【正文】 實(shí)現(xiàn)了“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的目標(biāo)。對(duì)本單位出現(xiàn)的問(wèn)題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵(lì)新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和幸福觀。在日常的工作中，我們明確自己的職責(zé)，把自己當(dāng)成職位的主人，自動(dòng)去完成每一件事情，而不是等待上級(jí)分配任務(wù)，份內(nèi)的事情認(rèn)真做，份外的事情幫著做。如何利用現(xiàn)有的資源，如何進(jìn)行人力資源的分配，如何進(jìn)行指揮與協(xié)調(diào)。同樣的事情，用不同的方法去解決，產(chǎn)生的結(jié)果就完全不同。攀巖的過(guò)程中，如果沒(méi)有下面的同事幫你拉著繩索，就算你身體各方面協(xié)調(diào)得再好，也不可能攀巖成功，這就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這時(shí)，同事與同事之間就要相互理解，相互幫助，才不會(huì)出現(xiàn)矛盾，靠著團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)分擔(dān)責(zé)任。而這個(gè)獎(jiǎng)賞就是俯臥撐，報(bào)錯(cuò)的數(shù)字是多少就做多少個(gè)。感悟：小水桶有漏洞，一個(gè)挨一個(gè)地傳，肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，水流失掉的也很多。向上拋的時(shí)候要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，才不會(huì)使同事受傷。在日常的工作中，我們也要講究技巧。第三個(gè)游戲項(xiàng)目：攀巖游戲規(guī)則：踩著巖石，攀爬上10米高的圍墻，這可是一項(xiàng)鍛煉體力的游戲項(xiàng)目哦。互助共進(jìn)：100以內(nèi)報(bào)錯(cuò)的，做俯臥撐個(gè)人可以獨(dú)自承擔(dān)，隨著報(bào)數(shù)的逐漸增加，只要一報(bào)錯(cuò)，個(gè)人是完全無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任的，這時(shí)就需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員一起分擔(dān)。會(huì)擔(dān)當(dāng)才有大發(fā)展。但是，不管一個(gè)管理者多少優(yōu)秀，如果沒(méi)有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。所以，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)，時(shí)刻保持旺盛的斗志，充分發(fā)掘自己的潛能，運(yùn)用自己的智慧為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，與公司同步發(fā)展。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果只是一個(gè)人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀，那么這個(gè)企業(yè)不要說(shuō)做強(qiáng)做大，就連最起碼的生存都會(huì)有危機(jī)。第二個(gè)游戲項(xiàng)目：企業(yè)形象訓(xùn)練感悟：此項(xiàng)目目的在于提高團(tuán)隊(duì)成員的紀(jì)律。明確職責(zé)：所有人員都有責(zé)任和義務(wù)將報(bào)數(shù)報(bào)正確，將游戲進(jìn)行到底。此時(shí)，你能獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任嗎？不行。感悟：只要敢于迎接挑戰(zhàn)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和克服困難的信心和勇氣，一心向上，就能取得成功。不是簡(jiǎn)單地用手做事，而是用心、用腦去做事。感悟：三個(gè)油桶，兩條木板，一組12個(gè)人，此項(xiàng)游戲目的在于考驗(yàn)一個(gè)管理者的現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)能力。為了團(tuán)隊(duì)的勝利，有人愿意付出得更多，不用一個(gè)挨一個(gè)地傳，就有人搶著小水桶去裝水。明確職責(zé)：所有人員都有責(zé)任和義務(wù)將報(bào)數(shù)報(bào)正確，將游戲進(jìn)行到底。第二個(gè)游戲項(xiàng)目：企業(yè)形象訓(xùn)練感悟：此項(xiàng)目目的在于提高團(tuán)隊(duì)成員的紀(jì)律。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果只是一個(gè)人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀，那么這個(gè)企業(yè)不要說(shuō)做強(qiáng)做大，就連最起碼的生存都會(huì)有危機(jī)。所以，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)，時(shí)刻保持旺盛的斗志，充分發(fā)掘自己的潛能，運(yùn)用自己的智慧為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，與公司同步發(fā)展。但是，不管一個(gè)管理者多少優(yōu)秀，如果沒(méi)有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。會(huì)擔(dān)當(dāng)才有大發(fā)展?；ブ策M(jìn)：100以內(nèi)報(bào)錯(cuò)的，做俯臥撐個(gè)人可以獨(dú)自承擔(dān)，隨著報(bào)數(shù)的逐漸增加，只要一報(bào)錯(cuò)，個(gè)人是完全無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任的，這時(shí)就需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員一起分擔(dān)。第三個(gè)游戲項(xiàng)目：攀巖游戲規(guī)則：踩著巖石，攀爬上10米高的圍墻，這可是一項(xiàng)鍛煉體力的游戲項(xiàng)目哦。在日常的工作中，我們也要講究技巧。向上拋的時(shí)候要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，才不會(huì)使同事受傷。感悟：小水桶有漏洞，一個(gè)挨一個(gè)地傳，肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，水流失掉的也很多。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我作為一名新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。作風(fēng)轉(zhuǎn)則合力強(qiáng)，事業(yè)興。