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“凝心聚力”拓展訓(xùn)練心得體會(存儲版)

2024-10-25 03:53上一頁面

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【正文】 家長們不僅要求“有學(xué)上、有書讀”,而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。我們要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。哲學(xué)家愛默生說過:,在我們的教學(xué)工作中,要多花時間和工夫在學(xué)生身上,多一點(diǎn)笑容,多一點(diǎn)關(guān)愛,讓他們健康,、平等的師生關(guān)系,既能發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用、教育作用,又能調(diào)動學(xué)生的積極性、,才能使學(xué)生感受到老師的愛,班級氣氛就會融洽,工作才能取得效果。成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。如果說理想是船,那么信念就是帆,有堅定的信念支撐,做人有準(zhǔn)則,做教師有信念。道德情操高尚的教師,是敬業(yè)愛生的踐行者。有道德情操的好老師,是不斷追求上進(jìn)的人。因為愛,所以無悔。沒有愛就沒有真正的教育,一點(diǎn)也不假。黨提出辦好職業(yè)教育,促進(jìn)教育公平,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從不拿群眾一針一線的細(xì)節(jié)做起,筑牢拒腐防變的鋼鐵長城。充分利用群眾眼睛是雪亮的這一優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮好群眾無孔無入的洞察力,徹底打贏這場無硝煙的收送禮物、禮金的戰(zhàn)爭,徹底凈化官場環(huán)境,把官員的全部精力引導(dǎo)到全心全意為人民服務(wù)的正道上來,把人民公仆本色發(fā)揮得淋漓盡致,讓四風(fēng)問題煙消云散,以實(shí)際行動贏得老百姓真誠的好口碑,贏得老百姓發(fā)自內(nèi)府的夸獎。習(xí)總書記就任后的這番誠摯講話,在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈共鳴。懷揣真心,堅持黨的群眾路線從群眾中來,到群眾中去,真心實(shí)意為繼續(xù)教育的各位學(xué)員服務(wù),要俯下身子、放下架子,不在會上聽匯報,不在紙上看實(shí)效,杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),隔著玻璃看看,端著酒杯談?wù)劦墓俦疚滑F(xiàn)象。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。群眾路線是黨的根本工作路線,和實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。我們必須從生命根基的高度,深刻理解離開人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木,始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。堅持群眾路線,我們黨才得以摸索前進(jìn),不斷校正社會主義建設(shè)前進(jìn)方向。三、踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性作為一名黨員,一名高校教師,一名基層工作者。而作為教師,可以用人格力量感染影響學(xué)生正是我們所追求的,我們良好的思想品行將是我們最偉大人格力量的體現(xiàn)。總而言之,通過群眾路線教育實(shí)踐活動,要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,在實(shí)際工作中密切聯(lián)系師生員工,踐行群眾路線,做到教好書,育好人。雖然,這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。此次大討論,為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向,必將在全國人民心中引起了強(qiáng)烈的反響。工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五加二”、“白加黑”的苦干精神,面對每一項具體工作,要把任務(wù)分解到位,把責(zé)任落實(shí)到人,把思路變成出路。醫(yī)改進(jìn)程中的各項政策,諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化、對口支援,駐鄉(xiāng)、駐村責(zé)任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進(jìn),初步實(shí)現(xiàn)了“保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的目標(biāo)。要盡職盡責(zé)做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,做到我的崗位您放心,不以施恩者自居,時刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責(zé),要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我的意識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),結(jié)合自身工作實(shí)際,不斷創(chuàng)新開展工作,以精湛的業(yè)務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得群眾的信任!新年伊始,上級領(lǐng)導(dǎo)對我們基層衛(wèi)生寄予了厚望,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。通過學(xué)習(xí),我深深感受到要加強(qiáng)自身的教育、管理、監(jiān)督,嚴(yán)格組織紀(jì)律,弘揚(yáng)以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻(xiàn),自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng),拒收“紅包”、回扣、提成,用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)。