【正文】 、給生日賀卡配上音樂、電郵賀卡制作圖文并茂的小報紙，讓學(xué)生掌握基本命令的使用方法。文字的輸入和編輯。1了解插入聲音等多媒體的功能。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。校本資源的建設(shè)立足于課程資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理的實踐與研究。抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進一 步深化課堂教學(xué)改革。量化對教師的考評細則。（2）課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué)，保證計劃的順利實施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。組織全校期中考試。開展學(xué)期評優(yōu)工作。2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。④抓好晚自習(xí)紀(jì)律，營造安靜有序的學(xué)習(xí)氛圍。過程：羅列問題到集中解決。②制定詳細的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。③研究班級科技文化建設(shè)的制度文化內(nèi)容，使學(xué)生主動參與，煥發(fā)班集體的生命活力。最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：；，以免倉促，活動后及時總結(jié)；，統(tǒng)籌整個策劃；?！白晕医逃笔侵笇W(xué)生有意識地根據(jù)學(xué)校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)，彌補自身的不足，完善自我。學(xué)生以自愿形式結(jié)成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學(xué)生 發(fā)展 的校園文化。首先，要全面了解和研究學(xué)生。表揚與批評是教育的一種手段，是對學(xué)生行為的評價。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用批評和自我批評這種自我教育的方法，使學(xué)生能夠自主、自立、自尊、自強。實現(xiàn)學(xué)生自我管理關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)，主要抓好兩方面環(huán)節(jié):一是建立一支強有力的學(xué)生干部隊伍，在廣大學(xué)生中充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，讓他們參與學(xué)校的學(xué)生管理工作和各項活動，在各項活動中起到模范帶頭作用，同時學(xué)生干部對周圍的學(xué)生起著潛移默化的影響，對學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成和發(fā)展起著重要的作用?！痹谥械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)生管理中，制定 科學(xué) 的規(guī)章制度是非常重要的，它既使管理者在管理過程中有章可循、有據(jù)可依，也是學(xué)生自覺約束行為的鞭策。要細心組織策劃學(xué)校第二課堂和校園文化 藝術(shù) 節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與審美能力，豐富精神生活，陶冶情操。組織開展有意義的教育活動培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣并不能僅僅靠規(guī)章制度來約束學(xué)生，更應(yīng)該積極開展一些有益活動引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中形成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成教育是通過日常行為規(guī)范的系統(tǒng)教育與管理，培養(yǎng)適應(yīng) 現(xiàn)代 化 企業(yè) 發(fā)展 需要的良好行為習(xí)慣。學(xué)生以自愿形式結(jié)成各種群團組織，定期組織開展活動，以形成有利于學(xué)生 發(fā)展 的校園文化?！白晕医逃笔侵笇W(xué)生有意識地根據(jù)學(xué)校的要求和自我定位，積極主動地參加各種教育活動，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)，彌補自身的不足，完善自我。因此班主任的責(zé)任心、工作能力在班集體中具有舉足輕重的作用。二、發(fā)揮班主任在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用學(xué)生心中，班主任是“親老師”，家長心中，班主任是學(xué)校的代表，班主任時刻都在對學(xué)生起著潛移默化的作用，所以班主任工作是班級工作的關(guān)鍵。充分發(fā)揮團委、學(xué)生會、班干部、班集體的多重作用，組織各種活動以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，樹立榜樣，加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。隨著普高熱和大學(xué)不斷擴招，中職學(xué)校生源質(zhì)量逐年下降，學(xué)生層次參差不齊，這給學(xué)校的教育和管理帶來了一定的難度，所以如何搞好學(xué)生管理管理工作是職業(yè)學(xué)校教育的難點。每次體育課中，設(shè)置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。（6）科技文化建設(shè)：①研究班級科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學(xué)們健康快樂地成長：。⑤積極組織社會實踐活動，并且可以去特色社會場所體驗學(xué)習(xí)（如：社區(qū)，敬老院等等）⑥加強班與班之間的交流，邀請學(xué)長們傳授經(jīng)驗。（2）班委內(nèi)部建設(shè)：①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據(jù)需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設(shè)的民主氛圍，從而使班級工作透明化。②鑒于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早、晚自習(xí)前及時清查人數(shù)，在下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)予以提醒和警告?？v然以前有再多的榮耀與遺憾，在此我們都得重新開始。高三年級組教師分析會。市技能比賽。制定校歷，出臺學(xué)期教務(wù)工作計劃。各教師不能濫印、亂印資料。對學(xué)生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。（1）嚴格教學(xué)秩序。教學(xué)教研活動開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。（2）加強對教師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo)，確保教師正確使用電教設(shè)備，提高課堂效率。我們要利用建成的校園站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園的作用。教學(xué)中以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。1初步掌握“自定義動畫”對話框的操作。掌握放映幻燈片的方法，并能將文件保存到指定的位置。六年級學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對豐富多彩的形象知識比較感興趣，對信息技術(shù)這門課程本身更感興趣。進一步完善學(xué)校站，做好站更新和日常維護工作。培訓(xùn)形式分為自我培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進行系統(tǒng)和硬件的維護、維修。抓緊信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M一步深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計算機知識—從計算機學(xué)知識—用計算機學(xué)知識”三個層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。③．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。二、總體思路初步建設(shè)學(xué)校站，做好深層次的開發(fā)工作準(zhǔn)備，拓展絡(luò)互動平臺的功能。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。鼓勵教師到絡(luò)教室開展形式不限的絡(luò)教學(xué)研究活動。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。XX年12月篇五：學(xué)校信息技術(shù)工作計劃XX德新小學(xué)XX信息技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。要組織好信息技術(shù)考察。向?qū)W生提供不同的學(xué)習(xí)資源，讓不同層次的學(xué)生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、評價的互動性和交流的充分性。篇四：中學(xué)信息技術(shù)工作計劃***中學(xué)XX—XX學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)工作計劃根據(jù)上級教育主管部門以信息化帶動教育現(xiàn)代化，引領(lǐng)教育教學(xué)變革，實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。增強校園的實用性和藝術(shù)性。認真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。加強學(xué)生技能訓(xùn)練，充分利用實訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施，讓學(xué)生通過實訓(xùn)，鞏固知識和掌握技能。做好教師值班工作，讓全體教師參與學(xué)生的管理，做到事事有人做，處處有人管，教師不僅負責(zé)好教學(xué)，更做好學(xué)生的教育工作。新設(shè)備安裝與使用，認真做XX年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學(xué)期校信息辦的一個研究課題。定期對校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進行維護。2014年三月份學(xué)習(xí)新課改理論，學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”授課模式，準(zhǔn)備新課 四月份安排教師常規(guī)聽課五月份小課題開題講座，小課題申報，小課題審核；期中考試質(zhì)量分析 下階段怎樣提高課堂教學(xué)有效性研討六月份安排教師常規(guī)聽課；講授公開課的教師交教案、教學(xué)設(shè)計、課件；聽、評課記錄檢查。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。要充分發(fā)揮全市集體備課教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。第一篇：2013年中等職業(yè)學(xué)校教科研工作計劃2013年學(xué)校教科研工作計劃2013學(xué)年我校的教科研工作將認真貫徹黨的十八大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)與提高教育課堂教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。教研活動要有針對性，在認真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要教育網(wǎng)上的教研平臺作為展示交流的平臺，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個專業(yè)組的一項考核評價內(nèi)容。積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進行系統(tǒng)和硬件的維護、維修。再次對全體教師進行信息設(shè)備的使用及日常保養(yǎng)、管理的培訓(xùn)。二、