【正文】 相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)，呈現(xiàn)出樂(lè),實(shí),活,新的教學(xué)情境。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹(shù)？2．一段路長(zhǎng)324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計(jì)劃4小時(shí)修完。小華步行每分走45米，他騎自行車每分行多少米？11．學(xué)校買15盒彩色粉筆，每盒50枝，用去10盒。老師買鋼筆用了多少元？21．農(nóng)機(jī)廠一車間分3個(gè)組加工3420個(gè)零件，每組12個(gè)工人。買一個(gè)籃球和一個(gè)足球需要多少元？?jī)煞N球的單價(jià)相差多少元？31．王霞買來(lái)一本140頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了86頁(yè)。（1）買4件上衣比4條褲子多花多少錢？（2）用150元錢買2套衣服，夠嗎？39．有兩根鐵絲，第一根長(zhǎng)35米，第二根的長(zhǎng)度比第一根的4倍多2米。再開(kāi)車時(shí)，這節(jié)車廂有多少人？60．一臺(tái)VCD要238元，一臺(tái)掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？68．同學(xué)們倡議捐400本圖書(shū)給“手拉手”學(xué)校。水杉和松樹(shù)一共有多少棵？水杉樹(shù)比松數(shù)少多少棵？83．黑天鵝有35只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍還多8只。今次試題考察知識(shí)面比較全面，比較廣，難度也比較適中，符合三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平**小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上期末試卷依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，對(duì)于上半學(xué)期所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，在命題過(guò)程中力求體現(xiàn)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際。學(xué)生知道小括號(hào)的作用，可是在給算式填小括號(hào)時(shí)，學(xué)生的思維的縝密性欠缺，容易受具體形象思維的影響。并注意適度、拓展提升，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解答問(wèn)題的能力。（6）我遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不放棄，努力去解決。在日常的教學(xué)中，我要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。注重教材的鉆研，合理充實(shí)教材。引導(dǎo)探究創(chuàng)新。從學(xué)生失分情況來(lái)看，重要原因之一就是學(xué)生分析問(wèn)題能力不強(qiáng),不能很好地正確運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題。試題缺少長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積方面的計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用的測(cè)查，長(zhǎng)方形和正方形的面積是本冊(cè)的重點(diǎn)，在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，應(yīng)加大測(cè)查的力度，督促學(xué)生牢固掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，任何事物都不可能是十全十美的，美中總有不足，對(duì)本套測(cè)試卷，以下兩點(diǎn)值得斟酌：走進(jìn)生活的第1題學(xué)生還沒(méi)有學(xué)到，錯(cuò)誤率高，如果問(wèn)題加個(gè)字“大約”學(xué)生會(huì)明白題目要求對(duì)結(jié)果進(jìn)行估算。很多教師在平時(shí)教學(xué)中要注意抓住題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，讀懂題意，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力，避免過(guò)失失分。抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，努力采用多種方法，激發(fā)他們的興趣，啟迪他們的心智，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)困生的知識(shí)空缺，讓學(xué)困生不再對(duì)數(shù)學(xué)恐懼。教師的教學(xué)要回歸到生活實(shí)踐中，讓生活來(lái)教育和啟發(fā)學(xué)生，比如在教學(xué)利息時(shí)，我們可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以理解，可以發(fā)現(xiàn)，能夠應(yīng)用的環(huán)境，讓學(xué)生在情境中自然而然的完成，學(xué)習(xí)的效果肯定會(huì)很好的。特別在練習(xí)環(huán)節(jié)，注意挖掘習(xí)題資源，設(shè)計(jì)有坡度、有強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)生練有目的，練得有趣，練有所得,幫學(xué)生理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，形成技能，形成良好的習(xí)慣。（4）我一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)，就會(huì)集中自己的全部精力。