【正文】 育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。，不斷彰顯學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓自信助力學(xué)生成功。實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)對(duì)接，引入社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源參加校內(nèi)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，將對(duì)外窗口納入社會(huì)化的市場(chǎng)體系。以強(qiáng)化學(xué)生能力提升為目的。、二批現(xiàn)代學(xué)徒制工作開(kāi)展的情況，集中專業(yè)的優(yōu)勢(shì)力量破解課程銜接，師資互換，學(xué)生管理中的難題，專業(yè)要聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)同企業(yè)的溝通聯(lián)系，建立定期的協(xié)商會(huì)議，及時(shí)推介經(jīng)驗(yàn)。，強(qiáng)化工作職責(zé)要求，對(duì)涉及到“三重一大”的事項(xiàng)全程跟蹤監(jiān)督，對(duì)其它工作有權(quán)實(shí)行抽查性監(jiān)督，在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)談話，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)黨委進(jìn)行處理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。學(xué)校要努力構(gòu)建多元化的招生網(wǎng)絡(luò)，充分利用宣傳媒體、品牌效應(yīng)、師生資源等有效途徑，招到優(yōu)質(zhì)生源?！段錆h市關(guān)心下一代工作委員會(huì)條例（試行）的通知精神》，緊密結(jié)合市、區(qū)局關(guān)工委的工作要點(diǎn)，圍繞教育教學(xué)中心工作，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，發(fā)揮教育系統(tǒng)老同志的優(yōu)勢(shì)和作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，積極關(guān)愛(ài)學(xué)生，培植育人典型，營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境，努力做好青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)。（3）結(jié)果運(yùn)用：第一周、第二周巡堂記錄供各專業(yè)、年級(jí)、學(xué)科內(nèi)部使用；第三周、第四周巡堂記載全校通報(bào)并最為最終教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目依據(jù)之一。蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人原則上至少參加一次專業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查并提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。學(xué)校評(píng)教結(jié)果將通過(guò)適當(dāng)途徑在全校范圍內(nèi)予以公布，并與教師績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)工資（聘任教師）掛鉤。（四）后續(xù)推進(jìn)工作全面總結(jié)本次質(zhì)量管理月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并以此為起點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)本項(xiàng)工作，逐步形成特色，最終提升教學(xué)質(zhì)量。每月組織黨員政治理論學(xué)習(xí)2次，支委會(huì)會(huì)議2次，黨課每學(xué)期3次，定期請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座。同時(shí)，還實(shí)施黨員亮牌行動(dòng)，實(shí)行公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校連續(xù)多年評(píng)為東西湖區(qū)最佳文明單位，武漢市文明單位，湖北省文明單位，2016，學(xué)校被武漢市委授予“武漢市先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階：電子、數(shù)控、汽修、學(xué)前、護(hù)理5大專業(yè)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，此外，學(xué)校在全市率先開(kāi)展“校企合作聯(lián)盟”實(shí)踐與研究工作，并作為全市首批開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，與企業(yè)聯(lián)手打造人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)校企合作深入開(kāi)展，2016年招收新生居全市前列，2015級(jí)實(shí)習(xí)率超過(guò)99%。近年來(lái)，在校黨委的高度重視下，在各支部的精心策劃下，道德講堂活動(dòng)更加規(guī)范化、精細(xì)化。為了讓“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”體系深入發(fā)展，學(xué)校黨委在黨員干部和積極分子中積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。二、規(guī)范一套好制度，保障“紅色引領(lǐng)”的持續(xù)力校黨委認(rèn)真執(zhí)行黨章及局黨委下發(fā)的各項(xiàng)條例，結(jié)合實(shí)際制定了具體的工作制度和實(shí)施辦法，使黨的生活和組織建設(shè)有章可循，以規(guī)范和制度來(lái)保證黨建工作和黨組織作用的發(fā)揮，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以制度建設(shè)為切入點(diǎn)，不斷規(guī)范民主管理制度，堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)制度、堅(jiān)持每月一次校情通報(bào)會(huì)，及時(shí)通報(bào)各類情況，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)，建立《東西湖職校預(yù)防腐敗法》，自覺(jué)將學(xué)校工作置于師生的監(jiān)督之下，從根本上保證正確行使權(quán)力；堅(jiān)持重大問(wèn)題集體決策制度，不斷完善學(xué)校教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等民主管理議事規(guī)則，2017年，校黨委出臺(tái)《東西湖職校干部管理辦法》、《東西湖職校師德師風(fēng)三年規(guī)劃》等文件，將制度建設(shè)持續(xù)化、科學(xué)化。