【正文】 ，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。任務(wù)型的活動可以適當滲透其中。，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)?？傊?，本學(xué)期教研組要落實各項教學(xué)常規(guī)，并加強指導(dǎo)、檢查和督促。加強對薄弱班級的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。每堂課的任務(wù)要明確，重點要突出，難點要把握。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習(xí)題。本學(xué)期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。加強對學(xué)生綜合。因此，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點。即“精選、精練、精批、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接，要求學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即做到：聽課聚精會神，認真記筆記、整理筆記、完成作業(yè)、找出問題。，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。1月：。，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用。結(jié)合實際 實施友善用腦理念評價貫穿全程，充分發(fā)揮鼓勵性語言的力量，以口頭和書面的形式輸送給學(xué)生，進行賞識教育與讓學(xué)生體驗成功。3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。按照《英語課程標準》的要求和學(xué)校的實際情況制定各個備課組具有自我特色的教學(xué)計劃和教學(xué)進度。加強組內(nèi)教師的交流與合作，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動。因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表。五六年級向全英教學(xué)靠近。第一篇：20132014第一學(xué)期英語教研組工作計劃和靜縣第八小學(xué)英語教研組工作計劃20132014第一學(xué)期指導(dǎo)思想：本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。要求教師多聽錄音，力求每一位英語教師發(fā)音準確。三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記。第四篇：2011——2012第一學(xué)期英語教研組工作計劃馬莊初級中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期英語教研組工作計劃馬莊中學(xué)英語組 二○一一年九月一日