黃平學(xué)習(xí)曹瑾先進(jìn)事跡心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)曹瑾老師的先進(jìn)事跡，使我深深的知道，我們應(yīng)該具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責(zé)任心，同時(shí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)。曹瑾老師情系學(xué)生，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。我立志要像她那樣，堅(jiān)定理想信念，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧困落后面貌不懈奮斗。在她英雄事跡的感召下，我將奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，做人民真正滿意的教師和教育工作者，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出更大的力量。有人說(shuō)“曹瑾的不顧自己生命的做法并不值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)老師，你的任務(wù)和職責(zé)就是培育更多的學(xué)生，只有讓自己的生命延續(xù)下去，才能培育更多的學(xué)生，曹瑾老師當(dāng)初應(yīng)該先把自己的身體養(yǎng)好。她如蠟燭般，燃燒自己，照亮別人；她如落紅般，即使零落成泥碾作塵，也要將自己作為一份肥料，來(lái)養(yǎng)護(hù)其它的花朵！曹瑾的生命雖走到了盡頭，但曹瑾的精神將無(wú)限延續(xù)！數(shù)學(xué)學(xué)院 2010級(jí)1班 朱閃閃?！鞍职帧寢?，女兒有個(gè)心愿，希望你們能同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐給需要的人，讓我能繼續(xù)看著家鄉(xiāng)的孩子健康成長(zhǎng)…”這個(gè)心愿是多么的震撼人心，又是多么的讓人感動(dòng)和慚愧！曹瑾走了，她帶著許多凄美的遺憾永遠(yuǎn)的走了，但曹瑾那無(wú)私的大愛卻永遠(yuǎn)留在了人世，她那獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)留在了世人心中。我要像她那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利，守得住清貧，耐得住寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。曹瑾老師盡管人生短暫，從教經(jīng)歷短暫，但她對(duì)教育無(wú)比忠誠(chéng) 的信念、對(duì)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的情操、對(duì)工作愛崗敬業(yè)的態(tài)度、對(duì)事業(yè)至死不渝的熱忱、對(duì)社會(huì)無(wú)私回饋的精神，是新時(shí)期重慶教師的楷模和典范，值得我們廣大教師學(xué)習(xí)。曹瑾老師具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，教書育人。曹老師在生活艱苦的條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識(shí)，堅(jiān)定信念時(shí)，我再一次深深地受到了感動(dòng)。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時(shí)，不應(yīng)一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應(yīng)抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。曹瑾老師做到了，她給了學(xué)生最偉大的愛，也留給了廣大教育工作者一個(gè)最具價(jià)值的榜樣和經(jīng)驗(yàn)。剛工作的第一天，我也被委以重任，擔(dān)任了初一年級(jí)的班主任，但由于完全沒有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)繁瑣的工作和叛逆的孩子，對(duì)于個(gè)性好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)?？傊?，在學(xué)習(xí)曹瑾老師的先進(jìn)事跡以后，我感慨很多，以后將對(duì)我的教育工作產(chǎn)生不可估量的影響，她將是我心中的又一偶然。然而就是這樣的一們好老師，在病魔前，誰(shuí)也無(wú)力挽救她的生命；這樣一位好老師，永遠(yuǎn)離開了她熱愛的教育事業(yè)，永遠(yuǎn)離開了她那一群可愛的孩子，以及愛她的父母。她熱愛教育事業(yè)，所以她毅然放棄了重醫(yī)大，選擇復(fù)讀；她
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