小學(xué)鼓號隊學(xué)期工作總結(jié)寫寫幫推薦(存儲版)
【正文】 2010學(xué)年第二學(xué)期鼓號隊興趣小組計劃記錄 總結(jié)。從三、四、五年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。學(xué)校堅持走特色立校、優(yōu)校之路，傾力打造書香校園，“書法立志、翰墨育人”是我校的辦學(xué)特色，“篤學(xué)勵志、敬業(yè)修德”是我校的校訓(xùn)。變“七 一”：1921年7月1日中國共產(chǎn)黨成立，在黨的帶領(lǐng)下推翻了三座大山，取得了革命的勝利，成立了新中國。鼓號隊員的增刪在四、五、六年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊的主要成員，重點訓(xùn)練。鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。金庭學(xué)校寶慶路校區(qū)2015年1月第三篇：小學(xué)鼓號隊計劃鼓號隊興趣小組計劃為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定2010至2011學(xué)第一學(xué)期鼓號隊訓(xùn)練方案：一、訓(xùn)練人員：輔導(dǎo)老師：二、訓(xùn)練目標(biāo)：通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學(xué)會，長時間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。五、不足：由于學(xué)員班級跨度較大，訓(xùn)練時間相對零散，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致經(jīng)常遲到早退。二、分層教學(xué)，突破難點。根據(jù)鼓號隊的特殊性，在升旗儀式活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學(xué)生的榮譽感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。在與學(xué)員相處中，總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓(xùn)練。解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮學(xué)員鎖定在兩個年級，參與期限設(shè)定為兩學(xué)
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