我們唯有堅定信心,振奮精神,扎實(shí)工作,腳踏實(shí)地地完成好崗位工作,堅決貫徹醫(yī)改精神,認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求,堅持以病人為中心,扎實(shí)開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價廉的醫(yī)療服務(wù),確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個基層衛(wèi)生人的共識。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭,做好表率,一級帶著一級干,一級干給一級看,形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。下面就本次活動談一下簡要的心得體會:一、凝心聚力就是要徹底的轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其作為我們基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是聯(lián)系群眾最緊密、服務(wù)群眾最直接的窗口行業(yè)之一,更是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。走下三尺講臺,我們要為人師表。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,辦好事、辦實(shí)事。在構(gòu)建偉大的中國夢的實(shí)踐中,最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。堅持群眾路線,我們黨才得以發(fā)展壯大,成功奪取執(zhí)政地位。群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn),群眾路線是我們黨根本的工作路線。心得三:高校教師黨員黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會一、群眾路線是黨的根本工作路線。懷揣一顆耐心,解決瑣事。身為高校教師的一員,如何在當(dāng)前深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中做的更好,更加注重實(shí)效呢?我認(rèn)為服務(wù)基層學(xué)員務(wù)須懷揣三顆心,這樣做起來會更有實(shí)效。2015年11月15日,總書記在中外記者見面會上表示:我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi) 生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。樹立伸手必被捉的危機(jī)感,既嚴(yán)于律己,又嚴(yán)于待人,共同模范遵守廉政準(zhǔn)則,忌賄如深。群眾路線是黨的根本路線,全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志。篇五:2015高校教師群眾路線心得體會 2015高校教師群眾路線心得體會心得一:高校教師黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會為引導(dǎo)教職工牢記黨的宗旨,為實(shí)現(xiàn)和諧學(xué)院的目標(biāo),提供思想保障和精神動力,發(fā)揚(yáng)我院互幫互助的工作作風(fēng),全面加強(qiáng)我院教師及管理隊伍的思想政治建設(shè),結(jié)合工作實(shí)際,黨的十八大報告要求在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動。時至今日,這段話依然發(fā)人深省。有了愛,就有了蓬勃的生機(jī),就有了躍動的靈魂,愛讓孩子們不斷進(jìn)步,讓孩子們愉悅,只有愛孩子的人,才可以教育孩子。才會成就自己,成就學(xué)生。一個人的道德品質(zhì)如何,關(guān)系著這個人做事的風(fēng)格,尤其作為教師,承擔(dān)著塑造人,培養(yǎng)人的神圣使命,《論語》有言:“其身正,不令而行。有人說,理想是個說出來就矯情的東西,它是生在暗地里的一顆種子,只有破土而出,拔節(jié)而長,終有一日開出花來,才能正大光明地讓所有人都知道。學(xué)師德禮儀 做“四有”教師。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們要始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn),把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。篇四:四有教師學(xué)習(xí)體會四有教師學(xué)習(xí)體會【篇一】總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話,號召全國廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。八十六年的實(shí)踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。服務(wù)群眾是建設(shè)服務(wù)型政府的根本前提,更是踐行黨的宗旨的必然 要求,也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型多科性高校的基本要求。學(xué)習(xí)草帽書記楊善洲的精神,隨身攜帶小本子,遇見問題就解決,解決不了做記錄,自己力所能及的為學(xué)員多幫忙,多解決 實(shí)際問題。用這句話勉勵自己,做一名好老師,做一名對得起國家、對得起人民的老師。愛每一個學(xué)生,特別是后進(jìn)的孩子。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。兒時,當(dāng)自己還是一名學(xué)生時,是我的老師讓我認(rèn)識了這個世界,把我也領(lǐng)入了這個教育的大門。用愛心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,做孩子的知心朋友。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課,不計地位、不計名譽(yù)、不計報酬,為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。