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職業(yè)技術學校工作匯報(存儲版)

2024-10-25 11:39上一頁面

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【正文】 落實國務院“雨露計劃”和省委、省政府扶貧工作會議精神的具體體現(xiàn)。將建筑施工專業(yè)掛靠在蘭州職業(yè)技術學院,提高了該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力。電子專業(yè)部分畢業(yè)生已在青島、天津等電子企業(yè)就業(yè),服裝專業(yè)電動機縫紉班180多名學員已在天津、北京等地制衣企業(yè)就業(yè),保安班128名學員在北京保安公司就業(yè)。教育教學改革,使教學質(zhì)量得到提高,近幾年畢業(yè)生對口率高達90%,尤其使建筑施工和電子技術應用專業(yè)學生就業(yè)率高達98%。雙師型專業(yè)教師緊缺,學校部分專業(yè)實踐教學無法開展。近年來在上級有關部門的大力支持下,學校在基礎設施、實訓基地建設方面有了明顯改善。學校教育教學設施完善,擁有一棟實訓大樓,設有電工實訓室、電子實訓室、家電制冷實訓室、可編程控制實訓室、單片機實訓室、美工室、美容實訓室、普車實訓室數(shù)控車床實訓室、計算機房、琴房、財會模擬室、練功房以及舞蹈廳等28個實訓室(車間),同時學校還積極引企入校共建生產(chǎn)性實訓基地兩個——電機生產(chǎn)實訓基地和按摩器生產(chǎn)實訓基地。成為閩東一所高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校及福建省職業(yè)教育的重要基地和窗口。(二)多層次辦學,開展校企合作形式多樣學校根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,開展多層次辦學,與企業(yè)、院校進行形式多樣的合作辦學,與省內(nèi)外許多知名大型企業(yè)及學校建立了長期合作關系,產(chǎn)教合一,成績突出。同時還組織156名同學到校外鑒定機構參加會計電算化證等考試,學生“雙證率”%。教師“職業(yè)化”程度也明顯提高。同時,加強實訓教學,突出技能教育,培養(yǎng)應用型人才。2012年6月承辦了“校企供需見面會”,此次見面會經(jīng)過學校的認真考察和甄選,有90多家用人單位前來攬才。安排到德國培訓3人,安排到國家培訓8人,安排省級培訓39人,市級18人。謝方軍、阮綺霞開發(fā)“網(wǎng)絡課程”獲福建省“三優(yōu)聯(lián)評”;郭煒潔、林菁菁兩位老師獲全國中等職業(yè)學?!皠?chuàng)新杯”教學設計說課比賽一等獎;郭榮、雷郭平、蘇麗菊、余婷婷等四位學生參加全國“文明風采”競賽獲得三等獎;鐘奶榮、雷陳芳、繆巧輝等三位同學參加省“文明風采”競賽獲得一等獎2名,二等獎1名,三等獎1名;黃葉青老師獲第三屆全國優(yōu)秀詞曲、歌手、樂手大型音樂展演賽作詞金獎。三、發(fā)展思路學校圍繞加快海西建設戰(zhàn)略目標,堅持以鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,與時俱進,遵循“德育為首、技能為本、開放辦學、服務經(jīng)濟”的辦學指導思想,認真貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,堅持采取靈活的辦學模式和機制,實行“2+1”中等職業(yè)教育,兼設函授大專、短期培訓等多層次、多形式學歷教育和非學歷教育;堅持校企合作辦學渠道,探索工學交替的人才培養(yǎng)模式;堅持德育為先、技能為重的觀念,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才;堅持從學實用技能開始,提高實踐操作能力;堅持開展豐富的校園文化活動,形成良好的育人氛圍;堅持人性化的心理輔導,達到和諧德育效果;堅持“招得進、留得住、學得好、出得去”的辦學宗旨,提高辦學聲譽。2013年組織林疏鏈、林輝等13位學生,8個項目代表XX市參加省賽,獲得二等獎4人,三等獎4人,優(yōu)秀獎5人;組織鐘幼菊等23位同學參加“福莆寧”三市技能聯(lián)賽,取得優(yōu)異成績。組織90多位老師參加相關專業(yè)技能考證,學校“雙師型”教師達已升89人,專業(yè)老師達90%。校實訓處和實習單位密切配合,嚴密督查,跟蹤落實,讓學生在實習期間得到切實的鍛煉,為第三年頂崗實習奠定堅實的基礎。學校成立了招生就業(yè)處等專門機構,負責就業(yè)市場的開拓、頂崗就業(yè)和就業(yè)學生的管理,定期深入到就業(yè)企業(yè)和學生中,了解學生的工資福利待遇、思想動態(tài),幫助他們協(xié)調(diào)解決工作、生活中遇到的困難和問題,實現(xiàn)學生就業(yè)工作“家長放心、學校寬心、社會省心”,切實增強職業(yè)教育主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。學校堅持走提升學生專業(yè)技能和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的教學之路。自從2008年開始,每年暑假均派3—5名年輕教師下工廠跟師傅學習。同時XX市區(qū)域共享實訓基地(機電、電子、數(shù)控中心)落戶我校,進一步增強我校特色專業(yè)的辦學實力。