小學(xué)防震逃生演練方案(存儲版)
【正文】 生演練辦公室 主任：楊曉坤指揮部 總 指 揮：夏連偉 副總指揮：楊曉坤 主要職責(zé)（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿其他保護物品遮住頭部和頸部。到達安全區(qū)后班主任要及時清點班級人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時向?qū)W校辦公室主任報告。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負責(zé)撰寫學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報中心校及學(xué)校存檔。本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以口哨聲通知師生。整個演習(xí)用時8分鐘，在演習(xí)中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。第四階段開展救助，師生互救和自救。為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》和具體安排并做了細致的部署。（4）加強廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。緊急疏散演練（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點：二樓的四年級左樓梯下一樓直接撤離到操場上，五、六年級按順序從教學(xué)樓右樓梯口單列撤離到教學(xué)樓前操場上；一樓的一年級、二年級、三年級按順序從教教室直接撤離到學(xué)校操場上。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。二、指導(dǎo)思想根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。在墻角躲 避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：xxx成 員：各班班主任三、演練要求：演練時間：2013年6月14號上午10時全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點（操場）。（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。緊急疏散演練（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點：二樓的四年級、六年級按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學(xué)樓出門右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。二、指導(dǎo)思想根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。②不大聲喧嘩，吵鬧。（6）在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。教學(xué)樓北邊樓道:一、三、六年級。通過地震逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡?，F(xiàn)場救護：李志剛、鞠玉梅現(xiàn)場拍攝:范秦川樓道口指揮員:南邊樓道口三樓道口: 彭科英二樓道口：張少鋒一樓道口:張雅麗北邊樓道口三樓
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