【正文】 有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。“兩室”工作的改進，為學(xué)生開展“第二課堂”活動創(chuàng)造了條件，為學(xué)校整體工作上臺階做出了應(yīng)有的貢獻。事實證明，以考促教不是一種奢望。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會。整頓考風，端正學(xué)風，考出真實的好成績。一、工作從實，建立良好的班級常規(guī) 金秋九月，新小班入園。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我們便引導(dǎo)幼兒展開“水灑在地上會發(fā)生什么事情”、“怎樣做不會與別人碰撞，把水灑在地上”的討論，通過討論，孩子們想出了“喝水通道”的辦法（即幼兒按照小組沿邊走路），并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則，通過嘗試，大家都覺得這個辦法很好。在環(huán)境中我們也努力滲透數(shù)學(xué)知識。經(jīng)驗是孩子心理健康成長最必需的營養(yǎng)素。四、關(guān)注個體，注重保教結(jié)合、家園配合 通過家訪以及活動中的觀察，一個月下來，我們發(fā)現(xiàn)，班級的個別幼兒較多，而且各不相同，有的是“行為習(xí)慣”上的個別，有的是“生活習(xí)慣”上的個別，有的是“性格特點”的個別，例如有個男孩子叫虹雨，入園時一上廁所就站在便池邊上喊老師，一吃飯就坐在椅子上不動，一睡覺就和衣躺在床上，原來，這個孩子從小由保姆帶，在家什么事都不會做，了解到這一情況后，班級三位老師一方面手把手地教他，一方面及時與家長聯(lián)系，請家長在家中配合我們的教育，讓他做一些力所能及的事情。幼兒嘔吐、大小便在身上，老師總是把及時幫幼兒換洗，把干凈的衣褲送到家長手中；冬天到了，老師建議家長帶來棉背心在空調(diào)房間穿，并不厭其煩地幫幼兒穿脫；上完廁所，老師一個一個地幫著塞好衣褲；身體不舒服總是及時地告之家長，并給予其特殊的照顧??這一切的一切都是為了讓孩子們健康地成長，讓家長放心。我們十分高興，但我們并沒有滿足，而是覺得我們聽懂并沒有用，要讓其他人也能聽懂，于是，我們又耐著性子一個字一個詞地教，“對”、“袋鼠”、“葡萄”看到什么說什么，看到什么教什么，就這樣，一學(xué)期下來，劉新迪能夠與小朋友交流了，能夠舉手發(fā)言了，他的進步讓老師和家長都感到了無限欣慰。通過幾天的嘗試，孩子們已經(jīng)能夠用正確的方法漱口了，后來再用杯子里的漱口液漱口對孩子們來說已經(jīng)不成問題了。三、解放思想，培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力現(xiàn)代社會要求一代新人富于開拓精神，富有應(yīng)變能力。本學(xué)期，我們關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)游戲的環(huán)境，重在教育環(huán)境潛能的發(fā)揮。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征，三位教師共同討論了班級各項生活、活動的常規(guī)要求，一方面教師持之以恒地嚴格要求，另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解，讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的，所以誰違反了常規(guī)，小朋友要相互提醒，而不應(yīng)該只是告訴老師。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重大意義、深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強實踐“三個代表”要求的自覺性和責任感，真正把“三個”代表的要求落實到工作中。面向全體學(xué)生，激勵優(yōu)秀學(xué)生再攀高峰，鞭策后進學(xué)生迎難而上，提醒前者不驕傲，警醒后者不泄氣。規(guī)范“月考”，認真監(jiān)考，及時改卷，精心講評。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。為了滿足師生的閱讀需要，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，教務(wù)處先后組織幾十名教師利用業(yè)余時間對圖書室近三萬冊新舊圖書進行整理，通過一段時間的努力，于本學(xué)年末完成了這些圖書的登記、編號、上架工作。教務(wù)處要求，青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案，每周要有備課組長的簽字，每月要有教務(wù)處的簽字。四、教務(wù)安排，追求一個“細”字。對青年教師，教務(wù)處定期進行教師素質(zhì)集體培訓(xùn)，促使他們進步。在學(xué)年即將結(jié)束之際，就教學(xué)教務(wù)工作完成情況做如下總結(jié)。五、努力搞好高三特長生的冬訓(xùn)，每周集體備課時，全組共同討論高三年級的訓(xùn)練計劃，周密安排，狠抓訓(xùn)練效率，提高訓(xùn)練效果。二、組織參加了今年8月份在聊城一中舉行的聊城市乒乓球比賽，我們組織帶去的5名同學(xué)在比賽中發(fā)揮在比賽過程中我校運動員頑強拼搏、積極進取，賽出了成績、賽出了風格，最后取得了女子個人第三名，男子個人第五名的成績。把獲得的點滴經(jīng)驗及時地做好記錄。三、總結(jié)不足，努力提高。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。這是培養(yǎng)學(xué)生掌握地理基本技能的一種方法，以課堂練習(xí)為主，目的是通過練習(xí)來提高學(xué)生的讀圖能力。本學(xué)期利用“暢言”教學(xué)，大大提高了教學(xué)效率。學(xué)期初，我積極地研讀新課程標準，鉆研教材，深入了解教材的特點和年段教學(xué)的重點，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際，確立自己這學(xué)期的研修內(nèi)容和教學(xué)的方向：(一)、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。本次迎檢工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個班級的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把全園的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。(6)、投資2000余元，為各班購置活動材料及墻體布置所需材料，更換了各班的主題墻，每個班墻體、角區(qū)美化，更適應(yīng)幼兒活動和學(xué)習(xí)的需要。高標創(chuàng)造迎檢氛圍在軟硬件基本到位的情況下，鹿校長提出要讓園舍煥然一新，營造濃厚迎檢氛圍的要求。三是提出各班清理標準。現(xiàn)對我園迎檢工作總結(jié)如下：高度重視，成立迎檢工作小組全園上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學(xué)期末接到教育局的通知，就開始各項工作的準備。每周組織一次教研活動，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。健全幼兒接送制度，強調(diào)要求嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。（2）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，根據(jù)她們的實際情況進行班級人員重組，并對她們進行了入職談話，使他們了解了園史園情，要求她們認真學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》等等，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使她們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。（1）我們堅持立足本園實際，搞好園本培訓(xùn)。我們利用教研學(xué)習(xí)、例會等，組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。我園是一個中型規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。學(xué)期初與教職工簽訂安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作；通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，定期