【正文】 并將科技教育引入課堂。十月1．組織全校師生參加省書法等級考試。4．行知論壇活動三：課題研究推進會。篇11：小學秋季教研工作計劃一、指導思想以市教育局和教科院教育管理與質量評價標準為指導，以打造魅力新市直學校為目標，堅持服務學校、科研強校、教研興校，努力推進教育教學改革，加大課堂教學改革力度，不斷強化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質量強?！敝?，努力開創(chuàng)我校教學教研工作新局面。（2）認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學教研工作常規(guī)》進一步規(guī)范教師的教育教學行為。（1）組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學習型教師團隊。7小學語文S版教材培訓8小學英語三年級單元整體研討會十月1教科研活動月。從“學習、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內在素質，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學災后重建中的作用。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔，高質量”、“低耗時，高效益”的課堂教學，研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。特制定本學期的教研計劃如下：一、工作思路和目標：本學期數(shù)學教研組將在學校教科室的統(tǒng)一安排下，根據(jù)芙蓉區(qū)教育局既定的工作要求和目標，以“減負提質”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。認真組織小學數(shù)學生活創(chuàng)新比賽，并嘗試舉辦數(shù)學活動周，高年級以奧數(shù)為主題，低年級以速算為主題，以激發(fā)學生對數(shù)學學科的探求欲望。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。3教學常規(guī)檢查；規(guī)范備課和作業(yè)批改；4教學研討（z執(zhí)教）5國慶放假6省小學數(shù)學教師素養(yǎng)比賽觀摩；教學研討（z執(zhí)教）7網(wǎng)絡教研活動；教學研討（邱丹執(zhí)教）8教學研討（湯艷執(zhí)教）9教學研討（李俐執(zhí)教）；集體備課10教學研討（曾春香湯艷執(zhí)教）11市校本研訓一體化現(xiàn)場觀摩活動；集體備課12期中測試分析；省“生活數(shù)學創(chuàng)新設計”活動初賽13集體備課；教學常規(guī)檢查14參加市小學數(shù)學教研論文評優(yōu)15省“生活數(shù)學創(chuàng)新設計”活動復賽16參加區(qū)十一屆教育年會活動17集體備課；教學常規(guī)檢查18總結、學習質量分析篇14：小學秋季教研工作計劃一、工作思路根據(jù)市教育局與市教科院工作安排，仙桃市小學英語學科以“保基礎、提質量、強規(guī)范”為工作目標，以創(chuàng)建課堂教學模式為切入口，以校本教研、網(wǎng)絡教研為抓手，以“班班通”工程、課題實驗研究為契機，為學校的學科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學生的學業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。通過常規(guī)視導與學科帶頭人下鄉(xiāng)教學指導工作，充分發(fā)揮學科指導小組與學科帶頭人的示范引領作用。通過優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學科名師。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成績的合格率。嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。加強各年級備課組的日常教育教學研究。突破課堂教學重點，提高教學質量。4小學科學創(chuàng)新課堂教學模式專題研討十二月1語文：“學記語文”閱讀教學專題研討活動；2數(shù)學：組織教師參加解題競賽。3以年級組為單位，組織教師學習本學期教材和教師用書，制訂本學期教學計劃；4以年級組為單位，組織教師對上學期期末考試進行質量分析，全體教師要寫出本班上學期質量分析的書面分析報告；5“學記語文”的專題研討會。（2）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。四、工作措施進一步規(guī)范教學行為，加大教學管理力度。2．行知論壇活動五：優(yōu)秀課題成果展示活動。2．組織學生“古詩誦讀”競賽。4．啟動新進教師“新秀班”學習活動和“亮相課”展評活動。這學期，組織好縣小學足球聯(lián)賽、駐城學校（區(qū)）足球邀請賽、年級部班級對抗賽等三項賽事，提高足球隊的實戰(zhàn)技能。認真落實《鹽城市中小學教師基本功訓練與考核意見》精神，根據(jù)市、縣有關文件要求，通過專業(yè)引領、微格訓練、自我研修、活動促進等形式，對教師教學設計、教學表達、教學測評、教學研究、學科專業(yè)技能、教學資源開發(fā)與利用等六項基本功進行訓練，對教師基本功逐項進行培訓考核。邀請校外知名專家、學術帶頭人來校講學，鼓勵教師與“專家”對話；組織教師外出學習，拓寬視野，提升境界。