【正文】 、給生日賀卡配上音樂、電郵賀卡制作圖文并茂的小報紙，讓學生掌握基本命令的使用方法。文字的輸入和編輯。1了解插入聲音等多媒體的功能。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。校本資源的建設(shè)立足于課程資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理的實踐與研究。抓緊學科常規(guī)教學工作，提高學生的信息素養(yǎng)繼續(xù)以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進一 步深化課堂教學改革。量化對教師的考評細則。（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務(wù)處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。要轉(zhuǎn)變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。組織全校期中考試。開展學期評優(yōu)工作。2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。④抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。過程：羅列問題到集中解決。②制定詳細的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。③研究班級科技文化建設(shè)的制度文化內(nèi)容，使學生主動參與，煥發(fā)班集體的生命活力。最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：；，以免倉促，活動后及時總結(jié)；，統(tǒng)籌整個策劃；。“自我教育”是指學生有意識地根據(jù)學校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學文化知識的學習，不斷提高自身的修養(yǎng)，彌補自身的不足，完善自我。學生以自愿形式結(jié)成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學生 發(fā)展 的校園文化。首先，要全面了解和研究學生。表揚與批評是教育的一種手段，是對學生行為的評價。教師要指導學生學會運用批評和自我批評這種自我教育的方法，使學生能夠自主、自立、自尊、自強。實現(xiàn)學生自我管理關(guān)鍵在于教師的引導，主要抓好兩方面環(huán)節(jié):一是建立一支強有力的學生干部隊伍，在廣大學生中充分發(fā)揮學生干部的作用，讓他們參與學校的學生管理工作和各項活動，在各項活動中起到模范帶頭作用，同時學生干部對周圍的學生起著潛移默化的影響，對學風、班風、校風的形成和發(fā)展起著重要的作用?！痹谥械嚷殬I(yè)學校學生管理中，制定 科學 的規(guī)章制度是非常重要的，它既使管理者在管理過程中有章可循、有據(jù)可依，也是學生自覺約束行為的鞭策。要細心組織策劃學校第二課堂和校園文化 藝術(shù) 節(jié)活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與審美能力，豐富精神生活，陶冶情操。組織開展有意義的教育活動培養(yǎng)良好的行為習慣并不能僅僅靠規(guī)章制度來約束學生，更應(yīng)該積極開展一些有益活動引導學生，使學生在活動中受到教育，在活動中形成良好的習慣。養(yǎng)成教育是通過日常行為規(guī)范的系統(tǒng)教育與管理，培養(yǎng)適應(yīng) 現(xiàn)代 化 企業(yè) 發(fā)展 需要的良好行為習慣。學生以自愿形式結(jié)成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學生 發(fā)展 的校園文化?！白晕医逃笔侵笇W生有意識地根據(jù)學校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學文化知識的學習，不斷提高自身的修養(yǎng)，彌補自身的不足，完善自我。因此班主任的責任心、工作能力在班集體中具有舉足輕重的作用。二、發(fā)揮班主任在學生管理中的主導作用學生心中，班主任是“親老師”，家長心中，班主任是學校的代表，班主任時刻都在對學生起著潛移默化的作用，所以班主任工作是班級工作的關(guān)鍵。充分發(fā)揮團委、學生會、班干部、班集體的多重作用，組織各種活動以端正學生的學習生活態(tài)度，樹立榜樣，加強學生的自主學習意識。隨著普高熱和大學不斷擴招，中職學校生源質(zhì)量逐年下降，學生層次參差不齊，這給學校的教育和管理帶來了一定的難度，所以如何搞好學生管理管理工作是職業(yè)學校教育的難點。每次體育課中，設(shè)置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。（6）科技文化建設(shè)：①研究班級科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學們健康快樂地成長：。⑤積極組織社會實踐活動，并且可以去特色社會場所體驗學習（如：社區(qū)，敬老院等等）⑥加強班與班之間的交流，邀請學長們傳授經(jīng)驗。（2）班委內(nèi)部建設(shè)：①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據(jù)需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設(shè)的民主氛圍，從而使班級工作透明化。②鑒于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早、晚自習前及時清查人數(shù)，在下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告?？v然以前有再多的榮耀與遺憾，在此我們都得重新開始。高三年級組教師分析會。