【正文】 六：備注事項(xiàng)：輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動(dòng)作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。西湖中心小學(xué) 張林燕第五篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃2014至2015學(xué)第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃為使我校各種活動(dòng)能開展得更加有聲有色，豐富隊(duì)員的精神生活，抓好隊(duì)干部的新舊交接，特?cái)M定2014至2015學(xué)第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練方案：一、訓(xùn)練教師：白向偉二、訓(xùn)練目標(biāo)：通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。（指導(dǎo)老師、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員）會(huì)議，引起重視。第三套 伸出食指、中指、無名指。我分別做一下示范動(dòng)作。套鼓簡單易學(xué)，可作為隊(duì)員的入門練習(xí)曲。隊(duì)員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。小學(xué)三年級(jí)以上身材較高的學(xué)生可以擔(dān)任大鼓隊(duì)員、大镲隊(duì)員和中镲隊(duì)員。第三篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練知識(shí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)講座鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)可以增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，振奮隊(duì)員的精神，開闊隊(duì)員的視野，使隊(duì)員在活動(dòng)中受到美的熏陶和集體主義教育。5．演奏符號(hào)左镲擊右镲擊左揮手右揮手：／左擺手／: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手 迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。⑥擊奏規(guī)律：A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。二、組隊(duì)練習(xí)新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。(1人)大鼓手：女。教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)四、鞏固練習(xí)新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)。第三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的音樂素質(zhì)。優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)都很重視列隊(duì)訓(xùn)練，這是體現(xiàn)全隊(duì)精神風(fēng)貌的重要內(nèi)容。吹號(hào)的訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）口型 吹號(hào)時(shí)兩腮要收緊，不要鼓腮，號(hào)嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號(hào)的手不要過于用力，要放松一些。(大家簡單練一下） 大隊(duì)旗手踏著出旗曲的第一拍起步，此時(shí)鼓號(hào)齊鳴。隊(duì)員見此指令，持樂器成演奏姿勢站好。八、服裝與鼓號(hào)旗服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的明顯標(biāo)志，顏色要協(xié)調(diào)，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)，不干擾他人練習(xí)。三、訓(xùn)練要求：鼓號(hào)隊(duì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加每次的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。（2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊(duì)長，由小隊(duì)長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。四、訓(xùn)練安排：（一）準(zhǔn)備階段：組建鼓號(hào)隊(duì)，各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊(duì)員。，所有鼓號(hào)器材分人保管。使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。下樂曲 下樂曲動(dòng)作與持樂器動(dòng)作相反。（1）閉擊演奏符號(hào)：閉擊又叫悶槌，大鼓隊(duì)員閉擊演奏時(shí)，大鼓槌與鼓面成45度夾角，閉擊鼓面。常用的有零套、三套和四套。（現(xiàn)場演奏） 大镲直徑30－35厘米。中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2。這些措施，訓(xùn)練效果更好。3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)； C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)； D、休止動(dòng)作與A同。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)記錄（6）教學(xué)目標(biāo)：指揮學(xué)習(xí)基本手法號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號(hào)音號(hào)的吹法（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)三、指揮學(xué)習(xí)基本手法（1）下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為↓ ；（2）上舉(弱拍，：把指揮棒