參加高職單招考試畢業(yè)生210人,上線率達99%,6人被福建師范大學本科錄取(全省只收120本科生)。2007年8月獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎,2009年10月,被XX市委、市政府授予“XX市第十屆文明學?!保?010年7月被福建省終身教育促進委員會評為“福建省終身教育學習型組織先進單位”,2011年9月學校被省教育廳評為“福建省標準化縣級職教中心”,2012年學校被市綜治辦、教育局、公安局授予“平安先行學?!?,學校組織師生參加省教育工委、教育廳和教育部。目前學校主校區(qū)占地面積66670平方米,建筑面積27783平方米,是福建省XX市中職學校第一所花園式校園,校園環(huán)境幽雅,景色宜人。加大《職業(yè)教育法》的宣傳力度和執(zhí)行力度,轉(zhuǎn)變觀念,認識縣情,調(diào)整高中階段的教育結(jié)構,大力發(fā)展職業(yè)教育,宣傳動員更多地初中畢業(yè)生上職校,使高中階段學生數(shù)比例逐漸接近國家提倡的1:1比例結(jié)構(職業(yè)高中生數(shù):普通高中生數(shù)),職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)學校在校生數(shù)較少,學校沒有固定的經(jīng)費來源,辦學經(jīng)費緊張。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,學校出資34000元,硬化了校門外道路。與中國扶貧發(fā)展中心西北辦事處聯(lián)合開展海外勞務招工,通過中國舟山漁業(yè)遠洋公司在海外輸出了17名漁工,我校被認定為臨夏州海外勞務工作站。并對學員的就業(yè)長期跟蹤指導服務。今年先后在馬集、尹集、北塬等鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓牛肉拉面師300人,計劃培訓500人。學校給每一個教職工分配招生工作任務,走鄉(xiāng)串村,摸清培訓 對象,動員入學。我們堅信,只要我們繼續(xù)堅持以構建四精校園為抓手,內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象,團結(jié)協(xié)作、努力工作,建設實力、品味、幸福機電,辦人民滿意的職業(yè)教育。目前,我校制冷專業(yè)、電子技術專業(yè)、電子電器專業(yè)就業(yè)方向主要是西安市高新技術開發(fā)區(qū)、西安經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)所屬的電子電器產(chǎn)品制造行業(yè)、西安市各星級賓館及大型超市工程部、西安市各大電器銷售及售后服務行業(yè),西安咸陽國際機場工程部、部分行政事業(yè)單位也有用工需求。我們通過不定期對學生開展健康保健宣傳活動,舉行衛(wèi)生救護演習,舉辦健康保健知識圖片展、健康保健知識競賽、環(huán)境污染實地考察和環(huán)保知識征文比賽,溺水、地震、火災自救模擬演習等活動,讓學生在生動有趣的活動中受到深刻的健康保健與安全自救教育,取得一定的成效。還有,圣誕篝火晚會、元旦文藝會演、學生才藝競賽、趣味運動會、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、三跳比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽……豐富多彩的活動將學生緊緊地吸引到一起,校園已融合成一個溫暖和諧的大家庭。建設一支業(yè)務精良、素質(zhì)過硬、結(jié)構合理的班主任隊伍對學校發(fā)展建設就顯得尤為重要。學校開展以公民道德教育、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育,開展三好學生等評比活動,促進文明風氣的形成。確保對家庭困難學生資助工作的順利進行。同時,吸引更多的高等學校畢業(yè)生到我校來任教,并面向社會聘請各類專業(yè)技術人員和高技能人才到我校擔任專、兼職教師。更新教學理念,堅決打破重理論、輕實踐、不動手的傳統(tǒng)教學模式,將教學的重點轉(zhuǎn)移到實操訓練、職業(yè)技能的傳授上;以學生為中心開展教學改革,從學生的就業(yè)需求出發(fā)制訂教學計劃、確立教學重點,從學生的實際水平出發(fā)確立教學難點和教學進度;倡導使用現(xiàn)代化教育技術實施教學,追求教學的藝術性和趣味性,追求最佳課堂教學效果,教就確保學生愿意學、且能學會。專業(yè)建設:2009年以來,我校以專業(yè)建設為核心,著力打造學校品牌。第三篇:西安市機電職業(yè)技術學校工作匯報以科學發(fā)展觀為指導 打造四精校園建設實力機電 品味機電 幸福機電西安市機電職業(yè)技術學校工作匯報2012年6月以科學發(fā)展觀為指導 打造四精校園建設實力機電 品味機電 幸福機電西安市機電職業(yè)技術學校工作匯報西安市機電職業(yè)技術學校位于西安市西關南小巷16號,1981年建校,1985年開始創(chuàng)辦職業(yè)技術教育,1999年晉升為西安市重點職業(yè)學校,2009年9月,被評為西安市教育系統(tǒng)先進集體,2010年元月順利通過省級重點職業(yè)學校驗收,被
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