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學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)(存儲版)

2025-10-06 14:44上一頁面

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【正文】 紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作計劃,擬定了工作職責,實施方案。三、維穩(wěn)組的建立。以下是本站分享的矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)范文,希望能幫助到大家!矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)一根據(jù)年初綜治工作全年計劃和實施方案,結(jié)合20XX年我村矛盾糾紛排查調(diào)處工作的實際開展情況,作如下工作總結(jié):一、建立信息隊伍在全村按人口居住分布情況合理確定了35名責任心強,工作積極性較高,威信較高的綜治信息員。三、矛盾糾紛調(diào)處20XX年我村結(jié)合綜治信息員的上報信息和排查情況及開展的矛盾糾紛排查調(diào)處突擊月活動。加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度,主動預(yù)防和有效化解各種社會矛盾糾紛,依法調(diào)解、以情調(diào)解、公平解決糾紛。四、制度的確立。為加強對我鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的領(lǐng)導(dǎo),促進各項工作順利開展,經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府討論,成立了社會管理綜合治理和平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)委書記擔任組長,鎮(zhèn)長和副書記為副組長,成員由鎮(zhèn)其他班子成員和相關(guān)部門負責人組成。每月定期召開會矛盾糾紛排查調(diào)處工作會議,研究綜治工作,定期村組干部進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),既做到提高防范意識知識,又警鐘長鳴,深入開展矛盾糾紛宣傳教育,在活動過程中,采取了設(shè)立宣傳咨詢點、以懸掛橫幅標語、印發(fā)宣傳資料、各村廣播宣傳等多種行之有效的宣傳手段,緊緊圍繞“強化防范意識,促進穩(wěn)定發(fā)展”這一主題,把宣傳貫徹落實到整個社會管理綜合治理的活動當中。上半年以來,全鎮(zhèn)組織相關(guān)人員集中安全檢查3次,不定期突出檢查2次,打非治違專項整治2次,深入鎮(zhèn)墟的重點企業(yè)單位、重點場所、重點地段、重點河段,排除一般安全隱患,有效地遏制了重、特大事故的發(fā)生,維護了我鎮(zhèn)社會管理綜合治理穩(wěn)定形勢。特別是在中部高速公路修建之際,農(nóng)村土地共有宗地確權(quán)登記方面存在著較大問題,屆時因土地糾紛引發(fā)的案件愈加增多,要及時做好準備工作,并制定行之有效的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件,及時處理,妥善處理。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后,成員迅速深入到廣大師生中去展開調(diào)查,了解情況,并對中心小學(xué)的工作進行了檢查和梳理,同時要求各校期中考試后召開家長會,成立家長委員會,以便及時和隨時向廣大群眾了解情況。三.關(guān)于學(xué)生心理問題的排查通過問卷調(diào)查,教師與學(xué)生個別談話等方式,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在諸多困惑。2.各校校園環(huán)境良好,校內(nèi)無賭博打牌現(xiàn)象,絕大部分教職工愛崗敬業(yè)。第五篇:矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)搞好學(xué)校矛盾糾紛排查工作是構(gòu)建和諧校園、平安校園的必要條件,長期以來,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作的開展,并采取了一系列措施確保該項工作落到實處。三、形式分析及意見建議(一)形式分析當前我鎮(zhèn)轄區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作形式依然嚴峻,在排查調(diào)處的過程中,有時會顯得力不從心。加強安全隱患排查工作,對涉及的重點行業(yè)、重點場所、重點地段、新農(nóng)村建設(shè)施工現(xiàn)場、重點作業(yè)人員進行了逐一排查。