20xx年幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃(存儲版)
【正文】 應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，這些都是需要我們付出時間和耐心去完成的，我們會制定可行合理的教育教學活動計劃，做到因材施教、因人而異，努力讓孩子們在小三班這個大家庭中生活的開心快樂并且有所獲得有所成長。因此讓家長知道幼兒園老師是如何開展一日工作的這是一件十分重要的事情。“家園天地”，給家長提供一些科學合理、行之有效的教養(yǎng)知識。引導(dǎo)幼兒學會基本的自理小本領(lǐng)(幼兒自己洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴、脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起來等生活活動)。，進行相關(guān)主題課程活動。完成本學期幼兒成長檔案和階段性評價。一月：《冬天到》主題活動，調(diào)整班級環(huán)境和游戲材料。結(jié)合主題活動調(diào)整完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。，按照本本階段幼兒能力發(fā)展投放合適的游戲材料。讓家長更全面的了解孩子在園的生活、學習情況。我們將通過以下幾個方面讓家長了解我們的工作及孩子在園的生活、學習、游戲情況。有的小朋友個性較強容易情緒激動和人產(chǎn)生爭執(zhí)更有甚者會出現(xiàn)攻擊性行為。我作為一個年輕的班主任和新人老師搭班，感到肩頭的任務(wù)很重，也頗感壓力。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，讓幼兒了解簡單的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，在平時教學中，滲透德育教育，利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。五、班本課程的設(shè)想本學期我們將根據(jù)幼兒的興趣愛好，認真細致的觀察幼兒，及時捕捉機會，抓住教育契機，結(jié)合《指南》中3~4歲幼兒具有的探究能力：對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)明顯特征。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和潛力。、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放。二、本學期班級工作重點。隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動勉勵、表彰的方法來激發(fā)幼兒
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