五、其它工作要求（一）資料留存工作按照ISO9001質(zhì)量管理體系要求，教務(wù)處、教科室做好全校性資料留存工作，各專業(yè)、各年級(jí)、各學(xué)科做好各自工作資料的留存工作（包括文字資料、圖片和影像資料）（二）修訂學(xué)校程序文件根據(jù)最新制訂的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，質(zhì)管辦負(fù)責(zé)全面整理并將之納入學(xué)校程序文件，形成規(guī)范的可執(zhí)行文本，并符合ISO9001質(zhì)量管理體系要求。全校性評(píng)教活動(dòng)按照慣例執(zhí)行。以后按常規(guī)執(zhí)行。巡視人員就巡堂過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的正面和負(fù)面典型做好記載，特別是相關(guān)數(shù)據(jù)，每周形成一次匯總材料，系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人匯總材料上交校辦或者質(zhì)管辦，歸類整理形成總結(jié)性材料后交教務(wù)處。加強(qiáng)對(duì)后勤工作的研究與管理，轉(zhuǎn)變后勤服務(wù)觀念，為教育教學(xué)和全校師生做好服務(wù)保障工作，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任書(shū)。、項(xiàng)目建設(shè)、物資采購(gòu)等方面的制度，結(jié)合上級(jí)財(cái)務(wù)檢查及相關(guān)紀(jì)律要求，加大學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)監(jiān)管和自審工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)透明，杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。，不斷完善其功能，更加注重其運(yùn)用。對(duì)接武漢臨空港“網(wǎng)安基地”建設(shè)，重點(diǎn)打造網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)或者方向，培養(yǎng)初中級(jí)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才。將教學(xué)“診改”工作運(yùn)用于質(zhì)量監(jiān)管，不斷完善監(jiān)控的保障體系，提高監(jiān)控的科學(xué)化水平，構(gòu)建“內(nèi)外結(jié)合，以外調(diào)內(nèi)、德智融合”的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。（三）以課堂為主陣地，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法意識(shí)。強(qiáng)化反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、定期分析研判，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)干部尤其是青年干部的培養(yǎng)、選拔、任用全過(guò)程的監(jiān)督管理，不斷提升選人用人的科學(xué)化水平。做好信息的收集、核對(duì)等工作，確保資金和物資的精確發(fā)放到位，要將國(guó)家的政策、精神用好、傳遞好。“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保教學(xué)”的原則，結(jié)合專業(yè)和學(xué)校實(shí)際有計(jì)劃、有選擇的開(kāi)展，堅(jiān)持先規(guī)劃、再審批、后建設(shè)的工作流程，實(shí)行分類管理，過(guò)程規(guī)范、檔案資料齊全、一項(xiàng)一檔的工作要求，把項(xiàng)目建設(shè)成具有前沿性，功能齊全的優(yōu)質(zhì)工程。以專業(yè)為單位要利用平時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間和專業(yè)例會(huì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師信息化運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，充分利用好現(xiàn)有的數(shù)字化資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)秀成果、開(kāi)發(fā)完成具有我校專業(yè)特色的課程資源體系，將原有的教師個(gè)人公開(kāi)課全部轉(zhuǎn)化為錄播課，豐富我校的數(shù)字化教學(xué)資源?！捌放苹薄＜訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)好教案、教學(xué)情況檢查，通報(bào)制度和教考分離制度，并將檢查的結(jié)果與教師的績(jī)效、聘用掛鉤。，不斷彰顯學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓自信助力學(xué)生成功。根據(jù)《市教育局關(guān)于組織申報(bào)（武漢市中小學(xué)學(xué)生校內(nèi)申訴處理辦法（試行））》；《武漢市中小學(xué)教師校內(nèi)申訴處理辦法（試行）》；《武漢市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作規(guī)程（試行）》試點(diǎn)學(xué)校的通知要求，探索建立適應(yīng)師生申訴及家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制，推動(dòng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。認(rèn)真實(shí)施《武漢市學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》，確保工會(huì)的政策及時(shí)落實(shí)到教職工，組織好教師各項(xiàng)技能比賽和職工書(shū)屋建設(shè)，讓教師在愉悅的環(huán)境中享受職業(yè)的幸福感?！凹t色引擎”工程，不斷提升基層治理能力。完善制度建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神以及《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來(lái)。加大宣傳力度招收更多優(yōu)質(zhì)生。繼續(xù)深化職業(yè)教育綜合改革。加強(qiáng)對(duì)后勤工作的研究與管理，轉(zhuǎn)變后勤服務(wù)觀念，為教育教學(xué)和全校師生做好服務(wù)保障工作，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主線，突出自我管理，德育工作做到全員德育，重心下移。與校外企業(yè)的合作。本年度，%，%，學(xué)生、%，畢業(yè)生對(duì)口率超過(guò)75%，其中汽修、電子和數(shù)控的對(duì)口率分別達(dá)到93%、95%、82%。學(xué)校專業(yè)二級(jí)專業(yè)化管理逐步落實(shí)，專業(yè)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)、安全和黨務(wù)工作，成為行政和業(yè)務(wù)主管單位，管理效能大為提高。同時(shí)接待廣東、河南、浙江等兄弟學(xué)校同行共計(jì)340余人來(lái)訪交流，在交流的同時(shí)，也從兄弟學(xué)校獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。全年開(kāi)展的對(duì)內(nèi)培訓(xùn)200余人次，對(duì)外各類培訓(xùn)共計(jì)2403人次，其中工程駕駛培訓(xùn)788人，退役士兵培訓(xùn)65人，承接企業(yè)培訓(xùn)220人。