三點(diǎn)水寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，教師隨機(jī)用紅筆糾正）學(xué)生再次練習(xí)寫三、鞏固練習(xí)，加深理解師：大家寫得真不錯(cuò)。請(qǐng)同學(xué)們各抒已見，誰(shuí)說(shuō)的好就給誰(shuí)一個(gè)紅花獎(jiǎng)賞。聽說(shuō)她昨天寫作業(yè)很不認(rèn)真，讓我們來(lái)看看吧?。ǔ鍪菊n件）仔細(xì)的觀察，你看到了什么？（坐姿不正確，執(zhí)筆姿勢(shì)也不對(duì)）那我們來(lái)幫助他，好嗎？（齊背寫字歌）聽了同學(xué)們的話，瞧，麗麗很快就改正了寫字姿勢(shì)。教師邊在虛宮格中寫字邊講解。（課件出示）教師講解要領(lǐng)（“?！弊值娜c(diǎn)水起筆偏左一些，成一條弧形，撇從豎中線上的上二線起筆，橫稍短，豎折從豎中線上的上一線起筆，上點(diǎn)落在右半格上一線位置，橫要壓在橫中線上，下點(diǎn)落在下一線位置。五、拓展延伸，深化文字美。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)寫字興趣。師：聽完這個(gè)故事，你想說(shuō)些什么？師：小朋友，你想寫出一手漂亮的字嗎？（齊聲答：想）４、先播放一段有水聲的音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生想象：聽了這段音樂(lè)，你好像看到了中國(guó)漢字里的哪些筆畫?然后出示范例講解：今天，我們要練寫的是基本筆畫三點(diǎn)水。寫字時(shí)，要注意正確的坐姿和標(biāo)準(zhǔn)的握筆的姿勢(shì)。）大家寫得真不錯(cuò)！（出示寫的字）師：這是三個(gè)小朋友寫的“游”字，你認(rèn)為哪個(gè)最漂亮，為什么？（瞧，它們依偎在一起，團(tuán)結(jié)一致，多像一家人啊?。┙又?qǐng)小朋友認(rèn)真看老師寫“游”字，（師板書生書空）你們能照著老師的樣子寫寫嗎？那就認(rèn)認(rèn)真真地描一個(gè)再寫一個(gè)吧！（強(qiáng)調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)）同桌互評(píng)，把你認(rèn)為最漂亮的字畫個(gè)笑臉。）你們的表現(xiàn)真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你進(jìn)步星！五、總結(jié)，深化文字美。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析，研究的能力。拇指不能蓋食指，兩肘平放一條線。師范寫“劇”字，邊寫邊講它的書寫要領(lǐng)。）師：接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)“鈴“虹”同上。板書： 左右結(jié)構(gòu)敬 左寬又窄 敬 學(xué)會(huì)寫字鈴 左窄右寬 鈴快樂(lè)寫字虹 左右同寬 虹 享受寫字。同學(xué)們都能按要求書寫，而且很美觀，累了吧，下面我們輕松一下好嗎？跟著老師來(lái)做三節(jié)手指操。師：請(qǐng)第一組同學(xué)開火車讀一遍。頭正身直兩腳平，身離桌子一拳遠(yuǎn)。孩子們研究字的興致馬上就來(lái)了??一番研究、比較、交流、講解之后，還怕學(xué)生不愛上漢字嗎？另外，小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)并不單純是語(yǔ)文老師的事，別的學(xué)科老師也應(yīng)著力為學(xué)生樹立榜樣，在課堂上認(rèn)真寫好每一個(gè)字。讓我們來(lái)欣賞一下自己的佳作吧！（展示3——5幅作品）引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。（課件出示）請(qǐng)學(xué)生講解要領(lǐng)，教師相機(jī)指導(dǎo)（“?！弊值娜c(diǎn)水起筆偏左一些，成一條弧形，撇從豎中線上的上二線起筆，橫稍短，豎折從豎中線上的上一線起筆，上點(diǎn)落在右半格上一線位置，橫要壓在橫中線上，下點(diǎn)落在下一線位置。）伸出你們的小手和老師一起來(lái)寫三點(diǎn)水，生邊書空邊說(shuō)筆順。他寫呀寫呀，日子一長(zhǎng)，木板竟被寫穿了。教學(xué)重點(diǎn)：按筆順正確書寫帶三點(diǎn)水旁的字。（三點(diǎn)水寫的好看，像弧形一樣；左面的窄，右面的寬，很漂亮。（展臺(tái)展示）投影“海洋淚”三個(gè)字，請(qǐng)你想一想，這三個(gè)字該怎么把它寫的漂亮呢？把你的想法和你的同桌交流一下，自己試著寫一寫，每個(gè)字寫幾遍，寫完之后在小組內(nèi)評(píng)價(jià)，然后夸夸本組寫的好的字。）打開你的練習(xí)本，美美的寫上兩遍吧！抽取一個(gè)或兩個(gè)展臺(tái)展示，看看他們寫的好看嗎？（重點(diǎn)和范寫的對(duì)比、評(píng)價(jià)）寫的不好，我們來(lái)幫助他，教師用紅筆糾正，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)水不在一條直線上。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)習(xí)慣。四、激勵(lì)點(diǎn)評(píng)，給予學(xué)生的積極性讓小組之間互評(píng)，選出優(yōu)秀的
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