【正文】 從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為↑ ；（3）橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表—示為→。（16人）鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)記錄（2）教學(xué)目標(biāo)：以六年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)帶動(dòng)四年級(jí)新鼓號(hào)隊(duì)的建立，使其能較快熟悉鼓號(hào)的配合。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。②持棒：右手動(dòng)作：握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。 身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。大鼓、小鼓，大小镲和小號(hào)經(jīng)過(guò)先“分”后“合”的訓(xùn)練，“分”是避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，“合”是為了各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。大型鼓號(hào)隊(duì)的編制總數(shù)是66人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，號(hào)16人。演奏時(shí)，右手持執(zhí)擊鼓方法有斜線擊鼓法和垂直擊鼓法?？傋V共分十一套，零套為間奏鼓，8小節(jié)，其余十套樂(lè)譜均為16小節(jié)。退旗時(shí)演奏的樂(lè)曲要平緩流暢，注意閉擊演奏技巧。收式 指揮在樂(lè)曲結(jié)束的前4小節(jié)將旗高舉，在樂(lè)曲結(jié)束前兩小節(jié)的第一拍向肩部方向運(yùn)動(dòng)，一拍完成，而后還原于預(yù)備動(dòng)作位置，一拍完成，落旗結(jié)束。二、鼓號(hào)隊(duì)負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)人：張林燕指導(dǎo)教師：張林燕 孟曉宵 武守青 隊(duì)員負(fù)責(zé)人： 張林燕 楊書涵三、訓(xùn)練目標(biāo)，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。，由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開展訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。（3）各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊(duì)部組織好本班鼓號(hào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。若有事要事先請(qǐng)假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。，保管好自己的鼓、號(hào)、镲等。鞋、帽、襪子、手套要與服裝配套襪子、手套均為白色鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。起式預(yù)備動(dòng)作完成后，指揮旗向右肩方向移動(dòng)，1拍完成，而后還原于預(yù)備動(dòng)作位置，1拍完成。（出示三套鼓譜）訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）號(hào)隊(duì)隊(duì)員要抓住音頭，也就是第一拍奏出附點(diǎn)音符，表現(xiàn)出樂(lè)隊(duì)的力度和氣勢(shì)。（2）呼吸 采用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時(shí)吸氣。如果忽視了這一訓(xùn)練內(nèi)容，將會(huì)給行進(jìn)演奏和編隊(duì)表演造成困難，隊(duì)員的紀(jì)律也很松弛。第四、經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，開發(fā)了智力，對(duì)將來(lái)走向社會(huì)有許許多多的好處。做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)的教育。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)記錄（3）教學(xué)目標(biāo)：指揮學(xué)習(xí)基本手法號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。四年級(jí)的新隊(duì)員回憶所看到的細(xì)節(jié)。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號(hào)隊(duì)的表演會(huì)更加的出色，爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中獲得好成績(jī)。為了可以連續(xù)幾年使用，最好年級(jí)低一些。（練習(xí)） 小鼓直徑為33－35厘米，鼓寬13－15厘米。用零套鼓開始或結(jié)束起止整齊、宏觀效果好。打花棍時(shí)用一支鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。將拇指、小指、無(wú)名指并于掌心。﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取支持與幫助。，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考核驗(yàn)收。五、具體訓(xùn)練辦法：“手拉手，一帶一”：由鼓號(hào)隊(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員結(jié)成對(duì)子，自行安排課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；集中訓(xùn)練：每周二大課間。鼓號(hào)隊(duì)員的增刪在高一年級(jí)學(xué)生中選擇多名樂(lè)感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號(hào)隊(duì)的主要成員，重點(diǎn)訓(xùn)練。通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。五、訓(xùn)練方式：集中訓(xùn)練 ：周一至周五大課間活動(dòng)時(shí)間及下午最后一節(jié)自由活動(dòng)課分散訓(xùn)練 ：每天利用訓(xùn)練以外的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過(guò)關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練。將