【正文】 在有證攤位上購買，不要在流動攤點上購買，不在食堂吃飯的要引導(dǎo)他們到有營業(yè)執(zhí)照店面就餐。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。現(xiàn)在向家長提出幾點要求：1休息時間不經(jīng)家長同意不能外出，外出也要問清楚和誰在一起，干什么去了。8幫助孩子樹立責任心、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。第三篇：初一班班主任工作計劃初二（1）班班主任工作計劃王秀蘭一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的09學(xué)年第一學(xué)期的德育工作計劃的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開展德育教育，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高德育的整體效果，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為規(guī)范，有良好的心理素養(yǎng)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2．加強班級精神文化建設(shè)。由于班級后進生人數(shù)不少，所以本學(xué)期要重點堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生進行積極有效的心理健康教育。”因此,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。有了強烈的自我獨立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個特點,晨會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學(xué)生。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。爭取期末被評為先進班級體。在學(xué)期中進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負責班級學(xué)習(xí)工作。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、集體勞動、年級組活動、各種集會等。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；ｊP(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。,積極向上的班風。以自己的事業(yè)心和忘我的工作精神,給學(xué)生較好的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作:。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康。對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人?；蛘哂^看視頻，或者主題班會，培養(yǎng)學(xué)生善良誠懇的品格?！栋嗉壭蟆泛汀兜掠唸蟆芬匀粘９芾砜己耍ㄈ缟?、兩操、自行車管理、宣誓、衛(wèi)生、主題班會等）和批評與表揚（如每周學(xué)習(xí)之星、每周進步之星、每周最受歡迎班干部等）為內(nèi)容。以正面的形象激勵人。11引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。再比如說班級里有學(xué)生到同學(xué)家里做作業(yè)，對方家長也不在家的，在沒有雙方家長在的情況下不知道會干些什么事情。青春期的問題“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花?，F(xiàn)在我們有了路路通這個平臺，聯(lián)系變得很簡單，只要在你手機上發(fā)個短信，就可以了解孩子的表現(xiàn)，一般只要我不忘記我總會回你的。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識或找有答案數(shù)學(xué)題練一練；學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學(xué)的單詞和短語。教育是門藝術(shù)，是一門充滿愛的藝術(shù)，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認為可從以下幾方面入手（1）經(jīng)常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內(nèi)心的真實想法和真實的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理。教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家！第二篇：初一班班主任家長會發(fā)言稿初一（2）班班主任家長會發(fā)言稿章正來各位家長：大家好！我是初一（2）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會?！备改笇⒆舆^分的溺愛，言聽計從，有求必應(yīng)，看似“愛”，實則“害”，至少不是一種科學(xué)的愛。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,激發(fā)孩子的潛能,相信每一個孩子都能長成參天大樹。給家長的一些建議家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。三、班級管理：我的育人目標：先成人后成才。感謝您一學(xué)期來，對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。我們會盡力把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的子女、我們的學(xué)生管理教育好，使他們不斷進步。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析