（2）成立“名師教研團”，圍繞主題開展“名師導航課”示范引領活動。開放圖書室，電腦房等以提高現(xiàn)有資源的利用率，讓學生積極實踐，挖掘現(xiàn)有資源服務于教學、提高質量，促進學生學習資源的生成。并且要求每位教師認真作好聽課筆記，并及時寫好聽后感想或反思。做得四統(tǒng)一：統(tǒng)一時間：每月最后一周；統(tǒng)一內容：備課（教案、講學稿、課件）；上課（隨堂課：把校長和中層以上管理人員每月分到一個備課組，要求他們把老師的課聽一遍；預約課：如果第一次聽的隨堂課質量不高，再預約聽課一次。在管理工作中，要為學校持續(xù)發(fā)展精心策劃，要著眼于學生的未來，要為學生的終身發(fā)展精細導航，為教師的發(fā)展精巧搭建成功的舞臺。嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和“五嚴”規(guī)定，加大“涵化教育”文化識別系統(tǒng)的研究力度，通過“江蘇省素質教育示范校”的創(chuàng)建活動，讓提升學生綜合素養(yǎng)成為教師、學生、家長的共同追求。(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。充分利用天河部落，積極參與各學科的網(wǎng)絡學習和研討。圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。（五）出好教科成果，加強陣地建設辦好?？?，進一步提高《追求》質量。（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。二、主要工作認真組織教師理論學習。本學期，本組兩位教師將進行校級的“書香講壇”活動，包括林燕婷老師的“閱讀，傳遞正能量”和吳雅琳老師的“我?guī)е?，你帶著幸?！薄Ｒ龅絺洹墩n程標準》，備教材，備目標，備重點、難點、關鍵，備學生，備教育技術，備教學方法（策略）等。認真學習文件，領會文件精神，自覺規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學態(tài)度，從而提升職業(yè)道德品味。篇7：秋季小學教研工作計劃一、指導思想本學期,數(shù)學二組在教導處的引領下， 根據(jù)學校師資發(fā)展目標“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培養(yǎng)方針，立足學校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決課堂教學中的熱點和難點問題為突破口，以校級課題研究為抓手，引領教師更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，從而促進教學質量的全面提升。三年級同科異構活動。教學常規(guī)檢查。四月份組織教師進行計算機技能培訓。領導深入課堂聽課、檢查、指導。繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。各學科教師應在固定的時間、計劃和數(shù)據(jù)內組織學習困難學生個體的輔導工作，以取得有效的措施和效果意義重大，并做好糾正記錄。教案材料，包括教學主題、教學目標、重點和難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)安排、教學后記等。努力提高數(shù)學教學質量?！敖虊滦恰闭n堂教學展示活動。、出版《懷遠教研》2015年第二期。三、具體安排九月、數(shù)學、英語教學質量監(jiān)測分析、反饋。通過送教送講、研討課、外出學習等活動注重加強對青年教師和新教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師以點帶面的正效應，全面提高我縣師資水平，促進教育均衡發(fā)展。引導教師注重自身素質提高。做好各級各類競賽選拔、組織參賽工作，力爭我校學生能在各級比賽中獲獎，為校爭光。加強學生在校的常規(guī)管理，進一步健全學校、年級組、班級管理網(wǎng)絡。（5）成績評定。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性。教師要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。及時寫教學反思，認真總結，提升自己的理論水平。本學期，校長、教導將對全校教師實行跟蹤聽課，聽課后重點反饋課堂的教學效果，加強檢查教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。開展新一輪校本培訓。進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，強化學習行為的養(yǎng)成教育。、局屬小學工作總結和管委會主任、業(yè)務領導聽課筆記?！鞍霾菏姓Z言文字規(guī)范化示范學校”創(chuàng)建活動(第四實驗小學、淝南中心學校、包集中心學校、古城中學、方壩學校)。(四實小)。、數(shù)學、英語學科青年教師“班班通”優(yōu)質課競賽(預賽)。、數(shù)學、英語學科青年教師“班班通”優(yōu)質課競賽(報名)。(9月17日二實?。喝⑺哪昙?。針對上學期六年級教學質量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題與不足做好幫扶和跟蹤、矯正工作。