【摘要】鳥的天堂槳、糾、逼、潮、禁、暇、拋三支槳、糾正、逼近、不禁、應(yīng)接不暇、顫動、一、傍晚,“我”和朋友劃船出去玩二、“我”和朋友第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時看到的情景三、第二天早晨,“我”和朋友再次經(jīng)過“鳥的天堂”看到的情景。四、作者對“鳥的天堂”的贊美和留戀。(1--4)(5—9)(10--
2024-12-04 18:21
【摘要】第一課時學習目標(1分鐘)一、讀準生字,理解新詞。二、能正確、流利地朗讀課文。三、理解課文內(nèi)容,體會母愛的深切和偉大。自學指導一(5分鐘)自由朗讀課文,讀準字音,說說作者對母親的呼喚有什么感受?畫出相關(guān)的句子。
2024-12-04 18:22
【摘要】語文S版四年級語文下冊第七單元學習目標,感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象,激發(fā)同學們熱愛大自然、熱愛美的思想感情。,體會課文描寫景物的靜態(tài)和動態(tài)的方法。大榕樹讀一讀漿糾逼潮禁暇拋榕理解詞語燦爛:光彩鮮明耀眼。陸續(xù):前前后后,時斷時續(xù)。
2024-12-04 19:28
【摘要】生活中的小數(shù)北京版四年級數(shù)學下冊,繼續(xù)認識兩位小數(shù);,建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象,加深對小數(shù)的理解,正確理解小數(shù)的意義;3.掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認識小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。你還
2024-11-29 21:30
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十四點五十八分。 學習目標 ,積累詞語。 ,背誦課文。 ,了解桂林山水的 特點,激發(fā)同學們熱愛祖國山河 的思想感情和探索大自然奧秘的 濃厚興趣。 第二頁,編輯...
2024-11-16 23:36
【摘要】范仲淹簡介字希文,北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是一位卓越的文學家和教育家。他領(lǐng)導的慶歷革新運動,成為后來王安石熙豐變法的前奏;他對某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當長的時期;經(jīng)他薦拔的一大批學者,為宋代學術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ);他倡導的先憂后樂思想和仁人志士節(jié)操,是中華文明史上閃灼異彩的精神財富。朱熹稱他為有史以來天地間第一流人
2024-12-04 18:31
【摘要】交往1交往2演奏勞動分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
【摘要】《船歌》作曲家雅克·奧芬巴赫,德籍法國作曲家。奧芬巴赫是法國輕歌劇的奠基人和杰出的代表。他面向大眾,把舞臺劇的傳統(tǒng)、喜歌劇的形式、巴黎林蔭路的活報演出與城市民謠相結(jié)合。歌曲介紹《船歌》是一首流傳很廣的管弦樂歌曲。它的速度徐緩,旋律樸實。在力度變化上很有層次
2024-11-29 08:48
【摘要】星座和夏季星空星座?星座是指天上一群群的恒星組合。?星座分為北天星座、南天星座和黃道星座。?當前的全天分為88星座。?星座一般以儀器或希臘神話人物命名。仙后座仙王座黃道十二星座:?巨蟹座白羊座?雙子座水
2024-12-04 20:52
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元學習目標2020年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義,感悟“中國印舞動的北京”中所蘊含的燦爛的中華文明,增強同學們的愛國情感。,通過抓重點詞語,體會句子的含義。中國印.舞動的北京讀一讀舞徽揭訊紗協(xié)乃致旨韻屆媒
2024-11-10 23:53
【摘要】磨溝小學李靜靜學習目標景觀,增強同學們的愛國情感。,有感情的朗讀課文。麗江古城美麗的麗江學習生字雄樸旬至紡貨貌綿昂爍峻壩潭譽雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬紡織百貨綿延閃爍昂然挺立
2024-11-11 06:16
【摘要】蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元討論交流祖母對荷花下了什么功夫“讓人吃驚”?(默讀課文2——4自然段,找出相應(yīng)的句子。)用‘‘當……時,祖母……”的句式說一說。當河泥挑來時,祖母還要
【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元學習目標“供、耗”等生字,理解小奧茨和他的同學在“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。供耗捐購臭薄限嚴于律己肅然起敬讀一讀朗讀感知:,找出你最感興趣的句子,并在句子旁邊寫出自己的感受。
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元設(shè)計人:劉歡袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學習生字理解詞語意思:華僑:重洋:耽誤:簡樸:僑居國外的具有中國國籍的人。一重重的海洋。延誤了時間。簡單,樸素。初讀思考:陳嘉庚為什
【摘要】走進麗江金甲小學班級:四年級一班執(zhí)教者:楊洋思考:課文寫了麗江哪些景點?走進麗江總:分:總:麗江神奇而美麗麗江古城(人文景觀)自然景觀歷史地位:八百多年重要通道布局