【摘要】有理數(shù)的除法（2）教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則，熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除混合運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算[難點(diǎn)：處理結(jié)果的符號(hào)。教學(xué)過程一激情引趣，導(dǎo)入新課[來]1復(fù)習(xí)：（1）有理數(shù)乘法運(yùn)算的法則是什么？兩個(gè)有理數(shù)相乘，同號(hào)得___,異號(hào)得__,并把絕對值相乘。
2024-11-20 02:09
【摘要】有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)12重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、計(jì)算：(1)()+()；(2)(-2)+3；(3)8+(-3)；(4)()+02、化簡下列各式符號(hào)：(1)-(-6)；(2)-(+8)；(3)+(-7)；(
2024-11-19 20:13
【摘要】．1有理數(shù)乘方（1）學(xué)案七年級(jí)班姓名時(shí)間：2020年9月8日學(xué)習(xí)目標(biāo)自選目標(biāo)已落實(shí)目標(biāo)A．理解有理數(shù)乘方的意義.B．掌握有理數(shù)乘方運(yùn)算。C．經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運(yùn)算，獲得解決實(shí)際問題經(jīng)驗(yàn).
2024-11-19 09:39
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算練習(xí)題（四）一、填空題：1、－2的倒數(shù)是；－的倒數(shù)是，負(fù)倒數(shù)是。2、若0?ab，0?b，則a0。若0?cab，0?ac，則b0。3、一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是－5，則這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是。4、若a·（－5）＝58，則a＝
2024-12-05 02:07
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料（第16講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算【知識(shí)梳理】1、我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方，加、減、乘、除都是小學(xué)里學(xué)過的，我們這里學(xué)的是有理數(shù)的加、減、乘、除．加、減、乘、除又叫做算術(shù)運(yùn)算，而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學(xué)的開方就是代數(shù)運(yùn)算了．有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是：先算乘方
2024-12-03 03:11
【摘要】有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算◆隨堂檢測1、計(jì)算：（1）)12()9()15(8???????；（2）)1()(7)56(??????；（3）21)41(6132?????；（4）)(3112)527()3211(??????.2、計(jì)算：（1）)]41()52[()3(?????
2024-11-29 03:09
【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容：P62-63教學(xué)目的：1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下，能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析：重點(diǎn)：能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn)：能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過程：一、知識(shí)導(dǎo)向：通過結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念，通過對乘方的知識(shí)拓展，在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
2024-12-09 07:55
【摘要】§有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義；2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義；3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神.重點(diǎn)：有理數(shù)的乘方的意義難點(diǎn)：;，初步
2024-11-19 08:36
【摘要】2．10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：在現(xiàn)實(shí)背景中，理解有理數(shù)乘方的意義，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算；過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的思想；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勤思，認(rèn)真，勇于探索的精神，并聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)理解，體會(huì)數(shù)學(xué)給我們的生活帶來的便利。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解乘方的意義，掌握乘方的運(yùn)算法則，進(jìn)行有
2024-11-18 21:22
【摘要】有理數(shù)乘方說課稿在以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念的指導(dǎo)下，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及效率，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對初一年級(jí)第一章第五節(jié)作如下的設(shè)計(jì)。一、說教材1、地位作用：有理數(shù)的乘方是初一年級(jí)上學(xué)期第一章第五節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，是有理數(shù)的一種基本運(yùn)算，從教材編排的結(jié)構(gòu)上看，共需要4個(gè)課時(shí)，此課為第一課時(shí)，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、
2024-11-19 22:24
【摘要】曹建華制作QQ：18862754有理數(shù)的乘方義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元曹建華制作QQ：18862754你認(rèn)為國王的國庫里有這么多米嗎？猜猜看…曹建華制作QQ：18862754手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面
2024-11-24 13:31
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；
2024-12-08 13:14
【摘要】4?73?05?2?76?9?0?4＝28＝0＝70＝0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024
2024-12-01 00:39
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊華東師范大學(xué)出版社1．使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神。3．滲透分類討論思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)乘方的運(yùn)算。難點(diǎn)：有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則。一、溫故知新、
2024-11-30 14:07
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤上的學(xué)問古時(shí)候，在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說：“陛下，就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、1
2024-11-30 03:22
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