先后成立?石曉明名師工作室?、?王國(guó)紅名師工作室?以及建設(shè)?胡錚名師工作室培訓(xùn)基地?，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。今年10月、11月期間，還開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量管理月活動(dòng)，每周有意見(jiàn)反饋與研討會(huì)，每?jī)芍苌辖徽{(diào)研報(bào)告，引導(dǎo)關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。引入第三方多元評(píng)價(jià)。學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師多次到外地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和取經(jīng)。學(xué)校以生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地為平臺(tái)，密切產(chǎn)教結(jié)合、校企融合并初步探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。信息化教學(xué)大步推進(jìn)。選擇了更加適合現(xiàn)代中職生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的方式方法，加大了實(shí)操的訓(xùn)練和投入份額，倒置教學(xué)模式被廣泛使用——學(xué)生先學(xué)部分實(shí)操，激發(fā)學(xué)生興趣，帶著在操作中的疑問(wèn)再來(lái)學(xué)習(xí)理論。各類活動(dòng)正逐漸成為引導(dǎo)學(xué)生積極向上、樹(shù)立信心的重要先導(dǎo)途徑，在學(xué)生中具有廣泛的影響力。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、2015年度學(xué)校特色工作及成效（一）以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化育人為先理念重視養(yǎng)成教育在德育中的重要地位，以規(guī)范日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮的作用越來(lái)越大。開(kāi)展了?愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起?活動(dòng)，教育學(xué)生從?不亂扔垃圾?這樣的小事做起，并在各專業(yè)開(kāi)展視導(dǎo)和評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展了?做一個(gè)有道德的人?、?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?等主題教育，樹(shù)身邊榜樣；開(kāi)展了?文明學(xué)生?、?文明班級(jí)?、?文明寢室?評(píng)比表彰活動(dòng)，樹(shù)先進(jìn)典型。同時(shí)還邀請(qǐng)了近50家企業(yè)代表以及日本、德國(guó)等外國(guó)教育機(jī)構(gòu)代表等共計(jì)近200人參與。提升技能訓(xùn)練的效率和效果。本年度，電子、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修等專業(yè)學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)技能大賽中屢獲大獎(jiǎng)，其中，電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。電子電器專業(yè)、數(shù)控專業(yè)與武漢地區(qū)9家企業(yè)成立校企合作聯(lián)盟，探索集團(tuán)化辦學(xué)之路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企深度融合，在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)等方面進(jìn)行了積極探索。明確了雙師選拔標(biāo)準(zhǔn)，委派教師定期到企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，企業(yè)導(dǎo)師參加專業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)，參與課程改革等，指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)參觀見(jiàn)習(xí)，企業(yè)師傅到學(xué)校承擔(dān)部分專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，企業(yè)班主任協(xié)助管理學(xué)生，并逐步把企業(yè)文化帶進(jìn)學(xué)校。（五）以研學(xué)并舉為路徑，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校緊抓?培訓(xùn)和教科研?，把它作為提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。學(xué)校承擔(dān)的武漢市教育科學(xué)?十二五?規(guī)劃重點(diǎn)課題《中職學(xué)校工學(xué)結(jié)合環(huán)境下實(shí)踐教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究》，在電子、數(shù)控等七大專業(yè)的配合下，圓滿完成了結(jié)題任務(wù)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀，并準(zhǔn)備申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。教師參加各類評(píng)比和個(gè)人競(jìng)賽活動(dòng)78人次獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)9人次，省級(jí)獎(jiǎng)14人次。積極在探索校企合作新模式，發(fā)揮職業(yè)教育的功能方面做出更大成績(jī)。其中，武城還專業(yè)組織了一次有8所中高職院校參加的大型的教學(xué)研討與展示活動(dòng)，這是一次質(zhì)量較高的中高職貫通之路的疏導(dǎo)和引領(lǐng)。由專業(yè)、就業(yè)辦以及相關(guān)企業(yè)組成的崗前培訓(xùn)工作小組擔(dān)任主要培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、湖北電視臺(tái)等媒體宣傳報(bào)道學(xué)校改革發(fā)展情況和成果(市級(jí)及以上120篇次)，另外還利用技能節(jié)、體育中考、校園開(kāi)放日等活動(dòng)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生更加直觀的了解學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。目前需要建立3大評(píng)價(jià)制度（機(jī)制）。依托校企聯(lián)盟，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)推薦率達(dá)到100%，平均對(duì)口率78%,重點(diǎn)專業(yè)均超過(guò)80%。繼續(xù)擴(kuò)大培訓(xùn)專業(yè)的數(shù)量和提高培訓(xùn)的質(zhì)量，讓更多的教師參與到培訓(xùn)中。通過(guò)培訓(xùn)和交流的方式