妹妹檢查作業(yè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 奇怪，原來(lái)她還沒(méi)有放棄要問(wèn)我真相，這一次，輪到我好奇了：“這一個(gè)，有什么不該拿嗎？”我問(wèn)。我當(dāng)場(chǎng)把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤(rùn)我當(dāng)下的枯喉。”監(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。我沒(méi)有理會(huì)他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰在一起，我不安起來(lái)，老師一定看見(jiàn)了我剛才的動(dòng)作，以為我在作弊呢！鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷?！坝惺聠?？”老師抬起頭，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見(jiàn)。”老師放好了考卷，還是微笑地看著我?！昂昧耍厝コ燥埌?。1文中結(jié)尾處“此時(shí)此刻，我的心情格外愉快”的含義是什么？談?wù)勀愕睦斫狻８赣H摸摸兒子的頭說(shuō)：“孩子，你自己拿主意吧，不過(guò)，你得慎重一些，這個(gè)決定對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要！”蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的“F”依然很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪，一步一個(gè)腳印不斷超越創(chuàng)業(yè)的征程，多年后蒙迪?羅伯特終于如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。整個(gè)縣城只有一家冰廠(chǎng)還賣(mài)冰棍，冰廠(chǎng)離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車(chē)，便步行著去。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。23“父親充滿(mǎn)喜悅的臉一下子凝固了” 請(qǐng)你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時(shí)的心里活動(dòng)，組織好語(yǔ)言，寫(xiě)在下面答：24．第二段中，最后一句話(huà)“心里漫上一陣痛楚”，表達(dá)了我怎樣的心情？答：25．第三段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，你是如何理解這句話(huà)的？ 答：。(緊扣文章主題，意對(duì)即可。：以小見(jiàn)大，易于引發(fā)讀者共鳴，耐人尋味。信任2插敘2．首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。《默讀父親》1父親為生病在床的我買(mǎi)冰棍父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注我的頒獎(jiǎng)典禮父親給我買(mǎi)收錄機(jī)，并教育我不要和人攀比1略1為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng)，為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。對(duì)作業(yè)檢查中較好的教師，在教學(xué)評(píng)估中予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較差的教師則對(duì)分值作適當(dāng)?shù)目鄢?。把自己比喻成偷?mèng)的小偷，生動(dòng)形象地變現(xiàn)了克利亞老師深深的懺悔和自責(zé)。共5分。評(píng)分：每小題2分，共4分。1在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話(huà)，只是任性地呆在家里不出門(mén)。父親拗不過(guò)我，便只好去了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒(méi)有，經(jīng)常搬遷，根本沒(méi)有什么資本，而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢(qián)，你能有那么多的錢(qián)嗎？”克利亞老師最后說(shuō)，如果蒙迪愿重新做這份作業(yè)，確定 一個(gè)現(xiàn)實(shí)一些的目標(biāo)，可以重新給他打分。雨啊，真好！1選文記敘的順序是。我欣喜地望著老師，感到這位以前一直讓我覺(jué)得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親?！笨粗蠋煷认榈拿嫒?，我心里輕松多了，于是鼓起了勇氣說(shuō)?！北O(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來(lái)的考卷。驀地，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，難道這就叫幫助同學(xué)嗎？這是作弊啊！想到這里，我又迅速把卷挪了回來(lái)，朝他搖了搖頭。只有我一個(gè)人留在教室里，想到剛才考場(chǎng)上發(fā)生的事情，心里堵堵的。我習(xí)慣不看秤，不復(fù)核，店家說(shuō)多少我就給多少?！蔽艺f(shuō)的是實(shí)話(huà)。今天選的三樣各有理由，香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn)，大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好，所以買(mǎi)它幾乎是出于道德的因素。試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。我說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫(xiě)篇文章。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來(lái)一直A（倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。⑤“聊天?跟誰(shuí)聊啊?”母親又問(wèn)。不一會(huì)兒，妹妹又來(lái)問(wèn)我了。那么簡(jiǎn)單的一個(gè)字竟然會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。妹妹一把拿過(guò)我的作業(yè)本插嘴道：“讓我看看！”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，只是往我的本子上面一看就叫了起來(lái)：“哎呀，真好笑！”接著又是一陣“格格”的笑聲。”我諷刺地說(shuō)?！薄澳悖呛?，就你，自己學(xué)習(xí)都不怎么樣，還幫我檢查，別把人家大門(mén)牙笑掉了，沒(méi)錢(qián)給人按上。這時(shí)，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“
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