20xx-20xx第一學(xué)期英語教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 的一大課題。(3)課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。(四)拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。12月：，案例評比。10月：，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗交流。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。，推動教學(xué)改革。要求各備課組都有優(yōu)秀教師開設(shè)自己的英語教學(xué)博客。七年級教師要根據(jù)我校七年級新生的實際，采取切實有效的措施，做好中小學(xué)銜接教學(xué)。研究中考要求，在保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，提早開展英語口語訓(xùn)練，從加強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進(jìn)一步提高學(xué)生考試成績。努力做到精選試題、認(rèn)真批閱、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計、有效講評、及時糾錯。3)抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。二、教學(xué)現(xiàn)狀分析教研組及各備課組要認(rèn)真分析七年級、八年級、九年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀。多媒體已成為課堂教學(xué)的必要輔助手段，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂。、研究教法、研究學(xué)生。，爭取六年級調(diào)研考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗。目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實施為抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負(fù)增效，努力探索新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。2．繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。2．充分發(fā)揮教研組作用。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。本學(xué)期開展的7——8次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適時予以援助。六，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合。第三篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作計劃英語教研組工作計劃一，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。（三)、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件。積極參加江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，結(jié)合我
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