【正文】 護(hù)集體和全局的利益放在首位，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。本網(wǎng)向您推薦更多文章：四風(fēng)問題個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料xxx1班子四風(fēng)剖析查擺對(duì)照檢查材料四風(fēng)問題對(duì)照剖析材料四風(fēng)對(duì)照檢查材料四風(fēng)對(duì)照檢查材料第四篇：個(gè)人四風(fēng)剖析材料“四風(fēng)”方面?zhèn)€人檢查材料自2014年2月以來，本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，初步提出了努力方向。主要表現(xiàn)：遇到較為復(fù)雜的問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，只想當(dāng)“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。二是精神追求弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣，直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。黨章黨規(guī)規(guī)定的不準(zhǔn)做的一律不做，不準(zhǔn)吃的一律不吃，不準(zhǔn)拿的一律不拿，不準(zhǔn)要的一律不要，不準(zhǔn)行的一律不行，用好自己手中的權(quán)，管好自己和自己身邊的人，對(duì)自己要刻薄，對(duì)群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心；二是自覺接受紀(jì)檢監(jiān)檢部門和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)；三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。（二）慣性思維，缺少創(chuàng)新把上級(jí)的指示當(dāng)教條，作表面文章，以贏得上級(jí)肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意，并沒有深入實(shí)際調(diào)查研究掌握實(shí)情。（二）與同事交心談心較少與職工溝通的時(shí)間少、方式單一，平時(shí)只是注重了工作，而忽視了生活細(xì)節(jié)，同事之間的精神動(dòng)態(tài)等，尤其是缺少對(duì)困難職工的關(guān)心、了解和幫扶，沒能完全與全體員工打成一片。比如，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一般在餐館就餐，就餐陪同人員較多，熱情吃飯、飲酒；接待的檔次較高，餐館就餐一般在每個(gè)人50元左右的標(biāo)準(zhǔn)，超出規(guī)定的接待標(biāo)準(zhǔn)。把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷，工作之前先講條件，談待遇。官僚主義方面（一）密切聯(lián)系群眾不夠整天忙于開會(huì)、學(xué)習(xí)，報(bào)送材料，密切聯(lián)系群眾不夠，只唯上，不唯下，忽視對(duì)基層群眾的關(guān)心，部分干部甚至不愿意下村。相關(guān)通知寫得很好，下發(fā)到位，但是實(shí)際效果落實(shí)不佳，缺乏對(duì)村（社區(qū)）執(zhí)行的監(jiān)督力度。（三）遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力做到勤政廉潔。主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈，存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象，對(duì)工作熱情不高，奉獻(xiàn)精神不夠，有時(shí)存在敷衍塞責(zé)，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。（三）黨性修養(yǎng)有所欠缺。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。主要表現(xiàn)：工作積極性差，出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài)，電腦操作不會(huì)，不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。（二）進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自身拒腐防變的能力，在誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)；堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作的主動(dòng)性，創(chuàng)新意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。（四）奢靡之風(fēng)方面主要表現(xiàn)在：個(gè)人心里雖想避免鋪張浪費(fèi)，但也有忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴(yán)的地方。盡管自己能時(shí)刻關(guān)注基層情況，認(rèn)真回答各地區(qū)的任何有關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的有關(guān)問題，沒有脫離實(shí)際、高高在上一副官老爺?shù)募茏樱怯捎诒咎幨夜ぷ鞣敝?，事?wù)繁雜，而且需要思考的多一些，從而導(dǎo)致深入基層調(diào)研機(jī)會(huì)比較少，借助這次群眾教育路線活動(dòng)的開展，核算處也向州（市）及縣（市、區(qū)）征求意見，從而得知，隨著縣域經(jīng)濟(jì)考核力度的加大和縣級(jí)核算人員更換比較頻繁，導(dǎo)致現(xiàn)有工作人員的知識(shí)已無法滿足當(dāng)前核算的需要，國(guó)家核算制度要求的在資料收集、使用方面與基層實(shí)際情況存在差距，雖然我們?cè)趯徍藭?huì)上經(jīng)常用以會(huì)代訓(xùn)的形式培訓(xùn)大家，但畢竟范圍較小，效果不明顯。三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，對(duì)照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，本著邊學(xué)邊查邊改的原則，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，就“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查，主要有以下幾個(gè)方面：（一）形式主義方面主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，深度不夠。（四）學(xué)習(xí)楊善洲精神，以楊善洲同志為“鏡”找出的差距楊善洲同志在思想上深刻認(rèn)識(shí)“民”的主體地位和“官”的服務(wù)職能，遵循“相信群眾、依靠群眾，一切為了人民群眾”的原則，運(yùn)用“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，尊重群眾的首創(chuàng)精神，卓有成效地集中群眾智慧，帶領(lǐng)、依靠和團(tuán)結(jié)群眾，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的根本利益。（一）為審核各州（市）及縣（市、區(qū)）gdp 的核算結(jié)果，我處每月都收集了各地區(qū)與 gdp 核算相關(guān)的基礎(chǔ)指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步做好核算工作提供了依據(jù)一直以來可能就存在著“數(shù)字出干部、干部出數(shù)字”這種典型的形式主義，現(xiàn)如今隨著我省縣域經(jīng)濟(jì)考核力度的加大，特別 gdp 這個(gè)指標(biāo)在考核中所占的比重又達(dá) 35%，促使有些州(市)和縣（市、區(qū)）的領(lǐng)導(dǎo)可能就會(huì)打 gdp 數(shù)據(jù)的主意。尤其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和總書記一系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定地在思想上、政治上、行動(dòng)上與以 xx 同志為總書記的黨中央保持高度一致，特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真研讀了總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等重要理論和論述，使自己受益匪淺。