鼓號隊(duì)訓(xùn)練記錄(存儲版)
【正文】 持執(zhí)法（雙手虎口向下）和自然持執(zhí)法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊(duì)鼓號隊(duì)多采用自然持執(zhí)法。學(xué)習(xí)總譜是鼓號隊(duì)員的必修課程。訓(xùn)練要領(lǐng)：打擊隊(duì)員要掌握好樂曲的速度和力度，速度要平穩(wěn)，力度要均勻。我分別做一下示范動作，大家簡單練習(xí)。六、指揮動作持旗立正 右手握旗指揮旗，貼于右肩成立正姿勢站好。運(yùn)行 指揮強(qiáng)拍向下運(yùn)行，弱拍向上運(yùn)行，強(qiáng)弱拍運(yùn)行間距離約20公分左右，運(yùn)行時(shí)指揮旗稍向前傾。將拇指、小指并于掌心。第四篇：鼓號隊(duì)訓(xùn)練方案西湖中心小學(xué)鼓號隊(duì)訓(xùn)練方案一、指導(dǎo)思想為迎接鼓號比賽，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)“自我管理，自我展示”的精神，培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，活躍我校隊(duì)員身心健康，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特?cái)M訂此方案。五、訓(xùn)練方式：集中訓(xùn)練 ：周一至周五大課間活動時(shí)間及下午最后一節(jié)自由活動課分散訓(xùn)練 ：每天利用訓(xùn)練以外的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練。㈡ 指導(dǎo)教師職責(zé)：，使鼓號隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。鼓號隊(duì)員的增刪在高一年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊(duì)的主要成員，重點(diǎn)訓(xùn)練。白 向 偉2014年9月。五、具體訓(xùn)練辦法：“手拉手，一帶一”：由鼓號隊(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員結(jié)成對子，自行安排課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；集中訓(xùn)練：每周二大課間。鼓號隊(duì)成員在訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守鼓號隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)收。﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助。大鼓、小鼓、號上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號旗。將拇指、小指、無名指并于掌心。這兩個(gè)預(yù)領(lǐng)動作，是向隊(duì)員表示演奏的速度，演奏速度快，動作則快；演奏速度慢，動作則慢。打花棍時(shí)用一支鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。（2）大鼓、大镲隊(duì)員要注意演奏出輕擊的效果。用零套鼓開始或結(jié)束起止整齊、宏觀效果好。（3）發(fā)音 正確的發(fā)音是嘴唇通過氣流發(fā)生振動，高音嘴唇緊，出氣少，力度較強(qiáng)，低音嘴唇松，出氣多，力度較弱。（練習(xí)） 小鼓直徑為33－35厘米，鼓寬13－15厘米。因此組隊(duì)后的第一課，要上隊(duì)列訓(xùn)練課。為了可以連續(xù)幾年使用，最好年級低一些。因此鼓號隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號隊(duì)的表演會更加的出色，爭取在下學(xué)期的訓(xùn)練中獲得好成績。根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊(duì)。④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。大鼓和小鼓也結(jié)成對，手把手教授新隊(duì)員。C右手下收成擊奏姿勢(時(shí)值一拍)；D休止動作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號手結(jié)對練習(xí)，老號手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號手結(jié)對練習(xí)，老號手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號手結(jié)對練習(xí)，老號手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。新老隊(duì)員結(jié)對。教學(xué)準(zhǔn)備：鼓號隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號等鼓號隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：足球場 教學(xué)過程：一、組隊(duì)練習(xí)新隊(duì)員按鼓號隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。四年級的新隊(duì)員回憶所看到的細(xì)節(jié)。（4）镲手：男。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。六年級的老隊(duì)員以示范的形式為新隊(duì)員演示。鼓號隊(duì)活動記錄（3）教學(xué)目標(biāo)：指揮學(xué)習(xí)基本手法號手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：鼓號隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號等鼓號隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 足球場 教學(xué)過程：一、組隊(duì)練習(xí)新隊(duì)員按鼓號隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。④預(yù)備擊奏姿勢：A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)； B左手上提成擊奏姿勢(時(shí)值一拍)。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號手結(jié)對練習(xí)，老號手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動作相反。做好鼓號隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育?！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針”。第四、經(jīng)常參加社會活動，開闊了學(xué)
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