【正文】 班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學習了一個學期。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往能力。幫助幼兒保持儀表整潔。2．會說普通話。藝術： 1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。（三）科學方面觀察動物、植物生命物質的特征，了解日常生活各種物品的作用。經(jīng)過上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒已經(jīng)比較穩(wěn)定，孩子從開學初每天哭鬧著上學到現(xiàn)在每天能開心地來園了，全班小朋友都喜歡上幼兒園，并能做到堅持來園，對幼兒園的集體生活也已逐步適應了。(2)語言表達能力比較欠缺，很多孩子表達的語句往往是詞不達意、前后顛倒的，傾聽習慣也不是很好。（二）家長工作：經(jīng)過一學期的接觸，絕大部分家長對我們的工作還是比較滿意的，特別是幼兒在生活和行為習慣方面的進步，家長感到特別的高興。了解身體的外形結構和五官的功能，學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。學習對信號做出相應的反應。對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在老師的引導下，幼兒嘗試操作、探索各種游戲材料。每周更換家園之橋的內容，向家長介紹近期的主題如：“元宵賞燈”“我愛媽媽”“美麗的春天” “愛勞動的好寶寶” “快樂的六一”內容及科學育兒經(jīng)驗，增強家園之間的聯(lián)系與溝通。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。第四篇：幼兒園小班下學期班務工作計劃精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載幼兒園小班下學期班務工作計劃經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。開展主題“夏天到”：夏天真熱。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。制定適合我班幼兒年齡特。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。期末安全教育工作。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。選擇主題教學內容。開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。不定時的上門家訪，了解幼兒的近期發(fā)展情況及向家長介紹相應的教育方法，如：“怎么讓孩子更好地吃飯”“、教孩子學習自己的事情自己做”、“怎樣培養(yǎng)孩子的膽子”等。愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。體驗各種動作，學習走、跑、跳、爬、攀爬等簡單技能，學習拍球的技能。二、學期目標：（一）生活身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。家中老人過分寵愛孫輩，致使孩子在各方面存在著缺點。發(fā)展緩慢的方面(1)孩子在交往方面還是膽子較小，不能勇敢地在集體面前表達表現(xiàn)?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。（一）健康方面能較好的適應環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調性。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。做好交接班工作 4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。3．喜歡參加數(shù)學學習活動。語言：1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴。4．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。篇二：幼兒園小班班務計劃下學期 ***幼兒園2014—2015學第一學期班務計劃轉眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。5月份：進行“五一”勞動節(jié)的教育。運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。如在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。4．學習按照節(jié)奏做簡單的動作?？茖W：1．對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；2．觀察動物、植物和無生命物質的特征。3．了解高興的情緒對身體的好處。3．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。在添設各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延伸到某些區(qū)域內容中。家長問卷調查。做好陽光體育活動創(chuàng)設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調整各活動區(qū)材料。注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業(yè)。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。四、環(huán)境創(chuàng)設我們?yōu)橛變簞?chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。二、本學期主要工作任務合理安排日常教育教學活動：創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展；根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的39。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。教育幼兒同伴之間團結友愛，互相幫助。制定各項計劃，出刊家長園地。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關系。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來；（5）教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等；（6）教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢；（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡；（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍；（9）教育幼兒不大聲叫喊。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產生上幼兒園的愿望。結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。、交流探索的過程和結果。能理解日常用語。在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息。開學初，我們的班級工作重點游戲教學，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在工作的實操過程中，要善于及時發(fā)現(xiàn)缺點和反思、商量解決每一個小問題。嚴格做好幼兒的安全工作，如：幼兒的39。看著孩子們一天天的茁壯成長，一天一天的進步。召開小班級段家長會結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動開展親子種植活動。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。通過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習慣。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護，多鼓勵和幫忙他們，幫忙他們樹立自信心，結合其特長給予其適當?shù)闹笇?，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。第二篇：幼兒園小班下學期班務工作計劃幼兒園小班下學期班務工作計劃1一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。五一放假安全教育。開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。積極配合幼兒園任務開展各項工作。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。三月份：開展主題“我們吃什么”。排練迎“六一”節(jié)目五月份：開展主題“小兔兒乖乖”。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。二、工作計劃：幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力，構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。明白并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。喜歡和同伴一齊游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。(五)藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。(二)語言領域：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。選取適合小班幼兒的活動資料，引導幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。三月份：繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。細細回想上學期和孩子們相處的一點一滴。二、工作目標：1：培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒的一日活動活而不亂，杜絕