【正文】 的?，F(xiàn)就學(xué)校加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作一情況總結(jié)。該項(xiàng)工作，學(xué)校行政、工會(huì)十分重視，很早就成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。如果教師、家長(zhǎng)有意見，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，條線領(lǐng)導(dǎo)能解決的由條線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，條線領(lǐng)導(dǎo)不能解決的提交行政會(huì)議、教代會(huì)討論解決，學(xué)校解決不了的也要耐心做好解釋工作。我校是這么要求的，也是這么做的。一、加強(qiáng)了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)成立了以王雷為組長(zhǎng)，馬麗娟、金慧為副組長(zhǎng)，各班主任為組員的矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（1）增強(qiáng)了治安保衛(wèi)力量各部門明確了責(zé)任，健全了學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校的門衛(wèi)保安的力量。加強(qiáng)了安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，切實(shí)加大“平安校園”的創(chuàng)建力度。五、今后努力的方向創(chuàng)建“平安校園”工作不僅是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會(huì)和政治穩(wěn)定的大事。二是逐級(jí)分解領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們十分重視基層安全創(chuàng)建，著力規(guī)范村級(jí)調(diào)委會(huì)建設(shè)。并組織他們學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)，妥善處理糾紛。八是大力開展法律進(jìn)村企、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會(huì)活動(dòng)。為此，我們將立足轄區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立健全矛盾糾紛預(yù)防、預(yù)警和化解工作長(zhǎng)效機(jī)制。總之，在調(diào)處矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了較好的外部環(huán)境的同時(shí)。鎮(zhèn)成立了重大社會(huì)穩(wěn)定事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《2011年丹麻鎮(zhèn)關(guān)于應(yīng)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定突發(fā)事件工作預(yù)案》，一旦發(fā)生群體性事件，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和駐片領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，做好思想工作，防止群體性糾紛繳化或上訪。二是建立矛盾糾紛排查調(diào)處例會(huì)制度。四是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。二、強(qiáng)化組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善工作機(jī)制。一是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把搞好排查調(diào)處工作納入綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我校組織開展了各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力；經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教室、功能室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，嚴(yán)格重大節(jié)日和重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。此外，在節(jié)假日建立值班制度，同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出有關(guān)安全的公開信，學(xué)校的值班安排及時(shí)上 報(bào)教育局辦公室。，落實(shí)了各項(xiàng)治安防范措施。這也為我校努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這就要求每一位教職員工在工作的過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，不斷反思，決不犯同一種錯(cuò)誤。一旦突出問(wèn)題和意見不及時(shí)處理，很有可能出現(xiàn)矛盾糾紛，甚至事態(tài)進(jìn)一步激化。近幾年來(lái)，我校這支管理隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高，在開展工作的過(guò)程中能做到減少問(wèn)題的發(fā)生概率，能做到及時(shí)妥善解決問(wèn)題、能做到問(wèn)題的解決不出校門。這也為我園努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這就要求每一位教職員工在工作的過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，不斷反思，決不犯同一種錯(cuò)誤。不過(guò)，一所幼兒園難以避免教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)管理產(chǎn)生意見。這與領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理，重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛是分不開的。積極開展法制宣傳和召開群眾會(huì)議，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村法制宣傳欄的作用，教育群眾通過(guò)正當(dāng)渠道反映訴求，不聽信謠言，不提過(guò)高要求、不參與非法活動(dòng)。（三）、認(rèn)真開展排查活動(dòng)、確保矛盾糾紛排查調(diào)處工作取得實(shí)效紛。我所根據(jù)本地實(shí)際，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)，在全面深入排查可能影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)排查解決土地征用和承包、涉法涉訴、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、鄰里矛盾等矛盾糾紛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和就地化解不安定因素，預(yù)防大規(guī)模群眾集體上訪和群體性事件的發(fā)生，取得了明顯的工作實(shí)效，現(xiàn)將這次糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)的工作總結(jié)如下：一、總體情況自春節(jié)期間矛盾糾紛排查專項(xiàng)活動(dòng)開展以來(lái)，我所共調(diào)處矛盾糾紛6起，化解6起，主要為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類糾紛；排查落實(shí)涉及村務(wù)公開類信訪案件2起，通過(guò)矛盾糾紛排查化解活動(dòng)，全鄉(xiāng)在春節(jié)期間社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)排查出的各類矛盾糾紛、上訪苗頭，及時(shí)化解。二〇一〇年三月十六日第二篇：矛盾糾紛排查總結(jié)實(shí)驗(yàn)幼兒園矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)開學(xué)以來(lái)，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)成效。從開始就做到校務(wù)公開，增強(qiáng)管理透明度，也是減少矛盾糾紛的 一貼良藥。如果教師、家長(zhǎng)有意見，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，條線領(lǐng)導(dǎo)能解決的由條線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，條線領(lǐng)導(dǎo)不能解決的提交主管部門解決，解決不了的也要耐心做好解釋工作。四切實(shí)加強(qiáng)違禁品的檢查力度從開學(xué)到現(xiàn)在各班級(jí)按照要求，每天都對(duì)