【正文】 對(duì)語(yǔ)法知識(shí)也有系統(tǒng)的理解與識(shí)記；第三輪采用模擬與講評(píng)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生進(jìn)行考前預(yù)熱，做到有的放矢。三、課堂活動(dòng)內(nèi)容與步驟。復(fù)習(xí)課中切記面面俱到，而應(yīng)選擇重點(diǎn)。第五篇：九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃南站鎮(zhèn)一中九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好：首先感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)聚在一起交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。向優(yōu)、良、中、差各層次學(xué)生搜集、積累他們平時(shí)在各方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對(duì)癥下藥，逐題突破。我們采用“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí)，后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)，做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)知識(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)。在這一階段復(fù)習(xí)過(guò)程中防止簡(jiǎn)單的重復(fù)，反對(duì)面面俱到，遵循精講多練的原則，做到講—練—評(píng)結(jié)合?？傊?，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)與幫助下，在我們備課組以及學(xué)生的共同努力之下，我相信在中考中我們會(huì)取得理想的成績(jī)。同時(shí)在這一輪的復(fù)習(xí)中我們還準(zhǔn)備采取一些措施來(lái)激勵(lì)和督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，比如，既每學(xué)完一部分后，進(jìn)行階段性測(cè)試，2 并將成績(jī)通報(bào)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一起共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以便更好更快地提高教學(xué)質(zhì)量。在語(yǔ)言知識(shí)方面，學(xué)生學(xué)會(huì)使用四會(huì)單詞和習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配； 在聽(tīng)力技能方面，能聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中的熟悉的話題； 在閱讀技能方面，能閱讀各種體裁和題材的簡(jiǎn)短的書(shū)面材料；在寫(xiě)作技能方面，能使用所學(xué)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，以語(yǔ)篇為單位，清楚，連貫地進(jìn)行控制性和開(kāi)放性寫(xiě)作；因此，根據(jù)考試的內(nèi)容和考試的難易度比例，選擇正確的復(fù)習(xí)方法，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容很有必要的。并注重感情投資，利用學(xué)生的心理優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生多關(guān)注，多表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。另外，為避免復(fù)習(xí)課上得枯燥與無(wú)聊，可動(dòng)腦筋運(yùn)用靈活的方法，如搶答問(wèn)題法或編口訣法。（2）考短語(yǔ) 讓學(xué)生用活頁(yè)紙寫(xiě)短語(yǔ)后互改，可以檢測(cè)學(xué)生的動(dòng)筆能力并養(yǎng)成及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)從第四周開(kāi)始，具體時(shí)間分配如下：第四六周，復(fù)習(xí)七年級(jí)的課本知識(shí)；第七九周，復(fù)習(xí)八年級(jí)的課本知識(shí)；第十十二周，復(fù)習(xí)九年級(jí)的課本知識(shí)；第十三十五周，進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)；第十六十八周，進(jìn)行模擬考試?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、復(fù)習(xí)方法。結(jié)束語(yǔ)：扎實(shí)的基本功是英語(yǔ)教師賴以傳道授業(yè)的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力的載體。應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：掌握各種做題技巧并能達(dá)到熟練運(yùn)用。，以話題為中心，以任務(wù)為手段，注意引導(dǎo)學(xué)生把話題相關(guān)內(nèi)容歸納、總結(jié)成一段話，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，還應(yīng)通過(guò)一些配套練習(xí)對(duì)薄弱知識(shí)加以鞏固，重在打?qū)嵒A(chǔ)。忘的共性，本著“依標(biāo)扣本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生將需要掌握的內(nèi)容依次排序?yàn)椋涸~匯語(yǔ)法功能項(xiàng)目話題。即：第一輪總體復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，重在打牢基礎(chǔ)；第二輪依據(jù)中招英語(yǔ)試題項(xiàng)目進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能；第三輪按照在第二輪總結(jié)的做題方法，限時(shí)訓(xùn)練，定期分析，提高學(xué)生應(yīng)考技能及考試成績(jī)。詩(shī)文閱讀 古詩(shī)文閱讀考試要求與現(xiàn)代文閱讀相似，但要重視字、詞、句翻譯的落實(shí)。（如：校園生活、家庭生活，起引領(lǐng)作用的贊美美好的人、事和物，有利于夯實(shí)人文底蘊(yùn)，構(gòu)筑精神家園的事件。正確運(yùn)用句式，根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)縮寫(xiě)、對(duì)對(duì)聯(lián)等，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢。⑤ 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。第二篇：九年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃第一階段第一階段第一階段 分冊(cè)復(fù)習(xí)（約五周）37周 梳理整個(gè)中學(xué)階段16冊(cè)語(yǔ)文課本的知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識(shí)有條有理，學(xué)生理解與記憶。要求學(xué)生練要有計(jì)劃性、目的性、針對(duì)性。本階段主要是在“專題復(fù)習(xí)”和“過(guò)教材復(fù)習(xí)”兩個(gè)環(huán)節(jié)之后進(jìn)行的考前“實(shí)戰(zhàn)”模擬“演練”，從形式到內(nèi)容進(jìn)行“仿真”訓(xùn)練。四類，課外背誦每?jī)?cè)十首，六冊(cè)，共60首。閱讀，課內(nèi)：六本書(shū)，三十六個(gè)單元，按照四大文學(xué)樣式分類逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。一、教學(xué)目標(biāo)以考綱為依據(jù)，幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理，以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、簡(jiǎn)單化，通過(guò)復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力、理解能力、寫(xiě)作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力。但多讀，肯定是不會(huì)錯(cuò)的。這樣在做一些題目時(shí)便可省下很多時(shí)間，比別人就快得多了。平時(shí)要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯(cuò)，一分不失。能不能發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事，能不能運(yùn)用到作文中去，寫(xiě)出別人沒(méi)有想到的、全新的內(nèi)容，就可大大提高文章的得分率。需考的六門學(xué)科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和有效性。24單元為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，建議學(xué)生將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納分類，以便使零散的知識(shí)連貫起來(lái)。必須重視習(xí)題的質(zhì)量。(三)是專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。(二)是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。：九年級(jí)的內(nèi)容多，容量大，時(shí)間緊。對(duì)于學(xué)生知識(shí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心等都有極大的關(guān)系。查缺補(bǔ)漏。,學(xué)習(xí)成績(jī)較低..，我是一名應(yīng)屆的初三畢業(yè)生，回顧過(guò)去這不平凡的一年，我認(rèn)為盡早制訂好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸于行動(dòng)，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，取得較理想的成績(jī)。而這就在于對(duì)生活的仔細(xì)觀察和平日的積累。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。至于數(shù)學(xué)，我認(rèn)為平時(shí)做練習(xí)時(shí)可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如RT三角形內(nèi)切圓半徑為a+bc/2)。當(dāng)然這只是我個(gè)人的方法，我認(rèn)為很有用。我相信，每一個(gè)初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奮斗，肯下苦工夫，時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間，就一定會(huì)事半功倍，考進(jìn)理想的學(xué)