小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 行。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。參考答案： 一、二、1．必然 2．仍然 3．果然 4．忽然三、1．虛實(shí)、開(kāi)關(guān)、裝卸、是非；2．推卻、延遲、懲罰、語(yǔ)言；3．十全十美、全心全意、成千上萬(wàn)、不卑不亢；4．商量商量、研究研究、討論討論、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四、1．《三國(guó)演義》，羅貫中。2．起因：劉備想邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。ozībǎnɡɡuǐ()酒()午 xiōnɡ pī l236。（結(jié)（）成（請(qǐng)（）自（()文()計(jì) sǖz(mì)hān()軟()笠恥（）址（））（））（））（）（）踉踉()()()xi()）））害命（）生（）力 三（）不過(guò)（）四、讀文填空。o zī bǎnɡ(篩)酒(晌)午(哨)棒(滋)味(榜)文 xiōnɡ pī l236。一（飲）而（盡）結(jié)（伙）成（隊(duì)）（謀）（財(cái)）害命自（言）自（語(yǔ)）請(qǐng)（勿）自（誤）踉踉(蹌)(蹌)ɡuǐ(詭)計(jì) zhān(氈)笠（平）生（氣）力 三（碗）不過(guò)（岡）四、讀文填空。：①及時(shí)雨（宋江）②豹子頭（林沖）③智多星（吳用）黑旋風(fēng)（李逵）⑤浪里白條（張順）④。o（挑水）sh227。）③智多）答案一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。o氣()哮）勿（）匆（zh227。第五篇：語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè) 景陽(yáng)岡 練習(xí)題《景陽(yáng)岡》習(xí)題一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。在小說(shuō)《三國(guó)演義》中他是一個(gè)重要的角色，有關(guān)他的故事大都膾炙人口，例如（）、（）、（）等等。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。）?！?2．第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天，（）不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。六、教學(xué)進(jìn)度安排：第一周 入學(xué)教育（3）第二周漢語(yǔ)拼音a o e的教學(xué)（4）機(jī)動(dòng)1 第三周 漢語(yǔ)拼音iu252?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)要注意互動(dòng)性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設(shè)情境。4．有表達(dá)的自信心。4．初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。再加上一年級(jí)孩子特別好動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律性較差，這都給有效管理班級(jí)和正常教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。加強(qiáng)差下生的指導(dǎo)。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對(duì)性地對(duì)重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥，攻破重難點(diǎn)。（3）開(kāi)展與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng)，如學(xué)生表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生——作業(yè)整理課教師給學(xué)生講一個(gè)故事，讀書(shū)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)并寫(xiě)幾句讀后感，看完一本書(shū)可以獎(jiǎng)勵(lì)星星期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)選等活動(dòng)。（十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。（四）強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。運(yùn)用”。二、教材分析：教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況一月：轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)。（2）做好家訪記錄二、月具體工作安排九月：做好開(kāi)學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。（7）經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行（1）、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。召開(kāi)班干會(huì)議，嘗試班干總結(jié)一周情況。重溫《一日我會(huì)》和《成長(zhǎng)銀行評(píng)分細(xì)則》。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，建立學(xué)困生檔案，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文水平的提高。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習(xí)”，后面
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