三、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)啟示：上好每一節(jié)課，新課上充分讓學(xué)生在具體生活情境中學(xué)習(xí)新知識(shí)，練習(xí)課上幫助學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)聯(lián)系，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識(shí)體系。主要失分題及原因分析：（1）判斷題：“1537921=153（7921）” 這道題部分學(xué)生認(rèn)為對(duì)。從試題數(shù)據(jù)分析中可以看出，如第一題的填空、第二題的畫(huà)圖、第四題的選擇、第五、六題的計(jì)算和解決問(wèn)題學(xué)生正確率較高。合唱隊(duì)有多少人？97．有38個(gè)糖果，平均分給7個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？還剩幾個(gè)？98．一根藏19米的繩子，先剪下8米，剩下的每?jī)擅鬃鲆桓烫K。這根鐵絲長(zhǎng)多少米？75．修一條945米的路，第一個(gè)月修了354米，第二個(gè)月修了276米，第三個(gè)月還要修多少米才能修完？76．超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？77．水果店運(yùn)回54筐水果，其中48筐是蘋(píng)果，其余是梨，問(wèn)蘋(píng)果的筐數(shù)是梨的多少倍？78．一輛汽車每小時(shí)行55千米，照這樣計(jì)算，4小時(shí)可以行多少恰千米？79．飼養(yǎng)小組養(yǎng)32只白兔，26只黑兔，養(yǎng)的灰兔比白兔的總數(shù)少18只，養(yǎng)會(huì)灰兔多少只？80．修路隊(duì)修一條路，已經(jīng)修了550米，剩下的是已經(jīng)修的4倍，剩下多少米？這條路全長(zhǎng)多少米？81．明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。小強(qiáng)圍著操場(chǎng)跑了2圈，小強(qiáng)一共跑了多少米？66．有學(xué)生31人，老師2人。如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米？如果拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？53．冬冬借了一本科技書(shū)有40頁(yè)，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁(yè)，能按時(shí)歸還嗎？54．三（2）班有44人，老師準(zhǔn)備分成8個(gè)小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？55．用一段長(zhǎng)4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。（1）王大伯的兔子和羊一共賣了多少錢？（2）王大伯用賣兔子和羊的錢買了4瓶農(nóng)藥，每瓶13元。當(dāng)父親的年齡是強(qiáng)強(qiáng)的2倍時(shí)，父親多少歲？27．某校三年級(jí)有4個(gè)班，共為殘疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？28．修一段長(zhǎng)324米的路，前8小時(shí)共修了240米，剩下的每小時(shí)修21米，還要幾小時(shí)才能修完？訂一份電視節(jié)目報(bào)半年需要15元，張叔叔想訂閱三個(gè)季度的電視節(jié)目報(bào)，需要多少錢？有線電視收視維護(hù)每月16元，全年要多少錢？一堆煤，計(jì)劃每天燒45千克，可以燒32天，由于節(jié)省用煤，實(shí)際燒了36天，實(shí)際每天燒煤多少千克？29．學(xué)校買來(lái)5盒羽毛球，每盒12只。照這樣計(jì)算，現(xiàn)在有26條游船，每天增加收入多少元？18．工廠要加工360個(gè)零件，小王5天可做完，用這樣的速度，做8天能加工多少個(gè)零件？19．明明看一本故事書(shū)，每天看20頁(yè)，5天看了這本書(shū)的一半。四年級(jí)一共有多少人買書(shū)？9．工人們修馬路，原計(jì)劃用40個(gè)工人，實(shí)際用了45個(gè)工人?；叵氚肽陙?lái)自己所作的工作，一種說(shuō)不出的辛酸不停的回蕩在我的心里，使得我在總結(jié)自己的得與失時(shí)，更多的想到的是自己的付出。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法，現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。在班內(nèi)采取靈活有效的措施，激發(fā)學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子、小組之間幫一幫，做好家校聯(lián)系，有針對(duì)性地與學(xué)生談心，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行多方面的指導(dǎo)、補(bǔ)救、幫扶，及早做好差生補(bǔ)救、轉(zhuǎn)化工作。促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的初步形成。使學(xué)生能安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、安全出行，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，在平時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意活動(dòng)安全，做到安靜、輕聲，不吵鬧，使課間活動(dòng)有序。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。2．充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2．有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。2．本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。而三年級(jí)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的