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、人員配備等方面的不斷完善,切實提高了工作效率和服務(wù)群總的水平,對平安和諧的創(chuàng)建起到了積極推動的作用。全鎮(zhèn)排查調(diào)處矛盾糾紛案件有5件,調(diào)處成功2件,剩余3件正在積極調(diào)處當中,沒有發(fā)生進京非正常上訪和集訪的情況,沒有發(fā)生一起較大影響的群體性事件,沒有發(fā)生一次性死亡3人以上的安全事故,社會治安綜合治理和深化平安建設(shè)工作取得較好成績,為建設(shè)“文明富裕、和諧穩(wěn)定”的提供了良好的社會環(huán)境。由于排查調(diào)處工作涉及面廣、情況復(fù)雜,為更好地做好排查調(diào)處工作,根據(jù)社區(qū)實際情況,決定成立了維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和矛盾糾紛排查、調(diào)處、化解等工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每月下到轄區(qū)單位進行一次矛盾糾紛大排查大調(diào)處,所有社區(qū)群眾在遇相關(guān)情況下可隨時向維穩(wěn)組調(diào)解組反映、匯報。半年來,社區(qū)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建平安為主線,以維護人民群眾利益為根本,緊緊圍繞維護社會政治穩(wěn)定這個大局,堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針,認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,全面落實維護穩(wěn)定的各項措施,有效地維護了社會穩(wěn)定。集體分析討論,制定解決的措施,及時對矛盾糾紛進行化解調(diào)處??傊?,靈秀社區(qū)深入排查調(diào)處矛盾糾紛,把矛盾糾紛隱患解決在萌芽狀態(tài),抓早抓小抓苗頭,努力提高矛盾糾紛調(diào)解成功率,確定社會政治穩(wěn)定,在下一步的排查調(diào)處工作中將繼續(xù)努力。二、矛盾糾紛排查調(diào)處情況。緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局,充分發(fā)揮基層人民調(diào)解組織在維護社會穩(wěn)定的“第一道防線”作用,不斷加強和完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作,積極探索新形勢下開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作的新路子、新機制、新方法,以社會矛盾糾紛排查化解工作的突出成果,為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾富裕安寧做出了積極貢獻。要著力把握社會矛盾糾紛發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律,抓住要害化解矛盾,不僅形成化解婚姻、家庭、鄰里、賠償?shù)瘸R娦?、多發(fā)性糾紛的方式方法,而且要積極探索成立征地拆遷、醫(yī)患糾紛等專業(yè)調(diào)解組織,調(diào)處征地拆遷、環(huán)境污染、勞動爭議、行政爭議和醫(yī)患糾紛等新型矛盾糾紛,形成化解專業(yè)化矛盾糾紛的方法體系。張汪派出所每天都出動治安巡邏車,對村24小時監(jiān)管,保證了各村的社會穩(wěn)定。近年來,在維護社會穩(wěn)定工作中,張汪鎮(zhèn)努力做到“三個前移”。通過積極主動,搶前抓早,及時采取措施,盡快控制局面,平息事態(tài)。三是工作落實到位。矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)5篇精選第三篇:矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)篇一一、主要做法近年來,鎮(zhèn)黨委、政府始終將深入開展社會矛盾糾紛排查化解作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有力保障,通過加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機制,整合力量,創(chuàng)新方法,使各類矛盾糾紛得到全面及時妥善地解決,維護了穩(wěn)定大局,助推了科學(xué)發(fā)展。抓超前預(yù)防。二、今年以來,鄉(xiāng)、村干部深入群眾家中,訪民情,解民憂,化糾紛。行政機關(guān)對調(diào)解不成功或當事人對行政復(fù)議和裁決結(jié)果不服的,應(yīng)當告知當事人司法救濟權(quán)利和渠道,并主動配合人民法院幫助其解決問題。(二)人民調(diào)解與司法調(diào)解對接聯(lián)動。掛牌督辦調(diào)處按期辦結(jié)率。二是目前村級民間糾紛矛盾日趨復(fù)雜化、多樣化、易激化,稍有處理不當,就可能引起群體性事件。