有理數(shù)加法-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價(jià)值觀第二方面：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)加法法則的探索與運(yùn)用難點(diǎn)：有理數(shù)加法法則的理解第三方面：

2024-11-09 06:09

北京課改版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)加法之一-資料下載頁

【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運(yùn)算的性質(zhì)?計(jì)算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個(gè)加數(shù),交

2024-11-30 08:59

浙教版數(shù)學(xué)七上21有理數(shù)的加法同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】浙教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空：1、（+）+（–）=(–)+(–)=2、三個(gè)不同的有理數(shù)（不全同號(hào)）和為1，請(qǐng)你寫出一個(gè)算式3、用“＞”，“＜

2024-12-05 16:17

有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法如果你是倉庫管理員，將怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進(jìn)出貨的情況和庫存變化？問題1：你能得出這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量嗎？問題2：這種運(yùn)算方式與小學(xué)里有何不同呢？+3+5-2-4合計(jì)星期二星期一庫存變化進(jìn)出貨情況日期問題3：你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的加法運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算七年級(jí)授課教師：岳亞?(1)7和4；?(2)-7和4；?(3)-4；?(4)-1/2和-2/3。一.復(fù)習(xí)提問2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義?(1)小花第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃，第

2024-11-30 12:44

有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)有理數(shù)的加法（一）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算（1）下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？一、情境引入，提出問題：（2）一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記

2024-11-24 12:46

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法(2)-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（二）情景1：3﹢-5﹦＿-2-53﹢﹦＿-2活動(dòng)1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！情景2：3-5﹢﹦＿）-7-9（﹢3-5﹢﹢﹦＿-7-

2024-11-30 03:59

有理數(shù)的加法浙教版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法(1)學(xué)一學(xué)怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進(jìn)出貨的情況和變化？進(jìn)出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計(jì)你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量，并算出結(jié)果嗎？返回+8-6一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下，

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點(diǎn)）我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)＝0動(dòng)物王國舉辦奧運(yùn)會(huì)，螞蟻當(dāng)火炬手，

2025-08-05 07:16

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法(1)-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（一）汽車在公路上行駛，規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，據(jù)下列情況，分別列算式，并回答：汽車兩次運(yùn)動(dòng)后方向怎樣？離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？（1）向東行駛5千米后，又向東行駛2千米，（2）向西行駛5千米后，又向西行駛2千米，（

2024-11-30 03:59

有理數(shù)的加法(1)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法北京市平谷中學(xué)初一數(shù)學(xué)孫思邈請(qǐng)同學(xué)們說出：+3表示數(shù)量的實(shí)際例子-2表示數(shù)量的實(shí)際例子活動(dòng)問題1：“我從學(xué)校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數(shù)，它們可能是正數(shù)，也可能是負(fù)數(shù)或者零

2024-11-24 13:36

13有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號(hào)兩數(shù)相加，取.(2)異號(hào)兩數(shù)相加，取

2024-11-20 23:39

有理數(shù)的加法二-資料下載頁

【摘要】鳳臺(tái)六中楊樹峰——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請(qǐng)完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-24 11:31

有理數(shù)的加法課件-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學(xué)校：趙席年有理數(shù)的加法教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用；異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)

2024-11-24 12:46

有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【摘要】中國國家足球隊(duì)在兩場(chǎng)比賽中，第一場(chǎng)凈勝2球，第二場(chǎng)凈負(fù)1球，請(qǐng)問兩場(chǎng)比賽后，中國國家隊(duì)合計(jì)勝幾球？你能否用一個(gè)算式來表示最終結(jié)果？如何表示？這個(gè)算式與小學(xué)時(shí)學(xué)過的加法有何不同？想一想(＋2)+(－1)=?一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下，其中進(jìn)貨為正，出

2024-11-09 12:44

湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法(已修改)

湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法(編輯修改稿)

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湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法(已改無錯(cuò)字)

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