【摘要】舉例淺談直覺思維現(xiàn)狀及對策摘要?dú)W幾里得幾何學(xué)的五個(gè)公理就是基于直覺??梢娭庇X的作用不可忽視。在教學(xué)中,如何發(fā)揮直覺思維的作用呢?在某程度上,我們?nèi)匀蛔龅貌粔?。在做題過程中仍憑直覺去下結(jié)論的現(xiàn)象,在七年級(jí)學(xué)生中尤為普遍。因此,如何發(fā)揮直覺思維的作用,克服不良影響,很有必要進(jìn)行探索。關(guān)鍵詞:直覺思維現(xiàn)狀對策
2024-11-21 03:47
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教案 《地震中的父與子》教案 迎旭小學(xué)周淑紅 教學(xué)目標(biāo): ,能正確讀寫、理解新詞。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。 。 、語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫,反映人物思想品...
2024-10-28 21:26
【摘要】第一篇:地震中的父與子教案 地震中的父與子 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳...
2024-10-29 02:41
【摘要】,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛的偉大。,體會(huì)文中最后一句話的含義。,借助字典,結(jié)合課文中地句子認(rèn)識(shí)本課地生字和新詞。?“”畫出使你深受感動(dòng)的句子,在小組內(nèi)交流。杉磯
2024-12-11 08:00
【摘要】閱讀課文,填空:他滿臉(),雙眼布滿(),衣服(),到處都是()?!净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。hùnluànfaixūxīrìb&
2024-11-23 15:29
【摘要】1 地震中的父與子 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫洛杉磯、混亂、 昔日、廢墟、爆炸、瓦礫等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文,運(yùn)用提問題的方...
2025-08-06 00:29
【摘要】第一篇:地震中的父與子反思 地震中的父與子反思 篇一:地震中的父與子教學(xué)反思 篇一:地震中的父與子教學(xué)反思《地震中的父與子》這篇課文講述的是美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不...
2024-10-29 02:16
【摘要】《地震中的父與子》說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 首先,我的設(shè)計(jì)理念是: 以學(xué)生自讀自學(xué)、合作探究為主線。注重教師引導(dǎo)的過程和方法,以培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力為目標(biāo),注重為學(xué)生的理解、感悟,...
2024-12-06 00:57
【摘要】地震中的父與子說課稿 地震中的父與子說課稿篇1一、說教材:感悟用智慧與心靈寫就的篇章 《地震中的父與子》是小學(xué)語文人教版教五年級(jí)上冊第六組的第一篇課文,課文講述了1994年美國洛杉機(jī)發(fā)...
2024-12-07 03:29
【摘要】第一篇:地震中的父與子(教案) (新課標(biāo)人教版五上17課) 地震中的父與子 螺洋街道中心小學(xué)羅筠雯 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo): 1、初讀課文,掌握生字詞。 2、讀通課文,知道課文講了一...
2024-10-29 02:35
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》點(diǎn)評(píng) 潤物無聲,語香裊裊 --------《地震中的父與子》課堂點(diǎn)評(píng) 河北省張家口市張北縣教研室劉建梅蔡俊生 《地震中的父與子》是人教版五年級(jí)上冊第六組第一篇精讀課文...
2024-10-28 23:11
【摘要】第一篇:地震中的父與子教案 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外...
2024-10-29 03:08
【摘要】地震中的父與子備課時(shí)間:2018年4月授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。有感情地朗讀課文。過程與方法:領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫,反映人物品質(zhì)的表達(dá)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從課文的具體描述中汲取父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力
2025-04-17 00:21
【摘要】說說看①今年在我國北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆?②北京奧運(yùn)會(huì)是在何年申辦成功的?③北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么?討論下列問題:(第29屆)(2021年7月13日)(福娃)福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個(gè)娃
2024-12-04 18:21
【摘要】 ?地震中的父與子?教學(xué)設(shè)計(jì)四 教具準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 1、[板書:地震]師:同學(xué)們,大家用課余時(shí)間搜集了有關(guān)地震危害的資料,誰愿...
2024-09-30 16:36