在學(xué)生眼里,好老師有愛心,有熱情。我的手機(jī)里至今還保存著教師節(jié)當(dāng)天學(xué)生發(fā)來的祝福短信,這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得取得教師資格證不難,上好一堂課也不難,但要 “做黨和人民滿意的好老師”著實(shí)不易!“四有”,是一個標(biāo)桿,而好老師各有各的好,在我的認(rèn)知里,能讓學(xué)生成長成才的老師就是好老師!如果,“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng),“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”,那么,作為我們——一個普通的教育工作者,我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑,也就是用什么樣的方法在實(shí)踐中做一名好老師。所以在日常教學(xué)工作中我以“愛”為核心,滿腔熱情地關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一個學(xué)生,用愛感化學(xué)生,用真誠的心啟迪學(xué)生的心靈。有仁愛之心”。作風(fēng)正派,廉潔奉公。師德是教師最重要的素質(zhì),師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標(biāo)尺,更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。要想有仁愛之心,教師必須熱愛這個職業(yè),把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。”因此,教師要以德立身、以身作則,幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢,讓學(xué)生努力成為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。一個有正確理想信念的老師,才能在學(xué)生心中播下理想的種子。因此,我們要腳踏實(shí)地地完成好本職工作,為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。面對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新格局、新形勢,我們更應(yīng)該多途徑、多形式對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,建立健全監(jiān)督約束機(jī)制,更新服務(wù)理念,強(qiáng)化親情化服務(wù),注重醫(yī)患溝通,提高人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的滿意度。工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五加二”、“白加黑”的苦干精神,面對每一項具體工作,要把任務(wù)分解到位,把責(zé)任落實(shí)到人,把思路變成出路。此次大討論,為我們基層衛(wèi)生戰(zhàn)線上廣大的干部職工樹立了旗幟、指引了方向,必將在全國人民心中引起了強(qiáng)烈的反響。有問題,不找借口,主動承擔(dān)責(zé)任,并認(rèn)真反思。我們生產(chǎn)車間各班組的現(xiàn)場管理也是如此。方法對了,效率就會大大提高,成本就會大大降低。只有團(tuán)隊成員團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,朝著共同的目標(biāo)一起努力,才能實(shí)現(xiàn)成功。任何時候,我們都要把工作做好,不因個人的過失影響到團(tuán)隊,不因個人的過錯使團(tuán)隊受損失。感悟:這個項目很好的體現(xiàn)了我們公司的企業(yè)文化“明確職責(zé),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),承上啟下,互助共進(jìn)”。這就是考驗一個人解決問題的能力以及對團(tuán)隊的奉獻(xiàn)精神。第五個游戲項目:搭橋過河游戲規(guī)則:三個油桶,兩條木板,設(shè)定一段距離,所有成員站在木板上面,通過移動油桶到達(dá)目的地。講究技巧,就需要多動腦。有兩種人可以攀巖成功,一種是身體各方面協(xié)調(diào)得很好;一種是靠意志力攀上去的。這就好比在日常的工作中,一些小錯誤個人可以獨(dú)自承擔(dān),但是大的錯誤呢?比方說有時候一些工序質(zhì)量做不好,中途沒有發(fā)現(xiàn),等到整批大貨做完了,才發(fā)現(xiàn)問題,就造成了大批量返工,一道工序做不好就牽連到了其它工序。因為任何一個企業(yè),都不會把重任交給一個工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),處處偷工減料的人。每個人都必須做到心與群體相通,互相幫助,共同進(jìn)步,打造一支高績效的團(tuán)隊。第四個游戲項目:信任背投游戲規(guī)則:,綁住雙手,站在木架邊沿向后倒,由下面的成員接住,向上連拋兩次。只有將自己融入團(tuán)隊中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集合團(tuán)隊的力量做好公司的每一項事務(wù),在團(tuán)隊取得成功的過程中實(shí)現(xiàn)自身的價值。每個企業(yè)都有自己的品牌和形象,而這樣的品牌和形象很大程度上都是靠團(tuán)隊成員樹立起來的,團(tuán)隊成員的一言一行、一舉一動,都可能成為別人眼中對這個企業(yè)的印象,所以,每時每刻,我們都應(yīng)該意識到,我們就是企業(yè)的形象,任何時候,我們都要維護(hù)好企業(yè)的形象。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn):報數(shù)都是一個挨一個地報,報錯就得做俯臥撐,任何人都得絕對服從。這就好比在日常的工作中,一些小錯誤個人可以獨(dú)自承擔(dān),但是大的錯誤呢?比方說有時候一些工序質(zhì)量做不好,中途沒有發(fā)現(xiàn),等到整批大貨做完了,才發(fā)現(xiàn)問題,就造成了大批量返工,一道工序做不好就牽連到了其它工序。有兩種人可以攀巖成功,一種是身體各方面協(xié)調(diào)得很好;一種是靠意志力攀上去的。講究技
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