【正文】 。班級管理目標(biāo)工作計劃7一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。第三周。第八周，抓好復(fù)習(xí)教育。第二十周。二、班級工作計劃方面。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，平平安安回家去。五、其他方面。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用”誰的小樹長得最直“的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展”跳繩、做游戲、拍球“等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些”出格“的事。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生。學(xué)習(xí)委員很聰明，馬上拿著手表說，同學(xué)們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費(fèi)比賽，各就各位，預(yù)備開始。這里的臨時常務(wù)班長制，就是所謂的代謝機(jī)制，班長象人體內(nèi)的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強(qiáng)大的生命力。魏書生的管理目標(biāo)系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的`“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個方面。他找學(xué)生談話，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”，總能得到學(xué)生的真話。三、采取的具體措施：高度重視安全教育。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。隨著時間的流逝，我們迎來了20xx下半年，對下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本”的工作原則。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。五、加大安全檢查力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。三班的全體學(xué)生為我們中的巨大騰飛做出新的貢獻(xiàn)，發(fā)揮更大的作用。學(xué)生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項工作的質(zhì)量。新學(xué)期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學(xué)生的請假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中，嚴(yán)格把關(guān)，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品。總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。同時他要求學(xué)生照章辦事，責(zé)任明確。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學(xué)離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學(xué)奇跡，那么魏書生是怎樣進(jìn)行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？一、競賽機(jī)制競賽機(jī)制是魏書生班級管理工作的明顯特點之一。交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當(dāng)時情緒以及與本人的關(guān)系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關(guān)系之中。現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！罢n間紀(jì)律課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：一、常規(guī)教育方面二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！暗然顒樱箤W(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。第十八周。第十三周。第七周，考風(fēng)、考紀(jì)教育。第二周，形成良好行為習(xí)慣。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。對于家長的來訪，我會熱情地接待。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標(biāo)語。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。班級管理目標(biāo)工作計劃6一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。本學(xué)期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。在過去的幾個學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。我是這樣做的：首先召開班干部動員會，講清楚要求，然后由班干部一至二人承包班級里的后進(jìn)生一人，對其學(xué)習(xí)、紀(jì)律給予特殊的幫助。衛(wèi)生委員上午、下午各檢查一次，要有明確的記錄、考核，還要及時督促改進(jìn)，否則將要罰做一天，扣除相應(yīng)的考核積分。任老師沒有急于批評這一大批罵人的男生，她深入同學(xué)做調(diào)查、了解情況。作為班主任，每天都會看到學(xué)生做得不盡人意的地方，如果一味地批評、指責(zé)，時間久了，學(xué)生就會不以為然，這樣就沒有收到良好的教育效果。那么怎樣才能讓學(xué)生對班主任敞開心扉，把一些心里的“秘密”告訴班主任呢？我的做法是寫隨筆（小作文），要求每周寫兩篇，內(nèi)容是寫關(guān)于自己所遇到的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系，家庭、心理等方面的疑難困惑，我在批改隨筆的過程，就可以和學(xué)生談心，或是解疑，或是鼓勵，或是提出建議……如果是關(guān)于班級里的共性問題，我會在班委會中討論，尋求解決問題的最好方法。