20xx-20xx第一學期歷史教研組總結(存儲版)
【正文】 教研組長做模擬上課示范，這不僅是她的榮耀，也是我們長安小學的榮耀。在市教科所王寅副所長的指導下，縮小切入口，把研究重點落在“一年級”，并深入挖掘和開發(fā)一年級教材家庭責任感課程，最終獲得了余姚市基礎教育教研課題優(yōu)秀成果二等獎。邵勞科老師的省級課題子課題《構建分組策略，優(yōu)化品德課堂合作學習》也隨著省級課題順利結題，作為支撐材料，為課題獲獎出了一份力。本學期，我們幾位中心組成員繼續(xù)戰(zhàn)斗在課堂上，并活躍在各大比賽、活動中。這樣的規(guī)范、高效就是我們品德組的作風。深入教研一線，盡量抽時間參加各組活動。三、建議與計劃教導處是教學一線陣地的指揮所，應和教研組保持直接聯(lián)系，做到對每組的情況了如指掌，分析存在的問題并指導、輔助教研組長解決問題，對于教研組長的工作應予以實質性的支持，不能所有事物全部放手。教研風氣：歷史組多名老師身兼數(shù)職，能夠投入在教研上的時間有限，在之前的文綜集體教研時期，受科目差異性影響，專業(yè)性難以體現(xiàn)。自從本學期開始獨立進行教研活動以來，我們在摸索中貫徹教導處精神，初步形成了一套教研活動規(guī)劃，使整個教研組有了一定的轉變和起色。積極開展聽評課活動，通過具體的課堂實踐，發(fā)現(xiàn)不足，取長補短。五、實施措施集體學習中學歷史教學新課標、中學歷史教學參考、歷史教學等相關的教學論文及理論。第三篇：2012—2013學第一學期歷史教研組工作計劃2012—2013學第一學期歷史教研組工作計劃劉川川一、基本情況分析歷史組成員基本情況共有歷史教師6人，其中5人大學本科學歷，1人研究生學歷。三、主要工作研組活動定期每兩周開展一次，并不定期地進行即時問題的解決。我們政治組之所以能在教育教學上取得理想的成績，尤其是中考能夠連續(xù)多年名列前茅，與我們?nèi)w成員團結協(xié)作，加強集體備課，形成教育合力有著很大的關系。本學期期初我們歷史教研組把精細化管理作為我組提高教學質量，提升建設水平的重要手段。抓緊抓好初三、高三教學，圓滿完成中考高考。教研組組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，有計劃地學習教育教學理論及有關教學經(jīng)驗文章，貫徹落實新課程理念。全組教師能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的歷史學習風氣。通過師德建設，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學生。開展教師互助。各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。樹立理想，明確目標，促進教師自身的專業(yè)化發(fā)展。盡管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，及時全面地掌握有關信息，更大程度地提高我校政治課的教學質量。隨著教學改革深入課堂，信息技術與教學整合日益加強，教研組將共同探討、學習新的教學理念，并鼓勵本組成員進行新教學模式的嘗試。教學常規(guī)管理本學期歷史組將嚴抓教學常規(guī)管理，嚴格落實教學各個環(huán)節(jié)，努力提高教學質量。①每周四上午定為集體教研活動時間。本學期內(nèi)，教研組全體成員根據(jù)學校的教學安排，講好每一節(jié)公開課，立足本校實際，形成自己的教學特色，成為學生喜愛的教師，為學校實現(xiàn)“辦學生喜歡的學校”這一辦學宗旨做出自己的貢獻。在鎮(zhèn)科教辦專家領導的點撥下，使我們的研究方向更加明確，各模塊內(nèi)容更加具體，為后續(xù)的研究活動提供了便利。目前基本杜絕遲到，缺
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