按照司法部、國務(wù)院《人民調(diào)解委員會組織條例》、《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》和省、市、縣、鄉(xiāng)的要求,幾年來,我們切實加強了人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),夯實村一級調(diào)解工作基礎(chǔ)。對群眾影響面大,群眾反映強烈的問題,實行兩委干部包干,專人負責,限期辦結(jié),使矛盾糾紛得到有效解決。做到預(yù)防在先,苗頭性問題早消化。自去冬今春以來,學(xué)院各部門按照中央和省、廳的統(tǒng)一部署和要求,認真開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處工作,取得了較好的效果,有力地維護了學(xué)院的安定穩(wěn)定,為學(xué)院師生的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。四、抓好經(jīng)常性與重要時期的排查調(diào)處按照抓早、抓小、抓苗頭的要求,加強預(yù)測、預(yù)防、化解工作。通過領(lǐng)導(dǎo)深入基層和校領(lǐng)導(dǎo)每月一次的師生接待制度,廣泛聽取師生員工的意見和要求,認真解決問題。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責學(xué)校實行矛盾糾紛排查調(diào)處工作責任制。三、明年工作思路在新的一年里,我們將充分發(fā)揮司法行政工作中人民調(diào)解“第一道防線”作用,采取切實有效措施,進一步完善社會矛盾排查調(diào)處機制,按照“調(diào)防結(jié)合,以防為主,多種手段,協(xié)同作戰(zhàn)”的工作方針,妥善處理社會矛盾,全力構(gòu)建和諧洛江。(三)加強隊伍建設(shè),推進調(diào)解理論水平新發(fā)展加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高人員素質(zhì)。各村調(diào)解組織立足本職,在化解婚姻家庭鄰里等常見性民間糾紛的同時,主動圍繞黨委政府的中心工作,積極參與各種類型矛盾糾紛的排查調(diào)處工作,化解了大量城鎮(zhèn)土地征用、房屋拆遷安置補償、舊城改造等突出矛盾糾紛,促進了當?shù)亟?jīng)濟的健康發(fā)展,為地方的經(jīng)濟建設(shè)保駕護航。二是通過開展生動直觀的法制宣傳,運用廣播、宣傳車、墻報等各種媒體宣傳矛盾排查調(diào)處工作的重要作用,分發(fā)有關(guān)法律常識材料到全鎮(zhèn)各村,加強了對群眾的宣傳教育,起到教育一群、影響一片的效果。落實工作制度,促進調(diào)解規(guī)范。定期召開矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會議或矛盾糾紛排查調(diào)處分析例會,認真研究分析轄區(qū)矛盾糾紛動態(tài)和規(guī)律,找出解決問題的方案,把握矛盾調(diào)處工作的主動性,促進基層社會的安定穩(wěn)定。制定《田陽縣人民調(diào)解工作經(jīng)費保障及獎勵辦法》,落實司法行政機關(guān)指導(dǎo)人民調(diào)解工作經(jīng)費、人民調(diào)解委員會補助經(jīng)費、人民調(diào)解員補貼經(jīng)費。三是督辦機制。要求各調(diào)委會就本轄區(qū)的矛盾糾紛或本行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域的矛盾糾紛集中力量開展矛盾糾紛大調(diào)解活動,根據(jù)矛盾糾紛的不同類型、化解的難易、可能造成的社會影響和后果的嚴重程度,認真制定相應(yīng)的調(diào)處方案,及時進行調(diào)解,防止矛盾激化。重點排查相結(jié)合主要是對困難人群多、矛盾糾紛多、工作難度大的村、屯、社區(qū)、廠礦、企事業(yè)單位開展有針對的排查,重點排查涉及民生的醫(yī)療糾紛、交通事故、拖欠農(nóng)民工工資、勞動爭議、征地拆遷等矛盾糾紛,排查越級上訪、治安隱患、群體性事件等苗頭線索,做到底數(shù)清、情況明。為迅速有效調(diào)處矛盾糾紛工作夯實了基礎(chǔ)。并適時對局屬各單位的信訪工作報送情況,如周報、日報完成情況,重大節(jié)假日,活動期間值班等進行系統(tǒng)通報,從而有效地促進各項工作的順利開展,建立健全了信訪工作長效機制。(三)建立臺帳。要求系統(tǒng)各單位于3月18日前對活動開展情況進行一次“回頭看”。情景表演:分角色進行朗誦表演。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合,使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。認知目標:幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。