[五年級數學]人教版小學數學五年級上冊教學計劃(存儲版)
【正文】 解決問題的能力。內容不僅可以使學生對數學本身產生濃厚的興趣，激勵他們擴大知識面和進一步探索研究的欲望，而且對學生的情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展也能起到潛移默化的作用。 量一量 注意反映數學與人類生活的密切聯系以及數學的文化價值。教學時注意將解決問題的教學融合于各部分內容的教學中，通過各部分內容的教學培養(yǎng)學生用數學解決問題的能力。根據學生的年齡特點和認知水平，注意選取學生熟悉并感興趣的生活事例作為素材，讓學生感受、體會所學知識的含義，為深刻的理解抽象的數學概念打下良好的基礎。 “多邊形的面積”單元，則是在學生認識三角形、平行四邊形和梯形，理解了面積的概念，會計算出長方形、正方形的面積的基礎上，進一步學習平行四邊形、三角形和梯形的面積，形成有關多邊形面積的系統知識?，F在，根據《標準》的要求，從小學起就引入等式的基本性質，并以此為基礎導出解方程的方法。教學設想1．加強探索性和開放性，發(fā)展學生的數學思維能力。能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。 在用數學解決問題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數字編碼的數學思想方法，體會運用數字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受數學的魅力。 六、課時安排 小數乘法 ———————————————（8課時） 小數除法————————————————（11課時） 觀察物體————————————————（3課時） 簡易方程 （16課時）（1）用字母表示數 （3課時）（2）解簡易方程 （12課時）整理和復習 （1課時）量一量找規(guī)律 （2課時）多邊形的面積——————————————（9課時）量一量 ——————————————————（1課時） 統計與可能性——————————————（4課時）鋪一鋪—————————————————— （1課時）數學廣角————————————————（3課時） 總復習—————————————————（4課時）班級學生情況分析養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。（四）在用數學解決問題方面， 教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。 二、教材分析 一、教材分析 ：本冊教材內容包括：小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學廣角和數學綜合運用等。簡易方程中有用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示
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