新領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(存儲版)
【正文】 有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強(qiáng)。我認(rèn)為對上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。通篇行文風(fēng)格既體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代氣息，高度契合中央精神，傳遞正能量；又富有極強(qiáng)的可讀性，貼近廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際需求，簡潔實(shí)用，解渴壓餓。因此，該書提出領(lǐng)導(dǎo)力一定要有方向感和使命感，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)持培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、民主領(lǐng)導(dǎo)、依法領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，這是提升領(lǐng)導(dǎo)力最首要的一點(diǎn)。一個(gè)是決策。這兩件大事是缺一不可，緊密相連的。如何選擇？在今年九月份中央黨校開學(xué)典禮上，習(xí)近平同志就提出要有全局思維。魄力是意志力，與個(gè)性、品德、經(jīng)歷都有關(guān)?！安摺笔翘摰?，而“決”一定是實(shí)的。第三個(gè)就是膽識。總之，該書既有全面系統(tǒng)的理論體系又能突出當(dāng)前工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，既有新穎簡約的理論觀點(diǎn)又有實(shí)用管用的操作方法，既講透“怎么看”又說清“怎么辦”，非常適合廣大領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀和使用。中國現(xiàn)在需要回歸常識。很多外國的、外地的好的主意，還有自己的主意，可以為我們的發(fā)展提供很好的啟示，直接拿來做選擇，也可以選自己的。能力跟智商有關(guān)，是自己的。事業(yè)發(fā)展看領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要看決策用人。影響力是講用人，影響人，影響力的核心是“導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講究“來去自如”，既能從群眾中來，超越群眾，又能到群眾中去，與群眾打成一片?？倳?015年1月12日在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，好干部要心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。一是以總書記的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)為榜樣進(jìn)行闡釋。吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。在這樣一個(gè)竟?fàn)幍沫h(huán)境里，我也會經(jīng)常在一種很重的危機(jī)感中想去潛心充電，不斷提升自己上述的各種“力”。 、難做決定的現(xiàn)象被稱為（C）。 （A）。 ，分別是指（B）。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實(shí)就是吸引力強(qiáng)，若上司沒此吸引力則很可能只運(yùn)用其他力，收效會變小。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。報(bào)償力：透過適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來影響下屬的行為。作為一名在鴻翔工作的實(shí)際性管理者，特別是在零售藥業(yè)，你追我趕，適者生存。中庸之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：左腦加右腦，內(nèi)腦加外腦；智商加情商，軟權(quán)加硬權(quán)；激勵(lì)加約束，用己加用人；科學(xué)加藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)加管理。領(lǐng)導(dǎo)者有哪些特質(zhì)？你認(rèn)為哪幾項(xiàng)最重要？培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)臺階：第一級，優(yōu)秀個(gè)體的發(fā)現(xiàn)——潛龍勿用；第二級，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員——現(xiàn)龍?jiān)谔?；第三級，只用硬?quán)力管理——惕龍乾乾；第四級，善用軟權(quán)力管理——躍龍?jiān)诳?；第五，卓越領(lǐng)導(dǎo)的境界——飛龍?jiān)谔臁Ｉ朴密洐?quán)的藝術(shù)：品德與人格，業(yè)務(wù)專長與領(lǐng)導(dǎo)專長；能力、資歷與業(yè)績，軟權(quán)力的各種類型。先激后勵(lì)，先我后他：避免“克爾蠢舉”，避免“威士忌”效應(yīng)；激與勵(lì)要一致，激勵(lì)的兩個(gè)階段；先激后勵(lì)，少激多勵(lì)，以激促勵(lì)，重點(diǎn)在勵(lì)。三、重在用人，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)重在用人：劉邦為何成功（項(xiàng)羽為何失?。邯?jiǎng)、賞、封、用。領(lǐng)導(dǎo)者要提高“膽商”：二要提高膽商，要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于負(fù)責(zé)任，膽略、氣魄、意志和勇氣。創(chuàng)新思維要左腦加右腦：左腦的語言優(yōu)勢，左腦的邏輯思維，左腦的理論思維，左腦是優(yōu)勢半腦；右腦的藝術(shù)優(yōu)勢，右腦的形象思維，右腦的直覺思維，斯佩里的實(shí)驗(yàn)。管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：實(shí)干家、推進(jìn)者、外交家、智多星、凝聚者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者、完美主義者。小布什的智商是91，對戈?duì)柭寺傻呐小Ｐ拚龥Q策的藝術(shù)（與制定相反）：對策——途徑——目標(biāo)——目的。連宋訪問大陸的啟示；毛澤東的“來”與“去”：來則超越別的人，去則回到群眾中。大方小圓，內(nèi)方（做人）外圓（做事），后方先圓，己方（嚴(yán)于律己）他圓（寬以待人）；再談“三商”并舉的涵義。先領(lǐng)后導(dǎo)，少領(lǐng)多導(dǎo)，又領(lǐng)又導(dǎo)，重點(diǎn)在導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)型的管理者；積極而又中庸的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因
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