【正文】 急演練方案》組織老師和學(xué)生進行預(yù)演，讓學(xué)生熟悉疏散路線和地點。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結(jié)束，口令吹響，同學(xué)們開始進行疏散。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。大門口出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學(xué)找不到本班隊伍。演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。七、注意事項1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進行。方案詳實，師生教育富有成效。我校歷來十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防震防災(zāi)防空意識”。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)落實對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問題，負責(zé)對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。3月20日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路、次序情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。教學(xué)樓：各班學(xué)生上下樓梯方位及順序（1）從中樓梯東側(cè)上下樓梯的班級順序三、1——三、2——三、9二、3——二、5——一、7——一、8（2）從中樓梯西側(cè)上下樓梯的班級順序三、10——三、5二、7——二、2三、6——一、1二、6——一、110——二、7——二、8——二、9——一、8——二、9——二、（3）從東樓梯上下樓吧班級順序一、2——一、3——一、4——一、5（3）演練工作人員安排，杜婉峰老師迅速到四樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，李博迅速趕到二樓大廳的樓梯口指揮疏散學(xué)生；王東福、田智勇迅速趕到一樓的樓梯口指揮疏散學(xué)生；。吳慰鵬：后勤保障 劉軍民：應(yīng)急救險武衛(wèi)、王華剛：負責(zé)各班級疏散情況檢查 敬海水：負責(zé)廣播信號黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫(yī)務(wù)救護 2．演練現(xiàn)場責(zé)任人正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。七、發(fā)現(xiàn)問題有學(xué)生把此次演練當做游戲，態(tài)度不夠認真。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。應(yīng)急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。組織避震和疏散訓(xùn)練，其中應(yīng)特別重視快速護頭蹲下訓(xùn)練。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全！災(zāi)難，我們希望它永遠不要發(fā)生，而準備，卻是不以災(zāi)難發(fā)不發(fā)生而可以忽略的。如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。③積極自救，互幫互助。當像地震這類的安全事故發(fā)生時，我們大家一定不要慌，首先想到的是大家怎樣秩序井然的逃離到一個寬闊而又安全的地方。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。（金塔縣古城學(xué)區(qū)康霞報道）金塔縣古城學(xué)區(qū)2014年2月26日第五篇：2018安全逃生演練實驗初中教學(xué)樓防震，防踩踏安全逃生演練發(fā)言老師們，同學(xué)們，下午好！今天是3月份的最后一個星期的星期四此刻我為同學(xué)們做以下消防、地震安全疏散逃生事例及知識的演講。第四篇：安全逃生演練安全逃生演練信息：古城小學(xué)安全逃生演練活動為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自救能力，3月3上午，古城小學(xué)組織全校師生進行了緊急疏散演練，李校長、常書記任演練總指揮。2．李洪波書記進行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。二、時間xx年xx月xx日三、組織機構(gòu)及工作組職責(zé)：總指揮：趙國軍副總指揮：疏散分指揮：救護組人員：操場站隊秩序：切斷總電源：謝曉東樓梯疏散老師職責(zé)：1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。保持道路暢通。清點整理：疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。（當學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。搶救:翟端國負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。牢記相關(guān)電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。（3）跟車老師要求到達避險處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數(shù)。三、演習(xí)的時間、地點、參加人員、車輛 時間：2018年6月2日（下午第二節(jié)課）地點：學(xué)校甬道停車區(qū)域。注意事項：（1）參加演練的人員：全校所有師生。讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。各工作人員對演練時的職責(zé)要明確于心，演練開始前到達所負責(zé)的崗位。（3）撤離演練的要點：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。四、演練流程和時間安排 14:50分，校車照管員布置演習(xí)流程：演習(xí)開始時，乘車學(xué)生從前門依次下車，下車時用衣服或毛巾捂住口鼻，下車后到指定空曠區(qū)域集合，注意下車的順序，不能搶、擠，避免發(fā)生踩踏事故。15:25分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車安全逃生教育。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，