群眾路線四風(fēng)問題剖析材料(存儲版)
【正文】 接待”，不夠勤儉節(jié)約，生怕“不周到”。有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，認(rèn)為大家都很辛苦，要根據(jù)同志們的積極性、專業(yè)性來慢慢推進(jìn)，造成工作進(jìn)度不快。（三）對享樂主義、奢靡之風(fēng)的認(rèn)識有偏差，有時(shí)反而影響了正向思維。思想上的問題，表現(xiàn)是言語，根子在素養(yǎng)。每年快到中考時(shí)間時(shí)，臨沂市教體局都要下發(fā)中考各科樣卷（電子版），有時(shí)學(xué)校就把樣卷（電子版）轉(zhuǎn)發(fā)給各科教師，教師再找有關(guān)部門打印成紙質(zhì)樣卷，然后再找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字，接下來就送“印刷室”印刷，過一段時(shí)間后教師拿來印刷好的樣卷發(fā)給學(xué)生。：有的滿足于已取得的現(xiàn)狀，不深入教學(xué)一線，缺乏創(chuàng)新意識和勇于擔(dān)當(dāng)精神。在享樂主義方面, 自我要求有所放松。提出了存在的問題，又認(rèn)為提的對，值得表揚(yáng)，卻又不能改正，那還有什么意義！2014516第五篇：四風(fēng)問題剖析一是很少“照鏡子”，不照鏡子，就發(fā)現(xiàn)不了自已身上的污點(diǎn)，把自己看得很完美，沾沾自喜，只去尋找別人身上的不足。在廉政方面還是對自己要求嚴(yán)格的。，確實(shí)符實(shí)的要改正，不要只是形式。莊校長：在形式主義方面, 缺乏創(chuàng)新意識。而實(shí)際上，學(xué)校可以出面落實(shí)這一現(xiàn)象，將結(jié)果以表格的形式公布出來，以便個(gè)別老師想辦法解決這一問題。對于正在進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。二是知識積累不足形成了執(zhí)行阻力。自己多年在基層工作，遇到的事務(wù)較多，經(jīng)手的棘手工作也很多，自己認(rèn)為積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。比如，對工作，沒有首先從理論上系統(tǒng)研究，憑經(jīng)驗(yàn)多，滿足于處理日常事務(wù)，對工作的宏觀思考沒有形成完整體系，特別是到學(xué)院辦公室工作以來自己太講究外在形式不注重工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，工作效率和質(zhì)量受到影響。（二）價(jià)值觀錯(cuò)位在價(jià)值取向上，部分成員團(tuán)體意識、大局意識不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識時(shí)有表現(xiàn)。主要表現(xiàn)在，全鄉(xiāng)群眾對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不了解；口號到位，深入基層踐行群眾路線活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)較少。一、形式主義方面（一）工作注重布置，缺少督促在準(zhǔn)備工作不充分匆匆忙忙召開會(huì)議、下發(fā)文件、重形式、輕實(shí)效，開會(huì)工作布置多，但是領(lǐng)導(dǎo)帶頭跟蹤監(jiān)督少。同時(shí)，宣傳好黨委、政府的惠民利民政策和發(fā)展建設(shè)藍(lán)圖，提高群眾參與家園建設(shè)的思想認(rèn)識和積極性。帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造。（四）政治紀(jì)律方面主要是落實(shí)上級指示要求有時(shí)打折扣。二是對“為了誰、依靠誰、我是誰”認(rèn)識不清，在一定程度上存在官本位思想，導(dǎo)致自己干工作、做謀劃時(shí)征求群眾意見比較少，在招商引資方面多是考慮增加稅收，沒有把增加人民福祉放在首位，工作中存在功利主義色彩，對上級負(fù)責(zé)多、對群眾負(fù)責(zé)少。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對黨的創(chuàng)新理論特別是科學(xué)發(fā)展觀以及黨中央的一系列重要論述理解認(rèn)識比較膚淺，缺乏對理論的系統(tǒng)性研究和深刻理解；學(xué)習(xí)知識不夠全面，缺乏廣度和深度。貪圖安逸、畏難厭戰(zhàn)。深入基層群眾調(diào)查了解情況多、解決群眾具體困難和問題的情況少。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)形式和方法單一。下面將我自身查擺“四風(fēng)”情況匯報(bào)如下：一、自我對照與剖析（一）形式主義方面學(xué)風(fēng)不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)。（二）官僚主義方面調(diào)研不多，關(guān)心群眾少。在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神；有時(shí)存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對于解決阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重難點(diǎn)問題，滿足于用現(xiàn)有常識和見解去解決，對新知識、新方法和新思想的學(xué)習(xí)懈怠，缺乏強(qiáng)勁的工作動(dòng)力。二、產(chǎn)生問題的深層次分析（一）理想信念方面主要是世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)不夠深入、扎實(shí)。”理念沒能完全深入人心、沁入骨髓，在一定程度上忽視了群眾的首創(chuàng)精神，淡忘了自己也來自群眾，不能很好做到想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，不能始終把人民的冷暖時(shí)刻掛在心上。三是自我凈化提高不夠經(jīng)常，缺乏自我完善精神。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性錘煉，
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