【正文】 學研究 組織教師積極撰寫論文參加課題研究每一位英語老師每學期至少寫一篇教學論文，都應有有相應的課題研究，并將有效教學落到實處。通過學習習慣的銜接，要求學生養(yǎng)成自覺學習的習慣，即做到：聽課聚精會神，認真記筆記、整理筆記、完成作業(yè)、找出問題。積極組織有關教師參加業(yè)務培訓進修及各種競賽活動，不斷提高英語組教師的業(yè)務理論素質(zhì)。即“精選、精練、精批、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。教師應改變觀念，改進教法，提高課堂效率，實行質(zhì)樸的草根教學。因此，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學理念、業(yè)務理論水平都是我們工作的重點。切實開展校本教研培訓，狠抓實效，把課堂有效教學落到實處。加強對學生綜合。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課。《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。我們將在教導處的支持帶領下，認真落實好各項工作，為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。做好市級國家級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中小學英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。本學期，我組將根據(jù)課題推進的要求，結合學校各項活動（如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學成果），開展對各種課型（新課、復習課、活動課、試卷分析課）的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取上出實用的、為學生服務的好課。二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。和靜縣第八小學英語教研組2013年9月第二篇：第一學期英語教研組工作計劃新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。工作目標：1．提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。本學期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。結合公開課的教學交流、日常教學開展集體備課，聽課、評課活動。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學生的實際情況精選習題。通過研究，教師的教學觀念有了改變，教師的教學方式有了改進，教師的課堂教學水平得到提高。加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性。三研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。英語教研組工作計劃（2012~2013學年第一學期）組長：_____________時間：_____________教研課題。從學習習慣、學習興趣、學習意志、學習情感等內(nèi)外因入手。結合外語組本身的特點，從教育教學網(wǎng)站上、教育教學雜志上選擇合適的內(nèi)容，利用大組活動的時間，組織全組老師認真學習。每堂課的任務要明確，重點要突出，難點要把握。堅決杜絕練習過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現(xiàn)象。加強對薄弱班級的學習指導。營造良好的校園英語學習的氛圍鞏固校園英語文化的發(fā)展，舉辦更加豐富多彩的各項活動，提高學生英語學習的能力，拓寬學生的視野?？傊緦W期教研組要落實各項教學常規(guī)，并加強指導、檢查和督促。，提高課堂教學質(zhì)量。，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎。，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。任務型的活動可以適當滲透其中。，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。2017/9/8