作為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的一名普通黨員，一位老職工，我深深地感受到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全院醫(yī)務(wù)人員凝心聚力克服重重困難，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌成果。在全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一目標(biāo)的征途中，如何做一名“四有”教師，當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，是我們每個(gè)教育工作者必須面對(duì)、思考的課題。學(xué)生是老師的一面鏡子。因此，我們必須要按照習(xí)總書記的要求，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，抓住各種機(jī)會(huì)及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)、不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生提供源源不斷的一潭清泉，做好學(xué)生的引路人，不負(fù)“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學(xué)生筑夢(mèng)圓夢(mèng)。四有教師心得體會(huì)：學(xué)師德禮儀 做“四有”教師 總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話，號(hào)召全國(guó)廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。我們要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。學(xué)師德禮儀 做“四有”教師。如果，“四有”是國(guó)家立場(chǎng)的好老師，“育人”是教育立場(chǎng)的好老師，那么，對(duì)于我們“傳、授、解”的對(duì)象學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們立場(chǎng)的好老師又是什么呢?我想應(yīng)該是懂得鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生!前幾天，有個(gè)學(xué)生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在下面看課外書，老師提問(wèn)，我一問(wèn)三不知，我想這下糟了，我以為老師會(huì)痛斥我一頓，要是報(bào)告我爸爸媽媽，我就慘了，整個(gè)下午，我忐忑不安，可是沒(méi)有，到了晚自習(xí)，她安慰我說(shuō)只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，以后不要再犯就好了。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。平等的對(duì)待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲。在家長(zhǎng)的眼里，老師意味著自己的孩子的未來(lái)是什么，對(duì)于學(xué)生而言，老師是神圣不可侵犯的，是萬(wàn)能的，是什么也難不倒的人。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。曾幾何時(shí)，也只是把這份職業(yè)當(dāng)做職業(yè)來(lái)做，在教學(xué)的過(guò)程中，汲取團(tuán)隊(duì)的力量，從身邊的榜樣身上，從家長(zhǎng)殷切的眼神中，從孩子們對(duì)自己那份愛(ài)中，得到力量，轉(zhuǎn)換觀念，教師，不僅僅是我的職業(yè)，而是我為之奮斗一生的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)吧，我們可以物質(zhì)上清貧，但精神上絕對(duì)富有。懷揣真心，堅(jiān)持黨的群眾路線從群眾中來(lái)，到群眾中去，真心實(shí)意為繼續(xù)教育的各位學(xué)員服務(wù)，要俯下身子、放下架子，不在會(huì)上聽(tīng) 匯報(bào)，不在紙 上看實(shí)效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談?wù)劦墓俦疚滑F(xiàn)象。在做群眾工作的時(shí)候我們一定要帶著一顆耐心。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研 意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位?？倳浿赋?，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，實(shí)施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動(dòng)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，做到教好書，育好人。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對(duì)教育工作滿意不滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。作風(fēng)正派，廉潔奉公。有仁愛(ài)之心”。所以在日常教學(xué)工作中我以“愛(ài)”為核心，滿腔熱情地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，用真誠(chéng)的心啟迪學(xué)生的心靈。作為教師，談理想，談信念，總覺(jué)得這是教給孩子的東西，是一種激勵(lì)學(xué)生的話語(yǔ)，可是，殊不知，一個(gè)自身沒(méi)有理想，沒(méi)有信念的教師怎能教出有理想有信念的學(xué)生?所以，為師者，先要給自己注入理想、信念的清泉，讓自己的發(fā)展有堅(jiān)定的方向。把職業(yè)當(dāng)事業(yè)干，肯定成大事業(yè)。有敬業(yè)愛(ài)生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值和中華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的方向。一位位山村教師扎根山區(qū)，用滿腔的愛(ài)滋養(yǎng)著，呵護(hù)著每一個(gè)孩子。心中有愛(ài)，陽(yáng)光普照，心中有愛(ài)，世界祥和。這就是黨堅(jiān)定不移的施行黨的群眾路線的重要體現(xiàn)。二要加強(qiáng)警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。心得二：高校教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)建黨以來(lái)，特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨內(nèi)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡，他們永遠(yuǎn)把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱灑熱血，從不計(jì)較個(gè)人得失，為人民敬仰，崇拜，帶著這種崇敬的心情，正是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性的體現(xiàn)。