深入學校隨堂聽課、調研，與教師開展互動研討，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學質量的重要手段。組織參加學科觀摩活動、課題教研活動、名師展示活動、骨干教師獻課活動。各課題組開展課題研究。組織學生參加第三屆xx鎮(zhèn)少兒打字比賽。實現(xiàn)“以老帶新、以新促老”共同提高的目的，確保年輕教師上出合格課，老教師上出風格課。本學期擬嘗試開展微課教學，將微課穿插于課堂教學當中，實現(xiàn)學生自主學習。各課題組要根據(jù)各自制訂的計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。（二）抓好教學常規(guī)管理的全面推進，嚴格制訂并執(zhí)行工作計劃。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習等活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。各校務必指定專人負責堅持瀏覽“**教科研網(wǎng)”上的“小學英語”欄目內的有關內容，落實好我室的相關工作。（四）強化學科質量監(jiān)控基層學校要加大對小學英語學科的監(jiān)控力度，增強可信度，積極創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，對學生的英語知識積累每周、每月、每學期有相應背誦要求與檢測。②活動時，現(xiàn)場專題講座培訓與研討（二）加強團隊建設力度，促進教師成長，提升英語專業(yè)素養(yǎng)各校分管英語教學工作的領導、英語教研組長、英語學科專業(yè)指導小組成員、英語學科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學習，堅持學習，結合教學實際學習，工作計劃《秋季小學英語教研計劃》。突出教研工作的科學性，強化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力提升我市學科教研水平與教學質量，促進學生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。加強過程管理，促進成果的轉化，助推教育教學質量提高。指導好畢業(yè)班備考工作，爭取小考質量穩(wěn)中有升。二、目標任務落實好教研室安排的教學教研活動。發(fā)揮好骨干教師的示范引領作用，整體提高教師隊伍業(yè)務能力。二是加強小考復習備考工作調研指導，搭建交流平臺，組織模擬測試及教科局組織的統(tǒng)一考試工作，組織參加上級研討會、研討會，落實小考成績責任制，收集、整理、傳遞考試信息。六是開展教學評優(yōu)及送教下鄉(xiāng)活動。以研討為目的，在研討的過程中幫助教師加深對該專題教學的理解，在互動中拓展教學思路和視野。小學英語教師隊伍在市教育局各項工作的重視下，隊伍越來越強大，教育學會將吸收優(yōu)秀分子成為組織新會員。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學生綜合運用語言能力。十月組織骨干教師教師參加市workshop課型研討活動，既優(yōu)質課一等獎展評十一月組織36年級學生英語知識積累比賽活動。鼓勵“閑聊式”教研方式。積極主動參與片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，走出去，請進來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。（六）營造書香校園，滲透養(yǎng)成教育繼續(xù)開展校園讀書論壇，由教師定期地交流讀書心得，制定學校讀書活動方案，組織全校教師學習；繼續(xù)深化開展“學習踐行弟子規(guī)”活動，結合“國學與禮儀小講堂”，以公民素養(yǎng)養(yǎng)成教育為重點，深入開展主題教育實踐活動，加強中華傳統(tǒng)教育，踐行勤儉節(jié)約，杜絕校園攀比之風。啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。組織參加第三屆教師漢字聽寫比賽。做好參加20xx屆新分配教師匯報課評比活動進行十一月份的教學常規(guī)檢查。做好期末學科質量普查。通過送教送講、研討課、外出學習等活動注重加強對青年教師和新教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師以點帶面的正效應，全面提高我縣師資水平，促進教育均衡發(fā)展。，公布上學期學區(qū)管委會主任(校長)、教導主任、教科室主任聽課情況?！敖虊滦恰闭故菊n(9月23日，市師范附小)。、視導鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校音樂、體育、美術學科課堂教學情況。注：組織教研員、骨干教師深入學校不定期聽課、調研。此外，大力開展教科研活動，使更多的教師向學習型、科研型、反思型教師邁進。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。教導處將狠抓教育教學常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質教學資源、現(xiàn)代教育信息技術上課，服務于教學，鼓勵教師自制課件。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質量。努力規(guī)范學校各項管理制度（1）強化課程意識，嚴格規(guī)范，認真執(zhí)行新課程計劃。（5）繼續(xù)加強教導處內部管理制度，做