【正文】 號(hào)的手不要過(guò)于用力，要放松一些。（現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)） 小镲直徑15厘米。優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)都很重視列隊(duì)訓(xùn)練，這是體現(xiàn)全隊(duì)精神風(fēng)貌的重要內(nèi)容。鼓號(hào)隊(duì)的編制可根據(jù)各地實(shí)際需要酌情而定。第三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的音樂(lè)素質(zhì)。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練； 當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠，有開(kāi)小差現(xiàn)象；⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想，⑶、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)記錄（4）教學(xué)目標(biāo)：指揮學(xué)習(xí)基本手法號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)四、鞏固練習(xí)新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：足球場(chǎng) 教學(xué)過(guò)程：一、示范復(fù)習(xí)六年級(jí)和四年級(jí)分別站成一組。(1人)大鼓手：女。要求：身材好，體力好，樂(lè)感好。二、組隊(duì)練習(xí)新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。⑥擊奏規(guī)律：A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。教授內(nèi)容： 镲手的訓(xùn)練 1．持镲用紅綢布穿過(guò)镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。5．演奏符號(hào)左镲擊右镲擊左揮手右揮手：／左擺手／: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手 迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái)。第三篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練知識(shí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)講座鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)可以增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，振奮隊(duì)員的精神，開(kāi)闊隊(duì)員的視野，使隊(duì)員在活動(dòng)中受到美的熏陶和集體主義教育。一、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)編制 除特殊場(chǎng)合的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)儀式及重要的慶典活動(dòng)以外，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的編制不宜超過(guò)100人。小學(xué)三年級(jí)以上身材較高的學(xué)生可以擔(dān)任大鼓隊(duì)員、大镲隊(duì)員和中镲隊(duì)員。隊(duì)列訓(xùn)練課包括下面幾方面的內(nèi)容：稍息、立正、看齊、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步、立定。隊(duì)員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。五、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜介紹 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜是在吸收少先隊(duì)建隊(duì)多年來(lái)流行的鼓號(hào)譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的樂(lè)曲，簡(jiǎn)單易學(xué)，先易后難，設(shè)計(jì)規(guī)范，便于記憶。套鼓簡(jiǎn)單易學(xué)，可作為隊(duì)員的入門(mén)練習(xí)曲。演奏時(shí)大鼓鼓槌至上而下，小弧度輕镲鼓面，大镲輕碰。我分別做一下示范動(dòng)作。還原于預(yù)備動(dòng)作后，按節(jié)奏向下落旗至腰帶位置處，旗落樂(lè)起。第三套 伸出食指、中指、無(wú)名指。指揮棒上要有指揮旗。（指導(dǎo)老師、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員）會(huì)議，引起重視。對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律，經(jīng)常無(wú)故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號(hào)隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校，今后不得參加學(xué)?！叭脤W(xué)生”等各項(xiàng)評(píng)比與表彰。西湖中心小學(xué) 張林燕第五篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃2014至2015學(xué)第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃為使我校各種活動(dòng)能開(kāi)展得更加有聲有色，豐富隊(duì)員的精神生活，抓好隊(duì)干部的新舊交接，特?cái)M定2014至2015學(xué)第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練方案：一、訓(xùn)練教師：白向偉二、訓(xùn)練目標(biāo)：通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛(ài)惜自己樂(lè)器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。六：備注事項(xiàng)：輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動(dòng)作，提高自身素質(zhì)，更好地培