每一句話都情系百姓的喜怒哀樂(lè)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言散發(fā)著善政光芒。懷揣一顆熱心，拉近距離。當(dāng)處理事物矛盾的時(shí)候，要考慮全面、實(shí)事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動(dòng)之以理，決不能推諉扯皮。鄧小平說(shuō)群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。只有堅(jiān)定不移走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力,從而不斷夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)。如果不是緊緊團(tuán)結(jié)人民，真正依靠群眾，許多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開(kāi)。更為重要的是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。目前我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這方面的情況還不錯(cuò)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)院的大局出發(fā)，高屋建瓴的建設(shè)和考慮學(xué)院未來(lái)的發(fā)展，從嚴(yán)治校，用人唯賢。要徹底從消極等待、感覺(jué)良好的陶醉中警醒過(guò)來(lái)，從不思進(jìn)取的萎靡中振奮起來(lái)，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，營(yíng)造發(fā)展的大環(huán)境。三、凝心聚力就是為了更好的服務(wù)于人民總書記在論及改革條件和目的時(shí)，把“解放思想”列于首要位置，強(qiáng)調(diào)只要有利于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，只要有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，只要有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，只要有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，就要大膽試、大膽闖，就要堅(jiān)決破、堅(jiān)決改。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來(lái)越高，我們要求醫(yī)務(wù)人員要有熱情的服務(wù)態(tài)度，又要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，業(yè)務(wù)上不斷鉆研，技術(shù)上不斷更新。201519。結(jié)合此次學(xué)習(xí)的體會(huì)，僅從我單位來(lái)看，自醫(yī)改以來(lái)，我們面臨了諸如人員短缺、結(jié)構(gòu)層次不合理、設(shè)備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗(yàn)。我們一定要打破思維慣勢(shì)和主觀偏見(jiàn)的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹(shù)立新理念，開(kāi)拓新境界。作風(fēng)轉(zhuǎn)則合力強(qiáng)，事業(yè)興。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我作為一名新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。作為學(xué)院普通的一員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)也是愛(ài)的事業(yè)。其次,踐行我校三做理念，誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問(wèn)。歷史啟示未來(lái)，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因?yàn)樗母梢栽?0米以下的地層吸收水分。服務(wù)群眾是建設(shè)服務(wù)型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型多科性高校的基本要求。學(xué)習(xí)草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見(jiàn)問(wèn)題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學(xué)員多幫忙，多解決實(shí)際問(wèn)題?？倳浀闹v話，蘊(yùn)含了深厚思想，一針見(jiàn)血地把黨的奮斗目標(biāo)概括了出來(lái)，全黨上下如此認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，就是要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到具體工作之中，切實(shí)關(guān)注并解決民生問(wèn)題，具體細(xì)致地為人民服務(wù)，為百姓效勞，這才是政府和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人切實(shí)要努力的方向，要讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時(shí)能夠享受到完善的社會(huì)福利，愉快和諧的過(guò)上幸福美滿的生活。黨的十八大報(bào)告明確指出，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。送禮和收禮者都要給予相應(yīng)的懲戒，以正視聽(tīng)，提倡君子之交淡如水的風(fēng)尚。要把：照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，達(dá)到自我凈化，自我提高的目的。作為教師，請(qǐng)拿出自己的奉獻(xiàn)精神，拿出自己的愛(ài)心，拿出自己的良心，用真正的師者行為演繹人間教育佳話吧。夏丏尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)，寫下動(dòng)人的話語(yǔ)：教育的水是什么?就是情，就是愛(ài)。古希臘神話中，塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁雕刻一座少女雕像時(shí)，投入了全部精力、融入了所有愛(ài)戀。才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。堅(jiān)守自己的信念不動(dòng)搖，守住底線，守住清貧，守住自己的信念，這是一名教師的使命所在。有理想，就是有目標(biāo)，不墨守成規(guī)，不