這段時(shí)間，我緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實(shí)際和成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、征求意見、對(duì)照先進(jìn)、查擺問題、分析解剖。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問題少，在履職上做得還很不夠。其次，還有產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，生產(chǎn)過程指標(biāo)超標(biāo)，運(yùn)轉(zhuǎn)不達(dá)標(biāo)等，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。對(duì)工作的落實(shí)、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對(duì)隱患的整改沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，沒有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。尤其檢查了自己在學(xué)習(xí)、工作、群眾路線等方面的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)剖析如下：一、個(gè)人存在的問題：學(xué)習(xí)的自覺性不高主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。張文江 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，存在不懂才學(xué)、遇事才學(xué)的情況，愛發(fā)牢騷。組織紀(jì)律不嚴(yán)。吳亞玲 習(xí)慣當(dāng)二傳手。民主生活提意見余安青 顧上不顧下。我要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線，切實(shí)提高思想理論水平。且在解放思想，更新觀念和手段方面有所欠缺，工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。有時(shí)夜晚也沒有檢查辦公室電燈、電腦、電扇有沒有關(guān)閉，存在不節(jié)約用電現(xiàn)象。在工作態(tài)度上，難免會(huì)出現(xiàn)滿足于現(xiàn)狀的情況，平時(shí)也缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，對(duì)工作不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。工作計(jì)劃不夠明確。完成工作以應(yīng)付上級(jí)檢查為主，以檢查對(duì)照充實(shí)資料，只求檢查過關(guān)，平時(shí)工作中通常是以文件落實(shí)文件，不求創(chuàng)新、不能督促認(rèn)真落實(shí)。平時(shí)不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，有時(shí)造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以致用?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，取得成效。嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前生產(chǎn)組織的要求上來，自我要求有所放松。主要表現(xiàn)在：對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)工作機(jī)制和制度建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施四個(gè)方面的制度建設(shè)，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、工作督促機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。對(duì)工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。二、出現(xiàn)問題的主要原因通過這次活動(dòng)，整個(gè)班子深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，實(shí)為理想信念、思想作風(fēng)上的問題所致。我 xx 領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系單位這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，通過學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)管理工作雖然取得了一定成績(jī)，但與群眾的要求仍有差距。三、今后努力的方向教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，通過教育學(xué)習(xí)，我要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，嚴(yán)格要求自己。二、產(chǎn)生問題的原因分析理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。有時(shí)候課堂上還是會(huì)為了能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略了對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練，這在一定程度上影響著學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，束縛了學(xué)創(chuàng)新潛能的開發(fā)，沒能真正的做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正的成為課堂的主人。再仔細(xì)想一想，第二篇：四風(fēng)剖析四風(fēng)個(gè)人自我剖析材料我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)?！八娘L(fēng)”問題，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕，反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群關(guān)系的重要根源。我們每天面對(duì)著一群形形色色的孩子，課堂上難免會(huì)碰上一些超出設(shè)計(jì)的事件，很多時(shí)候感覺自己不能靈活、妥善的處理好，反而會(huì)讓其影響較小任務(wù)。（三）、享樂主義方面自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間不多。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，在道德的傳播方面略有偏差，以后在工作中要注意這些方面。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作，還是在輔導(dǎo)班的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。在官僚主義方面存在的問題主要包括：領(lǐng)導(dǎo)作用不夠突出，習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，對(duì)工作習(xí)慣于遙控指揮、不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，不能良好跟蹤問效，有“從嚴(yán)管理畏難，親力親為畏難”思想；傾聽基層意見不夠，深入一線調(diào)研不夠，對(duì)待群眾訴求不夠上心、不夠耐心，不愿介入工作矛盾，解決疑難問題；對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不夠重視，對(duì)社會(huì)反響不夠關(guān)注，缺乏當(dāng)前形勢(shì)下應(yīng)有的警惕性和敏感性。二是不夠重視理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。（二）進(jìn)一步提高工作成效，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。全