市技能比賽。制定校歷，出臺學期教務(wù)工作計劃。各教師不能濫印、亂印資料。對學生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。（1）嚴格教學秩序。教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。（2）加強對教師正確使用電教設(shè)備的指導，確保教師正確使用電教設(shè)備，提高課堂效率。我們要利用建成的校園站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園的作用。教學中以課程標準為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。1初步掌握“自定義動畫”對話框的操作。掌握放映幻燈片的方法，并能將文件保存到指定的位置。六年級學生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對豐富多彩的形象知識比較感興趣，對信息技術(shù)這門課程本身更感興趣。進一步完善學校站，做好站更新和日常維護工作。培訓形式分為自我培訓、組內(nèi)培訓、集中培訓。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進行系統(tǒng)和硬件的維護、維修。抓緊信息技術(shù)學科常規(guī)教學工作，提高學生的信息素養(yǎng)繼續(xù)以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進一步深化課堂教學改革。學校要結(jié)合校情、學情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學科教學，讓信息技術(shù)與學科教學整合初步形成“學計算機知識—從計算機學知識—用計算機學知識”三個層面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。③．學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學科整合的教學研究。二、總體思路初步建設(shè)學校站，做好深層次的開發(fā)工作準備，拓展絡(luò)互動平臺的功能。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。鼓勵教師到絡(luò)教室開展形式不限的絡(luò)教學研究活動。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。XX年12月篇五：學校信息技術(shù)工作計劃XX德新小學XX信息技術(shù)工作計劃一、指導思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。要組織好信息技術(shù)考察。向?qū)W生提供不同的學習資源，讓不同層次的學生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學生學習的自主性、評價的互動性和交流的充分性。篇四：中學信息技術(shù)工作計劃***中學XX—XX學第一學期信息技術(shù)工作計劃根據(jù)上級教育主管部門以信息化帶動教育現(xiàn)代化，引領(lǐng)教育教學變革，實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學科整合的教改實踐課。增強校園的實用性和藝術(shù)性。認真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。加強學生技能訓練，充分利用實訓設(shè)備和設(shè)施，讓學生通過實訓，鞏固知識和掌握技能。做好教師值班工作，讓全體教師參與學生的管理，做到事事有人做，處處有人管，教師不僅負責好教學，更做好學生的教育工作。新設(shè)備安裝與使用，認真做XX年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。定期對校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進行維護。2014年三月份學習新課改理論，學習“小組合作學習”授課模式，準備新課 四月份安排教師常規(guī)聽課五月份小課題開題講座，小課題申報，小課題審核；期中考試質(zhì)量分析 下階段怎樣提高課堂教學有效性研討六月份安排教師常規(guī)聽課；講授公開課的教師交教案、教學設(shè)計、課件；聽、評課記錄檢查。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學、師德師風中盡快成長起來。要充分發(fā)揮全市集體備課教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。要做到理論學習與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學目標的意識。第一篇：2013年中等職業(yè)學校教科研工作計劃2013年學校教科研工作計劃2013學年我校的教科研工作將認真貫徹黨的十八大精神，落實科學發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育課堂教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來。教研活動要有針對性，在認真分析本校教師教學能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。在本學年中，我校的教科研活動要教育網(wǎng)上的教研平臺作為展示交流的平臺，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個專業(yè)組的一項考核評價內(nèi)容。積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進行系統(tǒng)和硬件的維護、維修。再次對全體教師進行信息設(shè)備的使用及日常保養(yǎng)、管理的培訓。二、