào)。答案：一個(gè)“愁”字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。：通過(guò)分析詩(shī)句中運(yùn)用精妙的關(guān)鍵字詞如“曠”“低”“近”等來(lái)把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。答案：天高地遠(yuǎn)，四野空曠，江水清澈，月亮倒影其中，顯得離人很近。整個(gè)場(chǎng)景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。作者通過(guò)對(duì)客觀環(huán)境的主觀性描繪，顯示出詩(shī)人的寂寞孤獨(dú)，將內(nèi)心深處的愁緒鮮明地展現(xiàn)出來(lái)。（二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1