班級管理目標(biāo)工作計劃4班級是學(xué)校工作的基層單位，又是教育培養(yǎng)人的“前沿陣地”。(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。第二、樹立良好班風(fēng)方面。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自我，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快構(gòu)成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。期末統(tǒng)考，考試分析。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。禮貌課室評比。第四周：如何做一個禮貌守紀(jì)律的中學(xué)生。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。、期末考試成績，開好每次的家長會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。確保上游生進(jìn)入一中實驗班。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。經(jīng)過個(5).利用好班級晨會的時間，設(shè)計不一樣階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。第三，嚴(yán)格要求干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：夢想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。作為班主任，自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上，?？粕x語、英。就餐、聚會時及時離開教室，排隊整齊迅速無聲音，行進(jìn)時不說話不打鬧。這女生我已經(jīng)跟她談過很多次話了，談一次之后她能夠堅持一段時間，過不久就又會有心理問題，所以我告訴她如果有什么心理障礙的話一定要及時找我聊，她也很相信我，班主任一定要十分了解自己的學(xué)生，才能使談話更全面。這個分組學(xué)習(xí)設(shè)計，可以讓學(xué)生晚自習(xí)更有事情做，知道應(yīng)該學(xué)些什么，也為他們能夠找份好工作做準(zhǔn)備。開發(fā)社區(qū)資源，組織參觀工廠、公共場所等班級管理目標(biāo)：養(yǎng)成良好習(xí)慣從很茫然帶這一屆學(xué)生到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)兩年了，看到學(xué)生都一個一個地離開，心松了一口氣。（四）特色建設(shè)十三、學(xué)生服飾設(shè)計：胸牌十四、教室布置設(shè)計：班級宣傳欄（表揚(yáng)、成績、競賽、作品、活動等）。亮點學(xué)生：獎給發(fā)揮特長為班立功的學(xué)生。墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新/透亮。七、班干選舉辦法班主任宣講：班干品德與職責(zé)，班干人數(shù)。班長： 組織到校同學(xué)早讀、自習(xí)。4教師指定臨時組長。學(xué)會合作：平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。初三階段召開“如何看待競爭”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的競爭、合作意識??總之，班級目標(biāo)管理是一個班級科學(xué)化管理的動態(tài)過程，通過在實踐中不斷摸索，一定會取得良好的效果。最后班主任根據(jù)下一周工作目標(biāo)提出下一周的工作重點和努力方向。四、綜合反饋，不斷校正。其次，要教給權(quán)利，教給方法。班干部和科代表是班級的兩個核心，班干部是學(xué)生自我管理的核心，科代表是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心。初一，學(xué)生剛剛由小學(xué)升入初中，往往會把在小學(xué)的一些習(xí)慣、認(rèn)識同初中的要求相對照。愛是情懷，是從教師靈魂深處飄散出來的溫暖。因此班主任一定要成為所教學(xué)科的行家里手，上好每一節(jié)課。那么，初中階段的不同年級確定什么樣的目標(biāo)呢？又怎樣完成確定的目標(biāo)呢？結(jié)合自己班主任工作實踐，我摸索了一條管理班級的重要途徑，即班級目標(biāo)管理。不同的班級，同一班級的不同發(fā)展階段都有不同的目標(biāo)，因此，確定班級不同階段的目標(biāo)，按照班級特點和不同階段特點確定具體管理目標(biāo)是班級管理的重要內(nèi)容。學(xué)生對班主任的最初印象，對班主任工作的認(rèn)可首先從班主任所上的每一節(jié)課開始。我國近代教育家夏眄尊認(rèn)為，教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。所謂目標(biāo)分層，即是指結(jié)合初中三年中學(xué)生在不同階段的具體情況確定具體的階段目標(biāo)。三、培養(yǎng)核心，自主管理。班級核心初步形成。這樣，班級管理核心與學(xué)習(xí)核心目標(biāo)明確，充分發(fā)揮各自的作用，學(xué)生的責(zé)任感在增強(qiáng)，班主任會對班級管理倍敢輕松。周末會時班干部和科代表把班級一周工作的成績和存在的不足具體指出，并找出整改措施，落實在具體同學(xué)身上。結(jié)合語文學(xué)科召開“名著知識匯報”主題班會，學(xué)生結(jié)合對名著的閱讀編寫對聯(lián)，談心得，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會學(xué)習(xí)：自主、合作、探究、實踐的學(xué)習(xí)方式。臨近座位的學(xué)生組成小組。五、班干品德與職責(zé)品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關(guān)心同學(xué)、善于溝通、具有民主和奉獻(xiàn)精神。宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄六、班干人數(shù)班長：1人、中隊長：1人；組長：每組1人 ；學(xué)科代表：3人；習(xí)慣委員：2人；衛(wèi)生委員：2人，書報委員：2人，宣傳委員：若干人。地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數(shù)以上學(xué)生同意方可當(dāng)選。50分以上，記過處分（學(xué)籍卡、成績報告書）。投稿儀征日報，贊美可愛的家鄉(xiāng)、幸福的生活。學(xué)生除了