這也為我校努力構(gòu)建和諧校園,邁出了堅實的一步。從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾,落實“抓早、抓小、抓苗頭”的要求,努力構(gòu)建和諧校園。我校從2方面入手:一是認真辦好家長學(xué)校,提高廣大家長教育子女的水平和對學(xué)校工作的積極配合程度;二是要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,有事及時耐心主動做好宣傳解釋工作,把意見化小,把小事化了。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強管理,重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛是分不開的。校內(nèi)外其它糾紛交由分管人員先進行調(diào)查處理。四、領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行24小時開機,包括節(jié)假日。增強法律意識,提高教職工能在相互融洽的關(guān)系中團結(jié)合作,理解支持。這就要求每一位教職員工在工作的過程中及時總結(jié),不斷反思,決不犯同一種錯誤。一旦突出問題和意見不及時處理,很有可能出現(xiàn)矛盾糾紛,甚至事態(tài)進一步激化。一年來,我校這支管理隊伍素質(zhì)有了明顯提高,在開展工作的過程中能做到減少問題的發(fā)生概率,能做到及時妥善解決問題、能做到問題的解決不出校門。第一篇:學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)篇一:勝利小學(xué)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié) 勝利小學(xué)矛盾糾紛排查及處理情況總結(jié)一年來,我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,通過全體教職員工的共同努力,取得了良好的辦學(xué)成效。二、提高工作水平,提供師生、家長申訴渠道 作為學(xué)校管理者,自身素質(zhì)要強,開展工作有方,這就要求每一位學(xué)校管理人員、年級組長、教研組長不斷加強學(xué)習(xí),做到品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、懂政策、懂法律、責任心強。不過,一所學(xué)校難以避免教師、家長和學(xué)生對學(xué)校管理產(chǎn)生意見。三、及時進行工作總結(jié),不斷加以反思改進工作頭緒多,難免會出現(xiàn)漏洞和不到位的地方。二、矛盾糾紛排查方式認真做好教師的思想建設(shè)工作,利用政治學(xué)習(xí)時間,除對國家方針政策進行集中學(xué)習(xí)外,還要搜集案例對教職工進行職業(yè)道德教育和法制教育。調(diào)查情況必須有當事人外的兩人以上在場。班主任不能處理的交由教導(dǎo)主任處理。由于學(xué)校按規(guī)矩辦事,不斷加強管理,重視構(gòu)建“和諧校園”,辦學(xué)近多年來,可以說沒有出現(xiàn)一例矛盾激化的事例。關(guān)于家長工作。除了處理解決問題程序明確外,學(xué)校還公布了學(xué)校熱線電話。我們深信:通過不斷努力,加強管理,提高教育質(zhì)量,一定會使學(xué)校辦學(xué)品位進一步得到提升,一定會使周邊老百姓對我校更加放心滿意。能力目標:發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。情景演示法:將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中,通過角色表演,強化幼兒對春雨的色彩的感受。(2)尋找句子、加深印象給幼兒提出要求,請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語,通過找,讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答,促進幼兒積極思維,鍛煉幼兒的口語表達能力,強調(diào)了重點,理解了難點。檢查總結(jié)階段。為配合完成在全區(qū)開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動,我局及局屬單位制定了相應(yīng)的工作預(yù)案,并實行不穩(wěn)定因素定期排查,立足細致摸排,抓早、抓小、抓苗頭,努力把問化解在基層,解決在內(nèi)部,消除在萌芽狀態(tài)。針對一時難以解決或拖而不決的上訪事件及時發(fā)放督辦單,進行信訪工作督查,確保群眾的根本利益。通過這兩項建設(shè),目前全縣共有177個調(diào)委會,調(diào)解人員633人,基本實現(xiàn)了人民調(diào)解組織橫向到邊、縱向到底的調(diào)解網(wǎng)絡(luò),解決了有地
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